第15章 找茬

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    大學校園都是風雲人物。

     兩邊的其他同學都有點傻眼了,怎麼好好的,說吵就吵了起來。

    大家紛紛勸說着兩個人,不要再大聲吵下去了,希望都退讓一步。

     看着周圍陸續有路過的同學過來圍觀,王天翔和陳東亮兩個人也不想把事情鬧大,慢慢都停止争吵,隻是氣氛還是非常尴尬。

     就在這時,隻見李琰陪着一位儒雅的中年男性來到了現場,原來是他們的班主任王文教授,大家認識的不認識的都紛紛讓開一條路,畢竟王教授一看氣質就是一個有份量的人物。

     王教授笑咪咪的看着大家,問道:“小家夥們,發生什麼事情了,怎麼氣氛這麼凝重呢”? 有一個和王教授相熟的學生上前,将事情的經過說了一遍,王教授聽完之後笑着看了看後面的标語,然後看了陳小毛一眼,微笑着點了一下頭,他應該一眼就認出陳小毛的筆迹,畢竟跟着王教授學了一年多的字了。

     王教授把目望向王天翔:“小王同學,我說句話行不行”? 王天翔對王文教授還是保留一絲尊重的,忙回道:“教授您講”。

     王文教授慢條斯理的說道:“中國傳統文化源遠流長幾千年,書法一直是曆史文化長河中瑰寶一樣的存在,有很多書法名家給我們留下了珍貴的墨寶。

    正因為傳承下來的古書法作品較多,後人多是臨摹先人之作,所以書法愛好者在書寫時習慣按繁體字來寫,并且繁體字結構比較對稱,留白比較少,寫出字來更為好看,也就是說用繁體寫的字更具美感和韻味,這就是為什麼書法作品經常要以繁體字的形式來體現”。

     小主,這個章節後面還有哦,請點擊下一頁繼續閱讀,後面更精彩! 王文教授說完,微笑着看着王天翔,厚厚的鏡片後面閃爍着智慧的目光。

     可以看出來此刻的王天翔有些郁悶,想說什麼,卻又不好反駁,隻好灰溜溜的對王文教授說:“多謝王教授指點,我又學到了一些知識,您忙着,我有事先走了”。

     說完,領着身邊的幾個人往學校内部走去。

     經過剛才這一鬧,大家聚餐的興趣似乎也沒有了,幾個同學都說自己累了,想回去休息了,剩下的沒多少人了,也就都表示下次再聚吧。

     現場隻留下王文教授,陳東亮,李琰和陳小毛了,陳小毛過去向王教授問好,王教授笑呵呵地看着他,說道:“這幾個字寫的還是不錯的,不過有幾個地方還可以再圓潤一些”。

     說完,當場指出了陳小毛書法上需要改進的地方。

     陳小毛不禁虛心受教起來,陳東亮和李琰也都認真傾聽着,不知道是否聽懂。

     講完之後,王教授對着他們說道:“你們年輕人交流吧,我要回家吃飯了”。

    道别之後,王教授向着家的方向走去。

     陳小毛轉身對着陳東亮說道:“陳部長,今天要謝謝你了,畢竟這字可是我寫的,連累你跟王主席吵了一架”。

     陳東亮笑着對陳小毛說:“小毛你别這麼說,我就看不慣有些人趾高氣揚的勁,有啥了不起,不就是依仗家裡的權勢,在學校裡橫行慣了,我就不吃他那一套”。

     看來陳東亮和王天翔不是很對付啊。

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