第10章 歡聲笑語共談諧

關燈
    笑起來,心想是不是客套話呢。

     張明也笑着解釋下:“這不是我特意這麼說啊。

    每個老師教的學生都很多,多年後不可能個個都能記得住吧?有些人可能知道,一般老師比較容易記得住的是兩頭的學生,也就是學習好表現好和特别調皮突出的學生,學習好表現好的讓老師安心和順心,特别調皮突出的整天讓老師不順心可又整天惦記在心。

    ” 大家想想還真是。

     “而你們班的同學大部分個性鮮明,各有特點,所以我比較記得住。

    ” “你們自己看啊,有勤奮好學的曉瀾同學,她不負衆望考上了清大;有聰明活躍的強子,平時也好踢球好玩,但又不會落下學習,這次他也是考取了浙大。

    “ “還有彬彬同學,班裡年紀最小,又小巧清秀的小女生,平時也總是被你們一些男生‘欺負’的。

    ”說到這裡,張明瞄了眼賴陽盛。

     大家都哈哈笑起來。

     賴陽盛難得有點不好意思的撓撓頭,大言不慚道:“張老師,我這種怎麼是欺負呢,是增進同學之間純潔的戰友之情啊!” 大家笑得更歡了! 張明也是擡手指指賴陽盛,笑罵道:“你這家夥,就知道你,滑頭!” “話說回來啊,彬彬同學不管你們其他同學怎麼鬧騰,努力加堅持,不懂就抓着老師或者曉瀾同學問。

    付出總是有回報的,現在也準備上鹭島大學了。

    ” “你們這一班是我以前教過的班級裡,好像是所有性格、特點都最齊全的一個班了。

    ” “還有太多的學生都各有特色,我就不一一說了。

    ” “但是,印象最深刻的還有一兩個。

    嗱,滑頭的賴陽盛,你們都叫他陽衰,還有他,鹹菜。

    ” 張明又指指賴陽盛和黃顯彩:“他們兩個,都聰明得很,可是以前聰明勁沒用在正路上,高一高二都浪費了大好時間。

    ” “他們兩個啊,好得同穿一條褲子。

    一起逃過課,一起打過架,一起處過分,然後又一起補過習,最終也一起考上了重點線。

    ” “還有鹹菜,高一的時候留那麼長的頭發,像那個叫什麼的來着,古惑仔的那個?” 幾個男生起哄說陳浩南,還有說鄭伊健。

     高一時是張明當黃顯彩那個班的班主任,後來高二分文理科班後,才是郭立冬當班主任了,張明當另外一個班級班主任,但同時也還教他們四班的物理課。

     “對對對,就是那個。

    ” “一個長發學生總在校園晃悠的,咱一中有一兩百個老師,哪個沒見到過,多紮眼啊!他們私下裡都在議論,以為是社會上的人,可是好像天天都能見到,又像是學生,可是有哪個學生這麼嚣張啊!” “校長總是催我,不管如何,自己掏錢都要把鹹菜的頭發給剃短咯。

    可這家夥就是不管,每次跟我玩捉迷藏,要麼就逃我課。

    ” 張明回想起來,有點無奈苦笑: “我是每天想着怎麼能讓他剃短頭發,正頭疼的很。

    突然有一天,看到鹹菜有來上課,好家夥,我差點沒認出來,剃了個光頭!” “我就緊張起來,不會是剛從督察局放出來吧?” 喜歡凡人:職場商戰請大家收藏:()凡人:職場商戰