第30章 救世之道
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巍巍皇城，幽幽深宮，皇帝與當世名醫并立直視，皇後愕然，群臣詫異，衆人的目光中心都是台階前的少年。
學醫不能救天下！！ 楊廣語出驚人，衆人不約而同的帶着疑問看向了他。
獨孤皇後率先反應過來說：“阿摩，不得無禮。
” 孫思邈卻說：“殿下，想說什麼便說什麼，草民倒是有些好奇，為什麼殿下說學醫不能救天下。
” “治世有治世之方，救人有救人之藥，救人者為醫，治世者為官，規避亂世，任亂世更亂，便如醫者見惡疾而不治。
” 楊廣的話擲地有聲，孫思邈一點也沒有生氣，而是說：“草民自知無治世之能。
” “先生誤會了，我剛才說的不是學醫不能救天下，而是先生你一人學醫不能救天下。
” 楊廣換了一種說話，孫思邈更覺得疑惑。
“先生學醫，醫術精湛又有仁心，大家都看在眼裡，自不必多說，但是先生一人，能救多少人呢？” “救人一命勝造七級浮屠，先生救的了十人百人，能救千萬人嗎？先生一身醫術不應該傳世嗎？若先生本着一身本事，傳百人千人，便能救更多人，以此類推才是真正的懸壺濟世。
” 孫思邈認真的看着楊廣，楊廣此時卻指着他質問。
“先生不願意将本事造福天下嗎？” 道德綁架這件事情在古代比現代更好用，而且孫思邈本身能稱為藥王除了醫術之外還有就是他傳世的著作，将所有醫術彙聚成書。
這麼激他不是正好用嗎。
“不，不是的！”孫思邈今日第一次急了。
“我潛心研究醫術，為的就是能彙聚成書傳承後代。
” “既然如此那麼孫先生就不應隐居于山野。
” 孫思邈有些無奈的自嘲一笑：“我，應付不了那麼多的事情，心雜了，醫術便雜了。
” 楊廣這就接上：“那不是正好。
” “父皇請先生來，讓先生看了太醫院，希望先生執掌，先生不喜無所謂，因為父皇請先生來最希望的其實是幫着先生一起發揚醫學，父皇會給先生創造一個完全自由的研究環境，朝廷出錢出力，讓先生帶着太醫還有其他願意學醫的年輕人們一起将醫學研究提升上去。
” 楊廣這話楊堅一愣，但是看這個情況，好像這樣有機會将孫思邈留下，反應極快的點了點頭。
對症下藥，對于這種研究型的人才，你給他官，給他錢這些都是俗物，你得給他研究的空間，盡心盡力的去鑽研醫學。
孫思邈這樣的頂級醫學人才，絕對不能浪費了。
“此言，可是當真的？” 楊堅爽朗一笑：“先生，君無戲言。
” 楊廣趁熱打鐵：“孫先生，剛才你問了我大興城的事情，大興城還會在各個區域建立朝堂舉辦的學堂，供學子們上學讀書，父皇與我還讨論了是否要在學堂中加入一門課，名為醫學，讓有志向成為大夫的年輕人可以學習，請先生來的目的之一，就是看看是否能有序的編撰醫書，将先生之醫術，廣傳天下。
” 醫學！！！ 砰 似有一聲悶雷在孫思邈腦中炸響，單獨為醫學開一科，這是足以改變後世醫者之事，這等事
學醫不能救天下！！ 楊廣語出驚人，衆人不約而同的帶着疑問看向了他。
獨孤皇後率先反應過來說：“阿摩，不得無禮。
” 孫思邈卻說：“殿下，想說什麼便說什麼，草民倒是有些好奇，為什麼殿下說學醫不能救天下。
” “治世有治世之方，救人有救人之藥，救人者為醫，治世者為官，規避亂世，任亂世更亂，便如醫者見惡疾而不治。
” 楊廣的話擲地有聲，孫思邈一點也沒有生氣，而是說：“草民自知無治世之能。
” “先生誤會了，我剛才說的不是學醫不能救天下，而是先生你一人學醫不能救天下。
” 楊廣換了一種說話，孫思邈更覺得疑惑。
“先生學醫，醫術精湛又有仁心，大家都看在眼裡，自不必多說，但是先生一人，能救多少人呢？” “救人一命勝造七級浮屠，先生救的了十人百人，能救千萬人嗎？先生一身醫術不應該傳世嗎？若先生本着一身本事，傳百人千人，便能救更多人，以此類推才是真正的懸壺濟世。
” 孫思邈認真的看着楊廣，楊廣此時卻指着他質問。
“先生不願意将本事造福天下嗎？” 道德綁架這件事情在古代比現代更好用，而且孫思邈本身能稱為藥王除了醫術之外還有就是他傳世的著作，将所有醫術彙聚成書。
這麼激他不是正好用嗎。
“不，不是的！”孫思邈今日第一次急了。
“我潛心研究醫術，為的就是能彙聚成書傳承後代。
” “既然如此那麼孫先生就不應隐居于山野。
” 孫思邈有些無奈的自嘲一笑：“我，應付不了那麼多的事情，心雜了，醫術便雜了。
” 楊廣這就接上：“那不是正好。
” “父皇請先生來，讓先生看了太醫院，希望先生執掌，先生不喜無所謂，因為父皇請先生來最希望的其實是幫着先生一起發揚醫學，父皇會給先生創造一個完全自由的研究環境，朝廷出錢出力，讓先生帶着太醫還有其他願意學醫的年輕人們一起将醫學研究提升上去。
” 楊廣這話楊堅一愣，但是看這個情況，好像這樣有機會将孫思邈留下，反應極快的點了點頭。
對症下藥，對于這種研究型的人才，你給他官，給他錢這些都是俗物，你得給他研究的空間，盡心盡力的去鑽研醫學。
孫思邈這樣的頂級醫學人才，絕對不能浪費了。
“此言，可是當真的？” 楊堅爽朗一笑：“先生，君無戲言。
” 楊廣趁熱打鐵：“孫先生，剛才你問了我大興城的事情，大興城還會在各個區域建立朝堂舉辦的學堂，供學子們上學讀書，父皇與我還讨論了是否要在學堂中加入一門課，名為醫學，讓有志向成為大夫的年輕人可以學習，請先生來的目的之一，就是看看是否能有序的編撰醫書，将先生之醫術，廣傳天下。
” 醫學！！！ 砰 似有一聲悶雷在孫思邈腦中炸響，單獨為醫學開一科，這是足以改變後世醫者之事，這等事