第35章 校园生活
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木葉村的清晨，陽光如同金色的絲線，灑落在大地上，為木葉村披上了一層璀璨的光輝。
宇智波淩峰、鼬、佐助和古伊娜一行四人，精神抖擻地走在前往忍者學校的道路上。
抵達忍者學校，三代火影，也就是學校校長，早已等候在門口。
“歡迎你們來到忍者學校，相信你們的到來，會給孩子們帶來不一樣的收獲。
”三代火影微笑着說道，語氣中充滿了信任。
随後，三代火影引領他們走進校園。
佐助和古伊娜被安排到鳴人所在的班級，淩峰和鼬也将在此分别教授劍術、體術與忍術。
當他們踏入教室，原本喧鬧的氛圍瞬間安靜下來，學生們的目光齊刷刷地投向這幾位新面孔。
鳴人瞪大了眼睛，好奇地打量着佐助和古伊娜，心中充滿了疑惑與好奇。
“同學們，今天我們班迎來了兩位新同學，佐助和古伊娜，同時還有兩位優秀的老師，宇智波淩峰老師将教授劍術和體術，宇智波鼬老師會教忍術。
讓我們熱烈歡迎他們。
”三代火影介紹道。
教室裡響起熱烈的掌聲，佐助和古伊娜走到空位坐下，淩峰和鼬則走上講台。
淩峰目光堅定地掃視着台下的學生，聲音洪亮地說道：“同學們，劍術和體術是忍者實力的重要組成部分。
劍術，講究精準與力量的結合；體術，則強調身體的極限運用。
從今天起，我将帶領大家深入學習這兩門技藝。
” 說罷，淩峰緩緩抽出長劍，開始展示一套基礎劍術。
他的動作行雲流水，劍在他手中仿佛有了生命，每一次揮舞都帶出呼呼風聲，劍花閃爍，令學生們目不轉睛。
展示完劍術，淩峰又演示了一套流暢的體術動作，速度之快、力量之強，讓學生們驚歎不已。
“現在，大家先拿起竹劍，模仿我剛才的劍術動作練習。
”淩峰收起劍說道。
學生們紛紛拿起竹劍，有模有樣地開始練習。
淩峰在教室裡穿梭，仔細糾正着學生們的姿勢。
“握劍的力度要适中，太松易脫手，太緊會影響靈活性。
”“出劍時要果斷，不要猶豫。
” 與此同時，鼬也開始了忍術課程的講解。
“忍術，是忍者通過結印和控制查克拉施展的強大技能。
不同的結印組合和查克拉運用，能産生千變萬化的效果。
” 鼬在黑闆上畫出各種結印手勢，詳細講解每個手勢的要點和對應的忍術原理。
“現在，大家嘗試結出‘虎’印，感受查克拉在體内的流動。
” 學生們依言而行，教室裡安靜下來，隻聽見輕微的呼吸聲和結印時手指摩擦的聲音。
部分學生很快感受到查克拉的湧動，興奮地看向鼬。
“很好，大家領悟得不錯。
忍術的修煉需要耐心與專注，隻有不斷練習，才能熟練掌握。
”鼬鼓勵道。
在練習過程中，鳴人在劍術和忍術方面遇到了不少困難。
他的劍術動作總是不夠規範，忍術也難以順利施展，查克拉的控制更是讓他頭疼不已。
然而，在體術練習時，鳴人卻展現出了不一樣的一面。
他的動作充滿活力，雖然技巧上還有欠缺，但那份勇往直前的沖勁讓淩峰注意到了他。
“鳴人，你在體術上有不錯的天賦和熱情，但還需要更注重技巧的訓練。
”淩峰走到鳴人身邊說道。
鳴人撓撓頭，有些不好意思地說：“老師，我會努力的！” 鼬看到鳴人在忍術上的困境，也走過來耐心指導：“鳴人，忍術的關鍵在于内心的平靜與對查克拉的精準控制。
你試着靜下心來，感受查克拉的流動。
” 在淩峰和鼬的指導下，鳴人逐漸找到了一些感覺。
雖然進步緩慢，但他始終沒有放棄。
佐助在劍術和忍術練習中
宇智波淩峰、鼬、佐助和古伊娜一行四人，精神抖擻地走在前往忍者學校的道路上。
抵達忍者學校，三代火影，也就是學校校長，早已等候在門口。
“歡迎你們來到忍者學校，相信你們的到來，會給孩子們帶來不一樣的收獲。
”三代火影微笑着說道，語氣中充滿了信任。
随後，三代火影引領他們走進校園。
佐助和古伊娜被安排到鳴人所在的班級，淩峰和鼬也将在此分别教授劍術、體術與忍術。
當他們踏入教室，原本喧鬧的氛圍瞬間安靜下來，學生們的目光齊刷刷地投向這幾位新面孔。
鳴人瞪大了眼睛，好奇地打量着佐助和古伊娜，心中充滿了疑惑與好奇。
“同學們，今天我們班迎來了兩位新同學，佐助和古伊娜，同時還有兩位優秀的老師，宇智波淩峰老師将教授劍術和體術，宇智波鼬老師會教忍術。
讓我們熱烈歡迎他們。
”三代火影介紹道。
教室裡響起熱烈的掌聲，佐助和古伊娜走到空位坐下，淩峰和鼬則走上講台。
淩峰目光堅定地掃視着台下的學生，聲音洪亮地說道：“同學們，劍術和體術是忍者實力的重要組成部分。
劍術，講究精準與力量的結合；體術，則強調身體的極限運用。
從今天起，我将帶領大家深入學習這兩門技藝。
” 說罷，淩峰緩緩抽出長劍，開始展示一套基礎劍術。
他的動作行雲流水，劍在他手中仿佛有了生命，每一次揮舞都帶出呼呼風聲，劍花閃爍，令學生們目不轉睛。
展示完劍術，淩峰又演示了一套流暢的體術動作，速度之快、力量之強，讓學生們驚歎不已。
“現在，大家先拿起竹劍，模仿我剛才的劍術動作練習。
”淩峰收起劍說道。
學生們紛紛拿起竹劍，有模有樣地開始練習。
淩峰在教室裡穿梭，仔細糾正着學生們的姿勢。
“握劍的力度要适中，太松易脫手，太緊會影響靈活性。
”“出劍時要果斷，不要猶豫。
” 與此同時，鼬也開始了忍術課程的講解。
“忍術，是忍者通過結印和控制查克拉施展的強大技能。
不同的結印組合和查克拉運用，能産生千變萬化的效果。
” 鼬在黑闆上畫出各種結印手勢，詳細講解每個手勢的要點和對應的忍術原理。
“現在，大家嘗試結出‘虎’印，感受查克拉在體内的流動。
” 學生們依言而行，教室裡安靜下來，隻聽見輕微的呼吸聲和結印時手指摩擦的聲音。
部分學生很快感受到查克拉的湧動，興奮地看向鼬。
“很好，大家領悟得不錯。
忍術的修煉需要耐心與專注，隻有不斷練習，才能熟練掌握。
”鼬鼓勵道。
在練習過程中，鳴人在劍術和忍術方面遇到了不少困難。
他的劍術動作總是不夠規範，忍術也難以順利施展，查克拉的控制更是讓他頭疼不已。
然而，在體術練習時，鳴人卻展現出了不一樣的一面。
他的動作充滿活力，雖然技巧上還有欠缺，但那份勇往直前的沖勁讓淩峰注意到了他。
“鳴人，你在體術上有不錯的天賦和熱情，但還需要更注重技巧的訓練。
”淩峰走到鳴人身邊說道。
鳴人撓撓頭，有些不好意思地說：“老師，我會努力的！” 鼬看到鳴人在忍術上的困境，也走過來耐心指導：“鳴人，忍術的關鍵在于内心的平靜與對查克拉的精準控制。
你試着靜下心來，感受查克拉的流動。
” 在淩峰和鼬的指導下，鳴人逐漸找到了一些感覺。
雖然進步緩慢，但他始終沒有放棄。
佐助在劍術和忍術練習中