第87章 馆藏万卷闻书香
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在試過清真食堂後各自回宿舍午休。
下午準備去上課時，大家約着一起走，不過趙魏小同學說你們先走，他拉肚子要先去蹲個坑，大家提醒他記得是2号教學樓的216教室啊。
找到教室後同學們相互聊聊天，沒多久上課鈴響了，等曾平喊“起立”後，黃顯彩起身往前看去，這門課的老師是一位大約50歲左右的女教師，看起來和藹可親的樣子。
她介紹自己姓馬，接着說她說點下名，認識認識大家，拿起名冊來開始一一點名，等點到趙魏的時候，沒人回應。
黃顯彩往教室四周看看，好像是沒有看到趙魏，心想剛才出門的時候還有10幾分鐘呢，他蹲坑這麼久的麼？ 馬老師很快叫了三次名字後，看沒人回應就在名冊上做了個什麼記号，接着往下點名，結果就趙魏一個沒有到。
馬老師開始講課，說大家手上還沒拿到課本，今天她就先簡單講講這個門課的基本情況。
确實，剛才在上課前，曾平說這門課的教材還沒到，所以大家先記筆記。
這時聽到前門傳來一聲“報告”，大家紛紛看過去，趙魏紅着小臉，怯生生地站在教室門口。
馬老師也轉身看過去，向趙魏招招手讓趙魏走進教室。
馬老師問趙魏什麼情況，趙魏更是漲紅了臉，說找錯教室了，他記成了是1号教學樓216，結果跑過去一看，空蕩蕩的教室一個人都沒有，才跑到這邊來看看。
馬老師笑了，說咱們上課都是不同教室的，一定要記得是哪個教學樓的幾号教室啊，就讓他找座位坐下。
“好了，大家都齊了，那接下來我就講講我們為什麼要上《思想政治與道德修養》，這門課又主要講什麼？” “大家從小學開始就學習思想、道德、政治等各種課程，同時也聽到各種口号，老師從小就教你們要‘五講四美’、‘德智體美勞’全面發展，到這幾年還提倡不要隻是應試教育，要提高素質教育，是吧？” “但是，這些在你們的印象當中，可能是隻是一些理論，一個大的道理，但是為什麼要這麼做，該如何做，你們可能就沒什麼概念了。
” “衆所周知，基本的理論和觀點是非常重要的。
就像我們偉大的毛主席說過‘主義譬如一面旗幟’，這些理論和觀點就是引導千軍萬馬往正确的目标和方向沖鋒陷陣的旗幟。
” “我們尊敬的老人家也明确了‘實踐是檢驗真理的唯一标準’，那我們如何将這些理論和觀點正确應用到學習和生活當中去，就是要我們學好這些課程，理論與實踐相結合。
” “大學的學習與小學、中學最大的區别在哪裡？就是小學是不管你理解不理解，把相關的知識點牢牢記住就行，中學呢則增加了要‘知其然’，但是大學就更深入了，還要‘知其之所以然’，所以大學的教學是課内課外相結合，大家對一些知識點甚至還要去查閱其他書籍，查閱别人對這個知識的一些看法和觀點，同時也慢慢養成你們大四
下午準備去上課時，大家約着一起走，不過趙魏小同學說你們先走，他拉肚子要先去蹲個坑，大家提醒他記得是2号教學樓的216教室啊。
找到教室後同學們相互聊聊天，沒多久上課鈴響了，等曾平喊“起立”後，黃顯彩起身往前看去，這門課的老師是一位大約50歲左右的女教師，看起來和藹可親的樣子。
她介紹自己姓馬，接着說她說點下名，認識認識大家，拿起名冊來開始一一點名，等點到趙魏的時候，沒人回應。
黃顯彩往教室四周看看，好像是沒有看到趙魏，心想剛才出門的時候還有10幾分鐘呢，他蹲坑這麼久的麼？ 馬老師很快叫了三次名字後，看沒人回應就在名冊上做了個什麼記号，接着往下點名，結果就趙魏一個沒有到。
馬老師開始講課，說大家手上還沒拿到課本，今天她就先簡單講講這個門課的基本情況。
确實，剛才在上課前，曾平說這門課的教材還沒到，所以大家先記筆記。
這時聽到前門傳來一聲“報告”，大家紛紛看過去，趙魏紅着小臉，怯生生地站在教室門口。
馬老師也轉身看過去，向趙魏招招手讓趙魏走進教室。
馬老師問趙魏什麼情況，趙魏更是漲紅了臉，說找錯教室了，他記成了是1号教學樓216，結果跑過去一看，空蕩蕩的教室一個人都沒有，才跑到這邊來看看。
馬老師笑了，說咱們上課都是不同教室的，一定要記得是哪個教學樓的幾号教室啊，就讓他找座位坐下。
“好了，大家都齊了，那接下來我就講講我們為什麼要上《思想政治與道德修養》，這門課又主要講什麼？” “大家從小學開始就學習思想、道德、政治等各種課程，同時也聽到各種口号，老師從小就教你們要‘五講四美’、‘德智體美勞’全面發展，到這幾年還提倡不要隻是應試教育，要提高素質教育，是吧？” “但是，這些在你們的印象當中，可能是隻是一些理論，一個大的道理，但是為什麼要這麼做，該如何做，你們可能就沒什麼概念了。
” “衆所周知，基本的理論和觀點是非常重要的。
就像我們偉大的毛主席說過‘主義譬如一面旗幟’，這些理論和觀點就是引導千軍萬馬往正确的目标和方向沖鋒陷陣的旗幟。
” “我們尊敬的老人家也明确了‘實踐是檢驗真理的唯一标準’，那我們如何将這些理論和觀點正确應用到學習和生活當中去，就是要我們學好這些課程，理論與實踐相結合。
” “大學的學習與小學、中學最大的區别在哪裡？就是小學是不管你理解不理解，把相關的知識點牢牢記住就行，中學呢則增加了要‘知其然’，但是大學就更深入了，還要‘知其之所以然’，所以大學的教學是課内課外相結合，大家對一些知識點甚至還要去查閱其他書籍，查閱别人對這個知識的一些看法和觀點，同時也慢慢養成你們大四