第25章
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“輕微腦震蕩，雙腿和手臂骨折多次，髒器被子彈擊中導緻腎功能和心肺衰竭，皮膚有大面積刺刀和子彈留下的外傷，但是消毒包紮不及時，造成了發炎和破傷風，還會引起其他問題……這些傷勢已經使王少校不适合參加戰争，如果再不治療休整的話……”
當時如果不是上級按住了王耀，他可能真的要跳起來大喊，但是最終魅是服從了安排。
沒有學習，工作和戰鬥之後的王耀很長一段時間内無法适應安逸的生活，他身體好一些之後就去偏遠荒涼的縣鎮小學裡教書了，王耀剛下了汽車，感受到那一抹夕陽下的溫暖，鼻子就酸了，他多想和伊利亞一起安靜地漫步在銀杏樹下的鄉間小*像那些老夫老妻一樣。
在這裡，充滿了安逸和人性的善意，沒了日日夜夜的轟炸聲伴着入睡，每天定時定點都有飯吃，可以洗澡，不用再忍受血迹粘在身上的感覺，這些簡簡的小事都讓王耀很不鼬。
這個年代沒有什麼教科書和考綱，為了呼籲青少年保衛祖國，老師們會選擇一些易懂的愛國主義文章或詩歌。
當王耀拎着公文包往不能稱之為教學樓的一層磚瓦平房走的時候，他砸地便聽見—— “等着我吧一我會回來的。
隻是要你苦苦地等待，等到那愁煞人的陰雨，勾起你的憂傷滿懷，等到那大雪紛飛，等到那酷暑難捱，等到别人不再把親人盼望，往昔的一切，一腳資抛開。
等到那遙遠的他鄉，不再有家書傳來，等到一起等待的人，心灰意懶——都已倦怠。
等着我吧——我會回來的， 不蜘福那些人平安： 他們口口聲聲地說一算了吧，等下去也是枉然！ 縱然愛子和慈母認為 我已不在人間，縱然朋友們等得厭倦，在爐火旁圍坐，啜飲苦酒，把亡魂追薦…… 你可要等下去啊！千萬，不要同他們一起，忙着舉起酒盞。
等着我吧，我會回來的： 死神一次次被我挫敗！ 就讓不曾等待我的人，說我僥幸——感到意外！ 那沒有等下去的人不會理解——虧了你的苦苦等待，在炮火連天的戰場上，從死神手中，是你把我拯救出來。
我是怎樣在死裡逃生的，隻有你和我兩個人明白一隻因為你同别人不一樣，你善于苦苦地等待。
” 這是一九四一年蘇聯詩人西蒙諾夫創作的《等着我吧》。
和平年代的小學生在朗誦這些愛國主義詩歌時總是那麼的索然無味，他們端着語文老師刻意教出的嬌柔做作的腔調，在大人面前表演，可王耀陪着教育部領導看了那麼多次，始終覺得糟糕極了。
和平時代的孩子是永遠無法理解的，他們再怎麼學習也學不到真正的情感。
反倒是這些孩子，他們的手上還沾着剛從田間地頭陪父母幹完農活的泥巴，他們面黃肌瘦，一年到頭也吃不飽幾頓飯，認識的字寥寥無幾，卻隻有他們能
沒有學習，工作和戰鬥之後的王耀很長一段時間内無法适應安逸的生活，他身體好一些之後就去偏遠荒涼的縣鎮小學裡教書了，王耀剛下了汽車，感受到那一抹夕陽下的溫暖，鼻子就酸了，他多想和伊利亞一起安靜地漫步在銀杏樹下的鄉間小*像那些老夫老妻一樣。
在這裡，充滿了安逸和人性的善意，沒了日日夜夜的轟炸聲伴着入睡，每天定時定點都有飯吃，可以洗澡，不用再忍受血迹粘在身上的感覺，這些簡簡的小事都讓王耀很不鼬。
這個年代沒有什麼教科書和考綱，為了呼籲青少年保衛祖國，老師們會選擇一些易懂的愛國主義文章或詩歌。
當王耀拎着公文包往不能稱之為教學樓的一層磚瓦平房走的時候，他砸地便聽見—— “等着我吧一我會回來的。
隻是要你苦苦地等待，等到那愁煞人的陰雨，勾起你的憂傷滿懷，等到那大雪紛飛，等到那酷暑難捱，等到别人不再把親人盼望，往昔的一切，一腳資抛開。
等到那遙遠的他鄉，不再有家書傳來，等到一起等待的人，心灰意懶——都已倦怠。
等着我吧——我會回來的， 不蜘福那些人平安： 他們口口聲聲地說一算了吧，等下去也是枉然！ 縱然愛子和慈母認為 我已不在人間，縱然朋友們等得厭倦，在爐火旁圍坐，啜飲苦酒，把亡魂追薦…… 你可要等下去啊！千萬，不要同他們一起，忙着舉起酒盞。
等着我吧，我會回來的： 死神一次次被我挫敗！ 就讓不曾等待我的人，說我僥幸——感到意外！ 那沒有等下去的人不會理解——虧了你的苦苦等待，在炮火連天的戰場上，從死神手中，是你把我拯救出來。
我是怎樣在死裡逃生的，隻有你和我兩個人明白一隻因為你同别人不一樣，你善于苦苦地等待。
” 這是一九四一年蘇聯詩人西蒙諾夫創作的《等着我吧》。
和平年代的小學生在朗誦這些愛國主義詩歌時總是那麼的索然無味，他們端着語文老師刻意教出的嬌柔做作的腔調，在大人面前表演，可王耀陪着教育部領導看了那麼多次，始終覺得糟糕極了。
和平時代的孩子是永遠無法理解的，他們再怎麼學習也學不到真正的情感。
反倒是這些孩子，他們的手上還沾着剛從田間地頭陪父母幹完農活的泥巴，他們面黃肌瘦，一年到頭也吃不飽幾頓飯，認識的字寥寥無幾，卻隻有他們能