第24章 拜师
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乃士林黨首蔡邕也。
唯因遭奸佞誣陷，今獲罪而漂泊江海。
大将軍何不奏請陛下召其還于洛陽？蔡邕若知是大将軍與殿下相助之恩，必感恩戴德，全力授殿下學識，不知大将軍與殿下意下如何？” 什麼？蔡邕？史實記載，蔡邕是在189年董卓進京後，因為需要尋求士林黨人的支持，董卓才将因獲罪在外流離失所的蔡邕召回洛陽的，并任命為祭酒。
蔡邕在當時确實名氣很大，為人也是磊落儒雅。
可蔡邕最主要是在文壇和學術界地位很高，在我印象裡蔡邕在治國理政上并沒有太多的功績與能力展現。
這樣的人雖然也是人才，但從對我的幫助來說，也就隻有提高名望的作用。
在我思量之際，何進有些生氣地對盧植說：“盧子幹！因殿下敬重你，故而誠心欲拜你為師，然你今卻推三阻四，豈不是太拂殿下臉面之意乎？盧子幹，你如此所為，枉為人臣也！” 盧植見何進這種态度，也有些挂不住面子了，竟然針鋒相對地說道：“正因我為人臣，故不欲贻誤殿下。
我為殿下計，不避嫌而舉薦蔡公為殿下之師。
蔡公學富五車，天下共知，豈不比我更宜為殿下之師乎？敢問大将軍，我此舉非為人臣之道麼？” 聽盧植雖然在與何進針鋒相對，但話裡又一次提到了蔡邕。
哦！我明白了。
盧植厲害啊，不錯不錯，這是陽謀，盧植這是為了幫助蔡邕脫離苦海呀，竟然能在此時随機應變，用一個合理的理由去幫助蔡邕。
那好吧，蔡邕我也要了，但盧植也不能放過。
打定主意，我馬上攔下兩人的争吵，向着何進行一禮，朗聲開口說：“舅父、盧公，願你二人聽孤一言。
舅父，盧公所言蔡公，辯兒也常聽聞，實乃大才。
如此賢才，遭小人誣陷，漂泊于江海，辯兒也是痛心。
蔡公誠為教授辯兒文化學術之最佳者，舅父可否幫助辯兒一回，使陛下赦免蔡公，召其還于洛陽。
” 對何進說完後，我又馬上面向盧植，繼續朗聲開口道：“但盧先生當知，人都是術業有專攻。
蔡公雖于文壇、學術才能卓異，然不通兵法戰陣之學。
盧先生想使孤拜蔡公為師，盧先生也要答應孤，為孤之兵書戰策之師，可否？孤不想僅為舞文弄墨之文人，孤也想成為盧公這般文武全才者，為蒼生能提筆謀福祉，為太平可上馬平匪患。
願盧公成全孤，孤于此再拜謝。
”說完我一躬到底，等着盧植的答複。
說完，盧植驚訝地看着劉辯，好一會兒見劉辯還沒有起身才反應過來，馬上起身雙手扶劉辯起身，邊扶邊說：“殿下萬萬不可施此大禮于老臣。
殿下今日給了老臣甚多驚喜，未料殿下雖年尚幼，卻有此等鴻圖大志，真為當今天下向學者之楷模。
老臣為适才失禮之舉，特向殿下緻歉。
老臣今願為殿下之師，傾囊相授所有學識。
”說完，向劉辯行了君臣之禮。
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唯因遭奸佞誣陷，今獲罪而漂泊江海。
大将軍何不奏請陛下召其還于洛陽？蔡邕若知是大将軍與殿下相助之恩，必感恩戴德，全力授殿下學識，不知大将軍與殿下意下如何？” 什麼？蔡邕？史實記載，蔡邕是在189年董卓進京後，因為需要尋求士林黨人的支持，董卓才将因獲罪在外流離失所的蔡邕召回洛陽的，并任命為祭酒。
蔡邕在當時确實名氣很大，為人也是磊落儒雅。
可蔡邕最主要是在文壇和學術界地位很高，在我印象裡蔡邕在治國理政上并沒有太多的功績與能力展現。
這樣的人雖然也是人才，但從對我的幫助來說，也就隻有提高名望的作用。
在我思量之際，何進有些生氣地對盧植說：“盧子幹！因殿下敬重你，故而誠心欲拜你為師，然你今卻推三阻四，豈不是太拂殿下臉面之意乎？盧子幹，你如此所為，枉為人臣也！” 盧植見何進這種态度，也有些挂不住面子了，竟然針鋒相對地說道：“正因我為人臣，故不欲贻誤殿下。
我為殿下計，不避嫌而舉薦蔡公為殿下之師。
蔡公學富五車，天下共知，豈不比我更宜為殿下之師乎？敢問大将軍，我此舉非為人臣之道麼？” 聽盧植雖然在與何進針鋒相對，但話裡又一次提到了蔡邕。
哦！我明白了。
盧植厲害啊，不錯不錯，這是陽謀，盧植這是為了幫助蔡邕脫離苦海呀，竟然能在此時随機應變，用一個合理的理由去幫助蔡邕。
那好吧，蔡邕我也要了，但盧植也不能放過。
打定主意，我馬上攔下兩人的争吵，向着何進行一禮，朗聲開口說：“舅父、盧公，願你二人聽孤一言。
舅父，盧公所言蔡公，辯兒也常聽聞，實乃大才。
如此賢才，遭小人誣陷，漂泊于江海，辯兒也是痛心。
蔡公誠為教授辯兒文化學術之最佳者，舅父可否幫助辯兒一回，使陛下赦免蔡公，召其還于洛陽。
” 對何進說完後，我又馬上面向盧植，繼續朗聲開口道：“但盧先生當知，人都是術業有專攻。
蔡公雖于文壇、學術才能卓異，然不通兵法戰陣之學。
盧先生想使孤拜蔡公為師，盧先生也要答應孤，為孤之兵書戰策之師，可否？孤不想僅為舞文弄墨之文人，孤也想成為盧公這般文武全才者，為蒼生能提筆謀福祉，為太平可上馬平匪患。
願盧公成全孤，孤于此再拜謝。
”說完我一躬到底，等着盧植的答複。
說完，盧植驚訝地看着劉辯，好一會兒見劉辯還沒有起身才反應過來，馬上起身雙手扶劉辯起身，邊扶邊說：“殿下萬萬不可施此大禮于老臣。
殿下今日給了老臣甚多驚喜，未料殿下雖年尚幼，卻有此等鴻圖大志，真為當今天下向學者之楷模。
老臣為适才失禮之舉，特向殿下緻歉。
老臣今願為殿下之師，傾囊相授所有學識。
”說完，向劉辯行了君臣之禮。
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