第186章 秦建国的学习机想法
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秦建國說道：“具體流程呢，現在語文試卷不是有選擇題和填空題嗎？”
“我覺得可以設置一系列關卡，每個關卡裡有一定數量的題目。
” “要是學生能在限定時間内答完這些題目，就能晉級下一關。
” “嗯，聽起來還不錯。
”秦奕嘴上應和着，心裡卻覺得這遊戲估計不會有多少學生想玩。
秦建國繼續說道：“另外，你那個《國士無雙》不是有曆史最高分數記錄嗎？” “我想着我這個遊戲也弄個類似的，而且記錄裡能讓學生填自己名字，這樣他們就能知道誰玩得最好，誰背得最開心。
” “這個好！”秦奕聽到秦建國這個類似排行榜的建議，立刻意識到其中的妙處。
秦建國哈哈一笑：“哈哈，你也覺得還行吧！我是覺得大部分孩子都有攀比心理，就算成績差的學生，不怎麼喜歡跟别人比成績，但要是有個地方能讓他們出風頭，他們肯定樂意。
” “而且背東西比起其他學習内容，提高起來相對容易些，他們也更容易在這種排行裡取得進步。
” 秦奕心裡不禁感歎，秦建國同志到底是當老師的，對學生的心态真是拿捏得穩穩的。
他順着讓學生出風頭的思路，建議道：“那除了排行榜之外，還能設計一個成就系統出來。
再有就是，語文這東西，除了背誦，其他方面的提升也能通過閱讀量來實現。
我覺得你這遊戲裡的題目内容，别隻局限于教科書裡的，還可以做些課外拓展。
” “诶，聽起來有點道理。
”秦建國點頭贊同道。
兩人就這個學習遊戲熱烈讨論了一番後。
最後秦奕建議秦建國先把題庫準備起來，至于最終遊戲形式如何，他自己會先做些設計，然後再跟對方讨論。
商量妥當後，秦奕挂了電話，一轉頭，發現趙啟陽已經跑到屏風後面，探出半個腦袋，目不轉睛地盯着自己。
“秦哥，聽說你爸想要做遊戲？”趙啟陽兩眼放光，滿是好奇。
“啊！是呀，不過我感覺成功的希望不大。
”秦奕無奈地說道。
“嗯？為什麼？這遊戲具體想做成什麼樣的，說來聽聽。
我剛才偷聽你電話，就聽到你這邊說的，聽不到你爸說啥。
”趙啟陽一邊說着，一邊從屏風後面走出來，湊到秦奕身邊。
“你也知道自己在偷聽啊，偷聽也就算了，現在還明目張膽地想知道全部消息？”秦奕笑着一拳打到趙啟陽肩膀上。
“那你不也沒躲着我們嘛。
”趙啟陽厚着臉皮說道，“而且我這麼關心你的事，你難道不應該開心嘛？” “你想知道也不是不可以。
”秦奕本就打算把這事告訴趙啟陽，讓他參謀參謀，于是便把剛才跟秦建國商量的結果一五一十地說了一遍。
“聽起來确實不太好玩啊！”趙啟陽感歎道，“誰願意玩個遊戲還被教育呢！” 秦奕耐心解釋道：“其實這類遊戲設計的重點不在遊戲性，而在社交設計上，這跟我們之前做的遊戲不是一個路子，面向的人群也不一樣。
” “倒也不一定沒人玩，就看怎麼宣傳了，這種社交類的遊戲難點在于怎麼開發一開始的玩家群體，而在有了一定
” “要是學生能在限定時間内答完這些題目，就能晉級下一關。
” “嗯，聽起來還不錯。
”秦奕嘴上應和着，心裡卻覺得這遊戲估計不會有多少學生想玩。
秦建國繼續說道：“另外，你那個《國士無雙》不是有曆史最高分數記錄嗎？” “我想着我這個遊戲也弄個類似的，而且記錄裡能讓學生填自己名字，這樣他們就能知道誰玩得最好，誰背得最開心。
” “這個好！”秦奕聽到秦建國這個類似排行榜的建議，立刻意識到其中的妙處。
秦建國哈哈一笑：“哈哈，你也覺得還行吧！我是覺得大部分孩子都有攀比心理，就算成績差的學生，不怎麼喜歡跟别人比成績，但要是有個地方能讓他們出風頭，他們肯定樂意。
” “而且背東西比起其他學習内容，提高起來相對容易些，他們也更容易在這種排行裡取得進步。
” 秦奕心裡不禁感歎，秦建國同志到底是當老師的，對學生的心态真是拿捏得穩穩的。
他順着讓學生出風頭的思路，建議道：“那除了排行榜之外，還能設計一個成就系統出來。
再有就是，語文這東西，除了背誦，其他方面的提升也能通過閱讀量來實現。
我覺得你這遊戲裡的題目内容，别隻局限于教科書裡的，還可以做些課外拓展。
” “诶，聽起來有點道理。
”秦建國點頭贊同道。
兩人就這個學習遊戲熱烈讨論了一番後。
最後秦奕建議秦建國先把題庫準備起來，至于最終遊戲形式如何，他自己會先做些設計，然後再跟對方讨論。
商量妥當後，秦奕挂了電話，一轉頭，發現趙啟陽已經跑到屏風後面，探出半個腦袋，目不轉睛地盯着自己。
“秦哥，聽說你爸想要做遊戲？”趙啟陽兩眼放光，滿是好奇。
“啊！是呀，不過我感覺成功的希望不大。
”秦奕無奈地說道。
“嗯？為什麼？這遊戲具體想做成什麼樣的，說來聽聽。
我剛才偷聽你電話，就聽到你這邊說的，聽不到你爸說啥。
”趙啟陽一邊說着，一邊從屏風後面走出來，湊到秦奕身邊。
“你也知道自己在偷聽啊，偷聽也就算了，現在還明目張膽地想知道全部消息？”秦奕笑着一拳打到趙啟陽肩膀上。
“那你不也沒躲着我們嘛。
”趙啟陽厚着臉皮說道，“而且我這麼關心你的事，你難道不應該開心嘛？” “你想知道也不是不可以。
”秦奕本就打算把這事告訴趙啟陽，讓他參謀參謀，于是便把剛才跟秦建國商量的結果一五一十地說了一遍。
“聽起來确實不太好玩啊！”趙啟陽感歎道，“誰願意玩個遊戲還被教育呢！” 秦奕耐心解釋道：“其實這類遊戲設計的重點不在遊戲性，而在社交設計上，這跟我們之前做的遊戲不是一個路子，面向的人群也不一樣。
” “倒也不一定沒人玩，就看怎麼宣傳了，這種社交類的遊戲難點在于怎麼開發一開始的玩家群體，而在有了一定