第009章 009
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第009章009
“諸位可在私塾內随意走動，切記莫要驚擾他人，一個時辰後在這間課室內公布考核結果。
” 衆人齊聲應是。
喬钰和其他人素不相識，且為競争關系，沒有套近乎的打算，遂孤身一人随處閑逛。
行至一處，窗明幾淨的課室內端坐着二三十人，着儒生長袍，手捧書本，搖頭晃腦地放聲誦讀。
喬钰駐足聆聽，抑揚頓挫，學習氛圍十分濃厚。
正聽得入神，拐角竄出一道黑影，直奔喬钰撞過來。
喬钰一時不察，背部撞上牆面，胸口傳來刺痛，喉嚨也湧起一陣癢意，抵着唇咳得上氣不接下氣。
來人被喬钰面白如紙，一副命不久矣的模樣吓到，忙伸手攙扶，小心翼翼地問：“你沒事吧？” 喬钰擡眸，一張挂着青紫的臉映入眼簾。
左眼、顴骨、嘴角三處淤青，狼狽而又滑稽。
敏銳覺察到喬钰落在自己臉上的視線，他迅速低頭：“實在對不住，是我魯莽了。
” “你看起來很不舒服，醫館離私塾不遠，不若同先生告個假，我陪你去看一下大夫？”與喬钰年歲相仿的少年人抿唇，局促扯了扯袖子，指尖微微泛白，似在做出什麽艱難的決定，“在你痊愈之前，診金便由我負責......” 喬钰擡手打斷他的話，再繼續說下去，袖子都要扯爛了，盡管本來就很破舊：“我這般與你無關，不過是沉疴宿疾，緩一緩就好，不需要看大夫。
反倒是你，你臉上的傷看起來很嚴重，需要盡快處理。
” 少年人嘴角垂落，苦澀弧度轉瞬即逝：“多謝提醒，方才不小心摔了一跤，正打算去處理。
t” 喬钰微笑颔首，想來這一跤摔得極重，臉上留下淤青不說，袍角上還多出幾個碩大的腳印。
兩人又客套幾句，便分道揚镳。
...... 這邊喬钰漫無目的地閑逛，另一邊，柴家私塾唯一的教書先生，柴振平已經緊鑼密鼓地展開評卷工作。
本次考核共有二十八人參加，年齡多在八歲至十二歲，柴振平無意為難這些孩子，思及不同年齡段的知識累積各不相同，權衡之後将試題難度一降再降。
但凡接受過最基礎的啓蒙教導，前兩道題的作答可謂易如反掌。
柴振平右手執筆，一目數行地評卷。
他對這些答案早已爛熟于心，無需思考，須臾間便可判斷對與錯。
幾張答卷過後，他自言自語：“基礎還算紮實，可惜仍有缺欠。
” 此處的缺欠，主要在第三道題。
柴振平是前朝時期的舉人，原本打算繼續科考，奈何帝王昏庸、王朝呈現傾頹之勢，便回鄉開辦私塾，以教書育人為己任。
這一教，就教了二十餘年。
柴振平奉行有教無類，因材施教，他不希望他的學生是隻知死讀書的迂腐書生，這才有了今日第三道題。
“為何讀書？” 這一問題十分寬泛，柴振平早有心理準備，可還是被答卷上五花八門的答案震驚到了。
為了頓頓吃肉，為了當賬房撥算盤，為了腰纏萬貫，為了考科舉做大官...... 更有甚者，至今仍稀裏糊塗，答曰“爹娘讓讀書，我就讀書了”。
柴振平談不上失望。
這些答案中規中矩，皆發自內心，姑且可以稱作目标和動力。
隻是...... “何時才能有讓老夫眼前一亮的回答？” 柴振平長嘆息，再度握筆，忍着頭痛繼續評卷。
一張、兩張......十五張......二十七張...... 将第二十七張答卷放到批閱完畢的答卷上面，柴振平拿起第二十八張答卷。
看來他的期望又要落空了。
拿到答卷，柴振平習慣性先看字跡。
字跡是最不容易出錯的楷體，無顏柳之風骨，但有着一筆一劃書寫出來的工整方正，瞧起來倒也賞心悅目。
應當是初學者，年幼且對書法生疏，這才缺失了遒勁的力量美。
再看一二道題。
全對，無一錯處。
全對的極少，加上他也隻有四人。
柴振平面上閃過一絲滿意，目光下移，落在第三題上。
字跡一如既往的認真工整，柴振平已經做好此人給他一個“驚喜”的準備。
然而當他看清答案，瞳孔收縮，竟情不自禁地念了出來：“天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平......”【1】 柴振平瞳孔震顫，看着這句詩文，良久失言。
窗外響起清脆鳥鳴，他回神，眼中爆發出驚人灼熱的光亮。
“老夫......”柴振平低聲，難掩激動，“原以為是癡心妄想，誰料今日竟然有意外之喜。
” 他已經迫不及待想要見一見這個立志“為萬世開太平”的孩子了。
柴振平捋須，無聲微笑起來。
...... 一個時辰轉瞬即逝。
喬钰熟悉了私塾的環境，循着記憶原路返回。
信步走進課室，發現講桌後立着的并非監考之人，而是一位兩鬓斑白的中年男子。
喬钰停下，學着商承策的動作姿态，有模有樣地作了一揖。
” 衆人齊聲應是。
喬钰和其他人素不相識，且為競争關系，沒有套近乎的打算，遂孤身一人随處閑逛。
行至一處，窗明幾淨的課室內端坐着二三十人，着儒生長袍，手捧書本，搖頭晃腦地放聲誦讀。
喬钰駐足聆聽，抑揚頓挫，學習氛圍十分濃厚。
正聽得入神，拐角竄出一道黑影，直奔喬钰撞過來。
喬钰一時不察，背部撞上牆面，胸口傳來刺痛，喉嚨也湧起一陣癢意，抵着唇咳得上氣不接下氣。
來人被喬钰面白如紙，一副命不久矣的模樣吓到，忙伸手攙扶，小心翼翼地問：“你沒事吧？” 喬钰擡眸，一張挂着青紫的臉映入眼簾。
左眼、顴骨、嘴角三處淤青，狼狽而又滑稽。
敏銳覺察到喬钰落在自己臉上的視線，他迅速低頭：“實在對不住，是我魯莽了。
” “你看起來很不舒服，醫館離私塾不遠，不若同先生告個假，我陪你去看一下大夫？”與喬钰年歲相仿的少年人抿唇，局促扯了扯袖子，指尖微微泛白，似在做出什麽艱難的決定，“在你痊愈之前，診金便由我負責......” 喬钰擡手打斷他的話，再繼續說下去，袖子都要扯爛了，盡管本來就很破舊：“我這般與你無關，不過是沉疴宿疾，緩一緩就好，不需要看大夫。
反倒是你，你臉上的傷看起來很嚴重，需要盡快處理。
” 少年人嘴角垂落，苦澀弧度轉瞬即逝：“多謝提醒，方才不小心摔了一跤，正打算去處理。
t” 喬钰微笑颔首，想來這一跤摔得極重，臉上留下淤青不說，袍角上還多出幾個碩大的腳印。
兩人又客套幾句，便分道揚镳。
...... 這邊喬钰漫無目的地閑逛，另一邊，柴家私塾唯一的教書先生，柴振平已經緊鑼密鼓地展開評卷工作。
本次考核共有二十八人參加，年齡多在八歲至十二歲，柴振平無意為難這些孩子，思及不同年齡段的知識累積各不相同，權衡之後将試題難度一降再降。
但凡接受過最基礎的啓蒙教導，前兩道題的作答可謂易如反掌。
柴振平右手執筆，一目數行地評卷。
他對這些答案早已爛熟于心，無需思考，須臾間便可判斷對與錯。
幾張答卷過後，他自言自語：“基礎還算紮實，可惜仍有缺欠。
” 此處的缺欠，主要在第三道題。
柴振平是前朝時期的舉人，原本打算繼續科考，奈何帝王昏庸、王朝呈現傾頹之勢，便回鄉開辦私塾，以教書育人為己任。
這一教，就教了二十餘年。
柴振平奉行有教無類，因材施教，他不希望他的學生是隻知死讀書的迂腐書生，這才有了今日第三道題。
“為何讀書？” 這一問題十分寬泛，柴振平早有心理準備，可還是被答卷上五花八門的答案震驚到了。
為了頓頓吃肉，為了當賬房撥算盤，為了腰纏萬貫，為了考科舉做大官...... 更有甚者，至今仍稀裏糊塗，答曰“爹娘讓讀書，我就讀書了”。
柴振平談不上失望。
這些答案中規中矩，皆發自內心，姑且可以稱作目标和動力。
隻是...... “何時才能有讓老夫眼前一亮的回答？” 柴振平長嘆息，再度握筆，忍着頭痛繼續評卷。
一張、兩張......十五張......二十七張...... 将第二十七張答卷放到批閱完畢的答卷上面，柴振平拿起第二十八張答卷。
看來他的期望又要落空了。
拿到答卷，柴振平習慣性先看字跡。
字跡是最不容易出錯的楷體，無顏柳之風骨，但有着一筆一劃書寫出來的工整方正，瞧起來倒也賞心悅目。
應當是初學者，年幼且對書法生疏，這才缺失了遒勁的力量美。
再看一二道題。
全對，無一錯處。
全對的極少，加上他也隻有四人。
柴振平面上閃過一絲滿意，目光下移，落在第三題上。
字跡一如既往的認真工整，柴振平已經做好此人給他一個“驚喜”的準備。
然而當他看清答案，瞳孔收縮，竟情不自禁地念了出來：“天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平......”【1】 柴振平瞳孔震顫，看着這句詩文，良久失言。
窗外響起清脆鳥鳴，他回神，眼中爆發出驚人灼熱的光亮。
“老夫......”柴振平低聲，難掩激動，“原以為是癡心妄想，誰料今日竟然有意外之喜。
” 他已經迫不及待想要見一見這個立志“為萬世開太平”的孩子了。
柴振平捋須，無聲微笑起來。
...... 一個時辰轉瞬即逝。
喬钰熟悉了私塾的環境，循着記憶原路返回。
信步走進課室，發現講桌後立着的并非監考之人，而是一位兩鬓斑白的中年男子。
喬钰停下，學着商承策的動作姿态，有模有樣地作了一揖。