第四十八章 陈情表

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    撒謊,都不合适。

     “算了,明天我自己去跟她講吧。

    爸爸呢?” “爸爸下鄉去了。

    也不知今天回不回來。

    ” “嗯。

    ” 我點點頭,看來自己的難題還得自己解決。

    真要老爸以縣革委副主任之尊,主動與老師商量準許兒子逃課的事,怕也不大現實。

    除非,仍然将主意打到周先生頭上。

     不久老媽回來,沒有絲毫異色。

    看來她一點不知道今天發生的事情。

     我見三姐忍了又忍,最終沒有将我逃課的事告訴老媽,不由偷偷向她扮了個鬼臉,三姐輕輕哼了一聲,扁了扁嘴巴。

     次日一早,謝老師專程在教室門口等我。

     “柳俊,昨天下午怎麼沒來上課?” 謝老師臉色還好,畢竟我暫時隻逃了一次課,情節不算嚴重。

     “昨天下午去看周先生了。

    ” 原本要說感冒發燒應付一下,後來想想不對。

    謝老師昨天已經問過三姐,如果真是在家吃中飯的時候發現感冒發燒,三姐沒理由不知道。

     撒謊也要撒得有水平才行呢。

     “誰是周先生?” “我以前在柳家山大隊時的老師,他來街上了。

    ” 謝老師點點頭,臉色又和緩了幾分,說道:“以後不要随便曠課,馬上就要期末考試了呢。

    考得太差影響不好。

    ” 我不禁苦笑。

    大約我上課時從未擡頭看過黑闆,謝老師認定我底子太差。

     這樣下去不行,真得想個辦法。

     第一節課是語文課,謝老師在台上寫生字,我公然将《古文觀止》擺到了二年級語文課本之上,而且搖頭晃腦,弄出些聲響。

     謝老師忍無可忍,走到我身邊敲了敲桌子。

     “柳俊,你在幹什麼?” “看書。

    ” 我站起來回答。

     “上課不好好聽講,看什麼課外書?” “看《古文觀止》。

    ” “什麼?” 謝老師再也想不到《古文觀止》會從一個二年級小學生嘴裡說出來,有些狐疑地拿起我擺放在桌面上的書一看,可不是《古文觀止》是什麼? “你……看得懂?” “看得懂。

    ” 我沒有絲毫遲疑。

     謝老師顯然不信:“那好,你将這篇《陳情表》念給我聽。

    ” “臣密言:臣以險釁,夙遭闵兇。

    生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志……” 我張嘴就來,根本就沒向書上瞟一眼。

     李密的《陳情表》,乃是周先生的最愛,一早就逼我背熟了的。

    以我的聰明睿智,周先生居然也整整講解了一個課時,足見他對這文章的喜愛程度。

     “……臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節于陛下之日長,報養劉之日短也。

    烏鳥私情,願乞終養。

    臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天後土實所共鑒。

    願陛下矜憫愚誠,聽臣微志。

    庶劉僥幸,保卒餘年。

    臣生當隕首,死當結草。

    臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞……” 我尚帶稚氣的清脆聲音在教室内回蕩,謝老師目瞪口呆。

     “你……翻譯給我聽……” 謝老師兀自不肯服氣。

    三四歲的小孩子,也有會背許多唐詩的。

    通背《陳情表》不足為奇。

    但要翻譯成白話文,那就不是簡單的記憶力好的問題了。

     “臣李密陳言:臣因命運不好,小時候就遭遇到了不幸,剛出生六個月,慈愛的父親就不幸去世了。

    四年之後,舅父逼母親改嫁。

    我的奶奶劉氏,憐憫我從小喪父又多病消瘦,便親自對我加以撫養……” 謝老師終于被打敗。

     不看原文,如此流利地翻譯《陳情表》,便是她這個師範畢業,教了十幾年語文的老師,也有所難能。

     她看了看我,再看了看滿教室莫名其妙的其他學生,深深吸了口氣,說道:“柳俊,你跟我來。

    其他同學,抄寫生字十遍……” 我差點笑出聲來。

    每次聽到抄寫生字多少遍,我都會忍不住好笑。

     謝老師的辦公室兼卧室就在教室隔壁。

    這是老式學校的标準建築模式。

     “柳俊,《古文觀止》你學過多少篇文章?” “全部吧……總共多少篇文章,倒沒有數過。

    ” 我撓撓頭,有些拿不準。

     “全部?”謝老師又是聳然動容:“每一篇都會背會翻譯?” “全會背可不行,翻譯還可以。

    ” 我保持着謙恭的語氣,她終歸是我的老師,而且是我一貫尊敬的老師,上輩子對我很不錯的。

     “那,誰教你的,你爸爸嗎?” 對老爸的能耐,謝老師一直很佩服的。

     “不是,是周先生。

    ” “哪個周先生?哦,對了,就是你在柳家山的老師……” “其實他不是柳家山的老師,他是縣革委嚴玉成主任的老師,以前是省委黨校的教授。

    ” 聽說這事還扯上了嚴主任,謝老師腦袋就不是一般的大。

     “謝老師,事情是這樣……” 我覺得沒有必要兜***,便原原本本将事情的經過說給她聽。

    聽說我居然還學了英語俄語,還會電器維修,謝老師不得不兩次打斷我的話,停下來甯靜一下思緒。

     見她驚訝的神色愈來愈甚,我直懷疑她會不會以為收了一位怪獸學生。

     “……原來是這樣,教授畢竟是教授,就是有能耐……” 我汗,整了半天,原來“神童”是周先生。

     “這些事情,你爸爸都知道不?” “知道,電工原理我就是跟他學的。

    ” “那他為什麼還讓你來上學……讀二年級……” 謝老師大惑不解,搖了搖頭。

     “我也不明白。

    大約他覺得我是小孩子,就該上學吧。

    其實……真的有點浪費時間。

    ” “确實是這樣,我看你可以直接去讀初中了。

    ” 我不由大樂,謝老師果然是實誠人。

     “這樣不好,也太駭人聽聞了。

    要不,謝老師,我跟您提個請求,您看行不?” “你說吧。

    ” “我爸的意思,大概是不想我太出格。

    我呢,保留學籍在民主小學,有時間就來上課,考試一定會參加,而且我保證一定考好……嗯,前三名吧。

    你看怎麼樣?” “前三名?” 謝老師笑了。

    對我的低調頗有好感。

     “就是其他的同學……” “都是些小孩子呢,不會有什麼問題的。

    ” “你自己不是小孩子?” 謝老師看我一眼,又搖了搖頭。

    是小孩子沒錯,隻是這樣的小孩子,怕是不多見。

     “行,隻要你保證每次考試能考第一,我就答應。

    但是……” 我先是大喜若狂,聽到這個“但是”不免又緊張起來。

    謝老師說話,怎麼也跟領導同志一樣了?喜歡來個“但是”? “我得和你爸通個氣,聽聽他的意見。

    ” “沒問題,沒問題,應該的。

    ” 我長長籲了口氣。

     隻要學校這邊沒問題,老爸自然更沒問題了。

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