第22章 六月花儿香
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是極其簡單，也就是說了一個大概，六一兒童節的會議意向不少，緊接着是小學校長講話，校長姓王，是鳳儀場的。
常講話是更有水平了，一連講了十多20分鐘了，口不幹，頭不暈，也不發熱，簡直是一個奇迹，語言豐富，有條有理，讓聽者深受其感動，他的講話内容鼓勵了很多人，也批評了一小部分人，校長畢竟是校長，那就是不一樣，總而言之，還是希望大家好好學習，努力讀書，為以後能考上一個好的學校，給自己一個新的前途，為社會為國家多做更大的貢獻。
校長講完話以後，就是學生代表講話，這些學生代表基本上就是成績好的同學，被評為三好學生，三好學生就是學習成績好，思想品德好，健康身體好。
當時三好學生的發言講稿，大多都是老師幫他寫的，都是一些公式化的語言套話。
學生代表講完話，接着就是給适齡兒童加入少先隊員宣誓。
加入少先隊員的條件是，成績好，思想品德好，助人為樂，平時熱愛勞動，積極參加各種活動等。
這次加入少先隊的不少，每個班有十多人。
全校有三百多，可能是時代背景有關，當時很多紅衛兵，少先隊員在唱樣闆戲年代叫紅小兵，與當時那個時代有關，所以一下子就選出好多紅小兵。
少先隊員佩戴鮮豔的紅領巾，紅領巾三角形，有一米長，它帶表紅旗的一角，紅領巾為紅色，他預意着革命先烈為了勝利與敵人作鬥争用鮮血染紅了祖國的紅色江山。
佩戴紅領巾預示着少先隊員們和先烈一道扞衛這片美麗的土地。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！ 我們是共産主義接班人，這首莊嚴而動聽的歌曲從大會開始一直到了大會結束。
新的兒童加入少先隊，臉上洋溢着幸福的幸悅。
緊接着是節目表演，唱歌，跳舞，相聲，京劇，川劇，獨唱，小合唱，大合唱，詩歌朗誦，成語接龍，繞口令，講故事，笑話，快闆等，雖然是兒童節，但内容一點不輸大型節目，讓孩子們高興，健康成長，這就是主題。
雖然說是兒童節，但老師們永遠有一顆童心，為給孩子們增加快樂，喜歡文藝的老師也出了幾個節目表示對孩子們的祝賀，《智取威虎山》片段，“今日痛飲慶功酒，壯士為國志不休，……敢酒熱血寫春秋……”在鑼鼓與二胡和手風琴的伴奏下，聽起來一樣的有氣勢，當時的樂器少，二胡，笛子，鑼，鼓，钹，碰鈴，口琴，風琴，手風琴，主要小地方，經濟落後，物質文明遠遠跟不上人們的基本需求，有了這幾件樂器，看起來也算是一個伴奏樂隊，有總比沒有好，一切都會狀大發展。
緊接着是“智鬥”，老師們多才多藝，你方唱罷我登場，老師的節目大約占了半小時，老師在台上熱情飽滿的唱，孩子們在台下聚精會神的聽，時而大笑，時而喝彩，時面鼓掌，台上台下，不亦樂乎。
孩子們的節目就更豐富多彩了，由獨唱，《歌唱王二小》，白毛女選段《紅頭繩》，電影《紅孩子》中的插曲……緊接着口琴獨奏，二胡獨奏，相聲表演，内容豐富多彩，大約十二左在，大會在我們是共産主義接班人音樂中結束。
孩子們來自東南西北，又奔向四面八方。
他的是年輕的一代，幸福的一代，也是幸運的一代。
他的在沐浴着溫暖的陽光，在這片美麗富饒的土地上茁壯成長。
他們是未來，他們是希望，他們是祖國的花朵，在園丁辛勤的培育下總會發光。
“六月花兒香，六月好風光，六一兒童節，歌兒到處唱……”孩子們哼着這歡快的歌聲，你追我趕，快快樂樂回家了。
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常講話是更有水平了，一連講了十多20分鐘了，口不幹，頭不暈，也不發熱，簡直是一個奇迹，語言豐富，有條有理，讓聽者深受其感動，他的講話内容鼓勵了很多人，也批評了一小部分人，校長畢竟是校長，那就是不一樣，總而言之，還是希望大家好好學習，努力讀書，為以後能考上一個好的學校，給自己一個新的前途，為社會為國家多做更大的貢獻。
校長講完話以後，就是學生代表講話，這些學生代表基本上就是成績好的同學，被評為三好學生，三好學生就是學習成績好，思想品德好，健康身體好。
當時三好學生的發言講稿，大多都是老師幫他寫的，都是一些公式化的語言套話。
學生代表講完話，接着就是給适齡兒童加入少先隊員宣誓。
加入少先隊員的條件是，成績好，思想品德好，助人為樂，平時熱愛勞動，積極參加各種活動等。
這次加入少先隊的不少，每個班有十多人。
全校有三百多，可能是時代背景有關，當時很多紅衛兵，少先隊員在唱樣闆戲年代叫紅小兵，與當時那個時代有關，所以一下子就選出好多紅小兵。
少先隊員佩戴鮮豔的紅領巾，紅領巾三角形，有一米長，它帶表紅旗的一角，紅領巾為紅色，他預意着革命先烈為了勝利與敵人作鬥争用鮮血染紅了祖國的紅色江山。
佩戴紅領巾預示着少先隊員們和先烈一道扞衛這片美麗的土地。
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新的兒童加入少先隊，臉上洋溢着幸福的幸悅。
緊接着是節目表演，唱歌，跳舞，相聲，京劇，川劇，獨唱，小合唱，大合唱，詩歌朗誦，成語接龍，繞口令，講故事，笑話，快闆等，雖然是兒童節，但内容一點不輸大型節目，讓孩子們高興，健康成長，這就是主題。
雖然說是兒童節，但老師們永遠有一顆童心，為給孩子們增加快樂，喜歡文藝的老師也出了幾個節目表示對孩子們的祝賀，《智取威虎山》片段，“今日痛飲慶功酒，壯士為國志不休，……敢酒熱血寫春秋……”在鑼鼓與二胡和手風琴的伴奏下，聽起來一樣的有氣勢，當時的樂器少，二胡，笛子，鑼，鼓，钹，碰鈴，口琴，風琴，手風琴，主要小地方，經濟落後，物質文明遠遠跟不上人們的基本需求，有了這幾件樂器，看起來也算是一個伴奏樂隊，有總比沒有好，一切都會狀大發展。
緊接着是“智鬥”，老師們多才多藝，你方唱罷我登場，老師的節目大約占了半小時，老師在台上熱情飽滿的唱，孩子們在台下聚精會神的聽，時而大笑，時而喝彩，時面鼓掌，台上台下，不亦樂乎。
孩子們的節目就更豐富多彩了，由獨唱，《歌唱王二小》，白毛女選段《紅頭繩》，電影《紅孩子》中的插曲……緊接着口琴獨奏，二胡獨奏，相聲表演，内容豐富多彩，大約十二左在，大會在我們是共産主義接班人音樂中結束。
孩子們來自東南西北，又奔向四面八方。
他的是年輕的一代，幸福的一代，也是幸運的一代。
他的在沐浴着溫暖的陽光，在這片美麗富饒的土地上茁壯成長。
他們是未來，他們是希望，他們是祖國的花朵，在園丁辛勤的培育下總會發光。
“六月花兒香，六月好風光，六一兒童節，歌兒到處唱……”孩子們哼着這歡快的歌聲，你追我趕，快快樂樂回家了。
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