第23章 陈大儒抢徒
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盡管孫夫子的才學和見解不遑多讓，但陳曉身為前朝狀元，在聲望與影響力等方面，确實有着天然的優勢，某種程度上對孫夫子形成碾壓之勢。
此刻，陳曉見柳雲舒應答如流，思維敏捷，心中喜愛之情愈發濃烈，頓生招攬其為徒的想法。
他目光溫和地看着柳雲舒，說道：“雲舒，你天賦極佳，對學問又有這般見解，若不嫌棄，我願收你為徒，日後傾囊相授，助你在學問之道上更進一步。
” 柳雲舒一下子有些懵，大腦還在飛速運轉，思索該如何應對。
這時，他突然想起李夫子給自己寫推薦信的事，心中一陣糾結，下意識地将目光投向孫夫子，仿佛在尋求指引。
孫夫子自然明白柳雲舒的心思，他也着實不願将這麼好的苗子拱手讓人。
眉頭微皺，看向陳曉，略帶不滿地說：“老陳，雲舒是李夫子舉薦來我這兒的，你一來就要将人帶走，這可有點不厚道啊。
” 陳曉哈哈一笑，拍了拍孫夫子的肩膀，說道：“老孫，我這不是愛才心切嘛。
這樣吧，咱們來個折中的辦法。
雲舒如今才五六歲，在考取舉人之前，就讓他跟着你，以你的學問和教導，定能為他打下堅實基礎。
等他考中舉人之後，再由我來輔導，助他在科舉之路上更上一層樓，你看如何？” 孫夫子心中雖仍有幾分不悅，可細細思量，陳曉所言也在理。
柳雲舒若真要在仕途大展宏圖，有名望之人的助力必不可少。
自己雖能傳授知識，在名望方面确實不及陳曉這位前朝狀元。
思忖再三，他無奈地歎了口氣，點頭答應了陳曉的提議。
陳曉見目的達成，心滿意足，大笑着告辭離去。
看着他遠去的背影，孫夫子心中五味雜陳，默默期許柳雲舒能在未來有所成就。
然而，他們精心為柳雲舒規劃仕途之路，卻不知柳雲舒心中早有自己的打算。
柳雲舒隻想通過考取功名獲得安穩富足的生活，并不想踏入仕途。
若孫夫子知曉柳雲舒這般想法，不知是否會後悔今日答應陳曉的條件，畢竟這看似為柳雲舒好的安排，實則與他内心的人生規劃背道而馳。
孫夫子看着柳雲舒，叮囑道：“雲舒，你回去後把入學要用的書籍置辦好，明日就來學堂報到。
隻是如今學堂宿舍已滿，你隻能走讀了。
” 柳雲舒聽聞，心中暗喜，這安排正合他意。
走讀既能每天回家與家人相伴，又能自由安排課餘時間，不被宿舍的規矩過多束縛。
他趕忙恭敬地應道：“是，夫子，學生明白，定會按時報到。
” 随後，柳雲舒告别孫夫子，輕快地踏上歸途。
一路上，他想象着今後在學堂的學習生活，以及每天能回到溫暖家中的場景，嘴角不禁微微上揚。
回到家後，他便着手準備起入學要用的書籍，滿心期待着明日的到來。
次日清晨，陽光灑在小鎮的街道上，柳雲舒早早起床，懷揣着期待，按時來到學校。
學校規模不小，等級劃分明确。
丁班共三個，大多是啟蒙的孩童，咿呀學語，初識文字。
丙班同樣三個，裡面的學子都在為科考努力備戰。
兩個乙班的學生，正全力準備下場考童生。
而唯一的甲班，皆是已取得童生資格，一心沖刺秀才功名的學子。
柳雲舒按照孫夫子的指引，來到丙班。
邁進教室，隻見屋内擺放着整齊的桌椅，學子們或低聲誦讀，或奮筆疾書。
他的到來，引得不少人投來好奇的目光。
柳雲舒微微颔首，找了個空位坐下。
柳雲舒剛
此刻，陳曉見柳雲舒應答如流，思維敏捷，心中喜愛之情愈發濃烈，頓生招攬其為徒的想法。
他目光溫和地看着柳雲舒，說道：“雲舒，你天賦極佳，對學問又有這般見解，若不嫌棄，我願收你為徒，日後傾囊相授，助你在學問之道上更進一步。
” 柳雲舒一下子有些懵，大腦還在飛速運轉，思索該如何應對。
這時，他突然想起李夫子給自己寫推薦信的事，心中一陣糾結，下意識地将目光投向孫夫子，仿佛在尋求指引。
孫夫子自然明白柳雲舒的心思，他也着實不願将這麼好的苗子拱手讓人。
眉頭微皺，看向陳曉，略帶不滿地說：“老陳，雲舒是李夫子舉薦來我這兒的，你一來就要将人帶走，這可有點不厚道啊。
” 陳曉哈哈一笑，拍了拍孫夫子的肩膀，說道：“老孫，我這不是愛才心切嘛。
這樣吧，咱們來個折中的辦法。
雲舒如今才五六歲，在考取舉人之前，就讓他跟着你，以你的學問和教導，定能為他打下堅實基礎。
等他考中舉人之後，再由我來輔導，助他在科舉之路上更上一層樓，你看如何？” 孫夫子心中雖仍有幾分不悅，可細細思量，陳曉所言也在理。
柳雲舒若真要在仕途大展宏圖，有名望之人的助力必不可少。
自己雖能傳授知識，在名望方面确實不及陳曉這位前朝狀元。
思忖再三，他無奈地歎了口氣，點頭答應了陳曉的提議。
陳曉見目的達成，心滿意足，大笑着告辭離去。
看着他遠去的背影，孫夫子心中五味雜陳，默默期許柳雲舒能在未來有所成就。
然而，他們精心為柳雲舒規劃仕途之路，卻不知柳雲舒心中早有自己的打算。
柳雲舒隻想通過考取功名獲得安穩富足的生活，并不想踏入仕途。
若孫夫子知曉柳雲舒這般想法，不知是否會後悔今日答應陳曉的條件，畢竟這看似為柳雲舒好的安排，實則與他内心的人生規劃背道而馳。
孫夫子看着柳雲舒，叮囑道：“雲舒，你回去後把入學要用的書籍置辦好，明日就來學堂報到。
隻是如今學堂宿舍已滿，你隻能走讀了。
” 柳雲舒聽聞，心中暗喜，這安排正合他意。
走讀既能每天回家與家人相伴，又能自由安排課餘時間，不被宿舍的規矩過多束縛。
他趕忙恭敬地應道：“是，夫子，學生明白，定會按時報到。
” 随後，柳雲舒告别孫夫子，輕快地踏上歸途。
一路上，他想象着今後在學堂的學習生活，以及每天能回到溫暖家中的場景，嘴角不禁微微上揚。
回到家後，他便着手準備起入學要用的書籍，滿心期待着明日的到來。
次日清晨，陽光灑在小鎮的街道上，柳雲舒早早起床，懷揣着期待，按時來到學校。
學校規模不小，等級劃分明确。
丁班共三個，大多是啟蒙的孩童，咿呀學語，初識文字。
丙班同樣三個，裡面的學子都在為科考努力備戰。
兩個乙班的學生，正全力準備下場考童生。
而唯一的甲班，皆是已取得童生資格，一心沖刺秀才功名的學子。
柳雲舒按照孫夫子的指引，來到丙班。
邁進教室，隻見屋内擺放着整齊的桌椅，學子們或低聲誦讀，或奮筆疾書。
他的到來，引得不少人投來好奇的目光。
柳雲舒微微颔首，找了個空位坐下。
柳雲舒剛