第26章 本质相同
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于兩廣人來說，共同點都是比較有些義氣，有一種強悍的風格。
廣東人的精明更内涵一些，廣西人的彪悍比起其他方面更突出一些。
在大清朝能夠湖廣總督能夠把這四省的人力糅合到一起是相當的有難度。
應該是相當有個人能力的大員，而直隸總督的重要性是人際上和地域上的重要性。
不管是南方人，還是北方人。
都有一部分人的狡詐，其中和人的出生貧富和教養有關系。
人性最大的惡就是貪嗔癡。
貪婪如同蛇性，對于看的上眼的東西都想占為己所用。
豈不知是盜亦有道。
古人講，不歉不貪。
就是不要讓别人欠你太多，也不要去貪别人的東西，這都是一種去做這些罪過；故意做局的，在這些事情的背後甚至有一種陷阱。
而這些事情的發生都會發生損人利己的事。
所以，把值錢的東西要放在大腦中或肚子裡，然後毀掉它。
不會留下任何遺憾。
而百年人想千年事的傳承，讓一代又一代人。
在獲得和失去的輪回中煎熬和報應。
落葉在大一沒有去費力的學習功課，而主要的是做了課外的工作。
因為在高中三年在外的生活履曆，讓他對許多事情充滿了疑惑。
在學校的圖書館，他在圖書館讀了許多課外的東西。
後來發現這些知識的潛移默化，對他後來的人生很有幫助。
而那些所謂的專業知識，對于做那些一般的工作沒有太大的意義。
學習的意義在于思想的改變，而不是所謂的知識。
記得有一個大學的座右銘是：為增長智慧走進來，為服務祖國走出去。
而他為什麼沒有留級甚至退班以至于退學，有人說是抄過去的。
其實都不完全是，他能夠在高中身心不健康的情況下堅持下來就可以看到他内心的強大，無物無我的一種境界。
從長時間來看，從物質上來說，會對一個人造成損害，但是從短期來看，會爆發出不可思議的力量。
這就是人性的力量。
凱恩斯曾經說過一句話，從長遠的看我們都已經死了。
幸好，補考了兩門課，都過去了。
終于順利升級到了二年級，開始學習專業課。
專業課的學習就比較輕松多了。
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廣東人的精明更内涵一些，廣西人的彪悍比起其他方面更突出一些。
在大清朝能夠湖廣總督能夠把這四省的人力糅合到一起是相當的有難度。
應該是相當有個人能力的大員，而直隸總督的重要性是人際上和地域上的重要性。
不管是南方人，還是北方人。
都有一部分人的狡詐，其中和人的出生貧富和教養有關系。
人性最大的惡就是貪嗔癡。
貪婪如同蛇性，對于看的上眼的東西都想占為己所用。
豈不知是盜亦有道。
古人講，不歉不貪。
就是不要讓别人欠你太多，也不要去貪别人的東西，這都是一種去做這些罪過；故意做局的，在這些事情的背後甚至有一種陷阱。
而這些事情的發生都會發生損人利己的事。
所以，把值錢的東西要放在大腦中或肚子裡，然後毀掉它。
不會留下任何遺憾。
而百年人想千年事的傳承，讓一代又一代人。
在獲得和失去的輪回中煎熬和報應。
落葉在大一沒有去費力的學習功課，而主要的是做了課外的工作。
因為在高中三年在外的生活履曆，讓他對許多事情充滿了疑惑。
在學校的圖書館，他在圖書館讀了許多課外的東西。
後來發現這些知識的潛移默化，對他後來的人生很有幫助。
而那些所謂的專業知識，對于做那些一般的工作沒有太大的意義。
學習的意義在于思想的改變，而不是所謂的知識。
記得有一個大學的座右銘是：為增長智慧走進來，為服務祖國走出去。
而他為什麼沒有留級甚至退班以至于退學，有人說是抄過去的。
其實都不完全是，他能夠在高中身心不健康的情況下堅持下來就可以看到他内心的強大，無物無我的一種境界。
從長時間來看，從物質上來說，會對一個人造成損害，但是從短期來看，會爆發出不可思議的力量。
這就是人性的力量。
凱恩斯曾經說過一句話，從長遠的看我們都已經死了。
幸好，補考了兩門課，都過去了。
終于順利升級到了二年級，開始學習專業課。
專業課的學習就比較輕松多了。
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