第34章 第一次尝试修炼魔法，感觉还行！
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“接下來我将為你們講解什麼是魔法，以及魔力的特點有哪些。
” “之後大家就可以和我一起感受天地間的魔力，并嘗試着去接納它們了。
” 索菲亞老師并沒有在教室裡做過多的自我介紹，她甚至也沒有讓學生們自我介紹的打算，或許這就是蒼月大陸的教學特點吧。
畢竟現在雖然大家坐在同一個教室裡，可是要不了幾天，那些有魔法底蘊的學生便會晉升到二年級，而後續其他學員們因為各自天賦的不同，也會逐步一個個的分散到不同年級，大家分開後極可能再也不會産生任何的交集，所以過多的自我介紹完全沒必要。
如果真有學員相互之間看對眼的，那麼等他們課後私下去認識交流也不遲。
“......” “大家現在放松心神閉上眼睛，和我一起感受天地間的魔法元素。
” “當你們可以熟練感知到魔法元素的律動時，就可以逐步嘗試将它們引導到自己體内了。
” 索菲亞老師在詳細講解了一番理論知識後，接着便直接進入了實踐階段。
而教室裡所有學生都聽話的閉上眼睛，努力感知着老師所說的魔法元素，隻不過這并不是一件容易的事情，至少大部分學生此時都毫無所獲。
感知魔法元素是普通人成為法師職業者的第一步，也是十分重要的一步。
通常元素親和力比較優秀的學員，可以在數天到一個月之間的時間，完成這一個步驟。
但如果學員的元素親和力比較差，那麼或許就需要耗費半年，甚至是一年的時間才能夠感知到它們。
“這就是魔法元素嗎？” 蘇承羽有着多項超等的元素親和力，而他的神識更是曾在神秘時空修行了漫長的歲月，已經達到了一個十分恐怖的境地，所以他輕松就感知到了索菲亞老師提到的的魔法元素。
不過蘇承羽發現那些魔法元素，其實就是自己平日裡修煉青陽真經所吸收天地能量的一部分。
隻不過自己對所有的能量皆是來者不拒，當它們進入體内後，便統統被轉化成精純的真元。
而索菲亞老師則是用她的精神力，先對這些能量進行引導和區分，分化出其中紅色、黃色、青色、藍色等等不同的能量個體，然後再去吸收自己所适合的那部分能量。
比如老師此時吸收得最多的是一種綠色能量，其次是一種青色的能量，因此蘇承羽猜測她應該主修木系魔法，輔修風系魔法。
另外蘇承羽還感知到，教室裡有七名學員也正在吸納魔法元素，他們應該就是有着魔法家族底蘊的新生，以及學了一年的留級生，隻不過這七名學院吸收魔法元素的速度和量級，比起索菲亞老師都要差了許多。
“這法師吸收魔法元素的效率也太低了吧......” 在蘇承羽的感知中，索菲亞老師和那七名學員，此時正不斷散發着自己的精神力量，然後借助精神力用不同的方式引導魔法元素，将它們從囟門的位置一點點吸入體内。
另外法師職業者的精神力量越強，所能引動的區域也就越大，修行的效率也就越高。
蘇承羽猜測不同的魔法元素引導方式，
” “之後大家就可以和我一起感受天地間的魔力，并嘗試着去接納它們了。
” 索菲亞老師并沒有在教室裡做過多的自我介紹，她甚至也沒有讓學生們自我介紹的打算，或許這就是蒼月大陸的教學特點吧。
畢竟現在雖然大家坐在同一個教室裡，可是要不了幾天，那些有魔法底蘊的學生便會晉升到二年級，而後續其他學員們因為各自天賦的不同，也會逐步一個個的分散到不同年級，大家分開後極可能再也不會産生任何的交集，所以過多的自我介紹完全沒必要。
如果真有學員相互之間看對眼的，那麼等他們課後私下去認識交流也不遲。
“......” “大家現在放松心神閉上眼睛，和我一起感受天地間的魔法元素。
” “當你們可以熟練感知到魔法元素的律動時，就可以逐步嘗試将它們引導到自己體内了。
” 索菲亞老師在詳細講解了一番理論知識後，接着便直接進入了實踐階段。
而教室裡所有學生都聽話的閉上眼睛，努力感知着老師所說的魔法元素，隻不過這并不是一件容易的事情，至少大部分學生此時都毫無所獲。
感知魔法元素是普通人成為法師職業者的第一步，也是十分重要的一步。
通常元素親和力比較優秀的學員，可以在數天到一個月之間的時間，完成這一個步驟。
但如果學員的元素親和力比較差，那麼或許就需要耗費半年，甚至是一年的時間才能夠感知到它們。
“這就是魔法元素嗎？” 蘇承羽有着多項超等的元素親和力，而他的神識更是曾在神秘時空修行了漫長的歲月，已經達到了一個十分恐怖的境地，所以他輕松就感知到了索菲亞老師提到的的魔法元素。
不過蘇承羽發現那些魔法元素，其實就是自己平日裡修煉青陽真經所吸收天地能量的一部分。
隻不過自己對所有的能量皆是來者不拒，當它們進入體内後，便統統被轉化成精純的真元。
而索菲亞老師則是用她的精神力，先對這些能量進行引導和區分，分化出其中紅色、黃色、青色、藍色等等不同的能量個體，然後再去吸收自己所适合的那部分能量。
比如老師此時吸收得最多的是一種綠色能量，其次是一種青色的能量，因此蘇承羽猜測她應該主修木系魔法，輔修風系魔法。
另外蘇承羽還感知到，教室裡有七名學員也正在吸納魔法元素，他們應該就是有着魔法家族底蘊的新生，以及學了一年的留級生，隻不過這七名學院吸收魔法元素的速度和量級，比起索菲亞老師都要差了許多。
“這法師吸收魔法元素的效率也太低了吧......” 在蘇承羽的感知中，索菲亞老師和那七名學員，此時正不斷散發着自己的精神力量，然後借助精神力用不同的方式引導魔法元素，将它們從囟門的位置一點點吸入體内。
另外法師職業者的精神力量越強，所能引動的區域也就越大，修行的效率也就越高。
蘇承羽猜測不同的魔法元素引導方式，