第72章 新成员们的分工（2）
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趙啟陽昨天在街機廳和秦奕有過接觸，相對熟絡些，便率先開口：“我不太想參與操作系統的研發，就想開發遊戲。
”語氣裡滿是不情願。
秦奕聽後，無奈扶額。
這孩子真是個十足的遊戲迷。
關鍵是從昨天他和靳詩韻賽車比賽的表現來看，他在電子競技方面也并不擅長，還真是“又菜又愛玩”。
正當秦奕思索如何勸說趙啟陽時，靳詩韻開口了：“你來和我一起做圖形界面吧，等你把圖形處理技術掌握熟練，設計遊戲界面時，想做多酷炫都行。
” “诶，聽起來好像挺不錯！那我就加入你這邊！”趙啟陽一聽，立刻開心地做了決定。
“行，那就這麼定了。
胡玮武同學，你呢？”秦奕看向胡玮武。
“我對軟件不太感興趣，更希望能接觸硬件電路的開發，我可以加入網卡項目嗎？”胡玮武問道。
“當然可以！除了網卡項目，後續街機項目也涉及不少硬件方面的工作，你到時也能參與。
”秦奕很高興，網卡項目總算不再隻有自己一人。
“嗯嗯。
”胡玮武應道。
“隻是這樣一來，辦公軟件這塊就沒人負責了。
老林，你覺得目前這個安排合适嗎？”秦奕看向林宇軒。
“嗯，關于辦公軟件嘛，目前來說倒也不用太着急，可以先放一放，等到咱們把操作系統做出一版初步成果之後再作考慮。
”林宇軒面色平靜地點點頭，表示對于這種情況早有預料。
畢竟在實際操作中，計劃往往很難跟得上瞬息萬變的現實狀況。
況且，辦公軟件的研發本身就必須建立在穩定可靠的操作系統基礎之上，所以其啟動時間相對較晚也是情理之中的事情。
這樣一點小小的變動，絲毫不會對整體的發展規劃造成什麼實質性的影響。
真正令林宇軒感到喜出望外的，卻是眼前這群充滿活力與激情的學生們。
他們大多數人對于自己想要從事的工作和研究方向都有着非常清晰明确的想法。
即便是那個咋咋唬唬地說自己要當指揮的黎春寒，林宇軒也覺得十分出色。
至少人家敢于勇敢地表達出自身内心真實的想法呀！ 林宇軒回想自己在同樣年紀的時候，可能隻會默默地服從老師所作出的各種安排。
想當年，自己之所以踏上操作系統的研究道路，其實也是由于機緣巧合之下被分配到了與之相關的工作小組當中。
幸運的是，自己打從心底裡對于操作系統就懷有無比濃厚的興趣和熱情，最終經過不懈努力也确實算是取得了一定程度的成績。
如今甚至能夠參與到這個研發完全自主知識産權的操作系統項目中來，并為之奉獻出屬于自己的一份力量，這實在是一件令人倍感欣慰且自豪的事情啊！ 他不由自主地回憶起前幾年在水木大學任教時的那些時光，與他們年齡相仿的水木大學學子們的确在學業成績上表現得極為出衆。
然而，與眼前這群孩子不同的是，那裡的大部分學生往往會循規蹈矩地沿着他人為其規劃好的道路前行。
那麼，究竟是什麼原因導緻了這種現象呢？ 是鵬城大學實行的不包分配工作的體制激發出了學生自身潛藏的能力嗎？ 亦或是當下改革開放所營造出的全新社會風尚所緻？ 再者，會不會是受到粵省乃至鵬城這片土地獨特的風土人情滋養，才孕育出如此衆多敢于大膽暢想、勇于付諸實踐的年輕一代呢？ 又或許，答案更簡單一些，隻是因為有秦奕這樣一個領頭人在前面做了示範，所以他們都學着勇敢地去争取自己想要的未來？ 對于這些問題，林宇軒心裡并沒有确切的答案，但他對這些學生未來的成長與發展充滿了殷切的期望。
林宇軒沒問題，那秦奕自然也不再問，他接着說道：“行，那關于前面提到的網卡和操作系統項目，咱們就暫且告一段落，有關各小組具體的細節探讨以及疑問解答等事宜，我會和林老師私下再深入交流一下，之後再将安排同步給你們。
” “下面，讓我們來看看最後一個議題——街機遊戲。
” 秦奕話音剛落，無論是原本就熱衷于街機遊戲的同學，還是那些心存抵觸的人，刹那間全都精神抖擻，注意力高度集中。
林宇軒饒有興緻地觀察着這群學生，隻見他們在站位上悄然分成了界限分明的兩撥人。
一邊是以秦奕為核心，因各種緣由對街機遊戲持支持态度的陣營，趙啟明、靳詩韻均在其中。
”語氣裡滿是不情願。
秦奕聽後，無奈扶額。
這孩子真是個十足的遊戲迷。
關鍵是從昨天他和靳詩韻賽車比賽的表現來看，他在電子競技方面也并不擅長，還真是“又菜又愛玩”。
正當秦奕思索如何勸說趙啟陽時，靳詩韻開口了：“你來和我一起做圖形界面吧，等你把圖形處理技術掌握熟練，設計遊戲界面時，想做多酷炫都行。
” “诶，聽起來好像挺不錯！那我就加入你這邊！”趙啟陽一聽，立刻開心地做了決定。
“行，那就這麼定了。
胡玮武同學，你呢？”秦奕看向胡玮武。
“我對軟件不太感興趣，更希望能接觸硬件電路的開發，我可以加入網卡項目嗎？”胡玮武問道。
“當然可以！除了網卡項目，後續街機項目也涉及不少硬件方面的工作，你到時也能參與。
”秦奕很高興，網卡項目總算不再隻有自己一人。
“嗯嗯。
”胡玮武應道。
“隻是這樣一來，辦公軟件這塊就沒人負責了。
老林，你覺得目前這個安排合适嗎？”秦奕看向林宇軒。
“嗯，關于辦公軟件嘛，目前來說倒也不用太着急，可以先放一放，等到咱們把操作系統做出一版初步成果之後再作考慮。
”林宇軒面色平靜地點點頭，表示對于這種情況早有預料。
畢竟在實際操作中，計劃往往很難跟得上瞬息萬變的現實狀況。
況且，辦公軟件的研發本身就必須建立在穩定可靠的操作系統基礎之上，所以其啟動時間相對較晚也是情理之中的事情。
這樣一點小小的變動，絲毫不會對整體的發展規劃造成什麼實質性的影響。
真正令林宇軒感到喜出望外的，卻是眼前這群充滿活力與激情的學生們。
他們大多數人對于自己想要從事的工作和研究方向都有着非常清晰明确的想法。
即便是那個咋咋唬唬地說自己要當指揮的黎春寒，林宇軒也覺得十分出色。
至少人家敢于勇敢地表達出自身内心真實的想法呀！ 林宇軒回想自己在同樣年紀的時候，可能隻會默默地服從老師所作出的各種安排。
想當年，自己之所以踏上操作系統的研究道路，其實也是由于機緣巧合之下被分配到了與之相關的工作小組當中。
幸運的是，自己打從心底裡對于操作系統就懷有無比濃厚的興趣和熱情，最終經過不懈努力也确實算是取得了一定程度的成績。
如今甚至能夠參與到這個研發完全自主知識産權的操作系統項目中來，并為之奉獻出屬于自己的一份力量，這實在是一件令人倍感欣慰且自豪的事情啊！ 他不由自主地回憶起前幾年在水木大學任教時的那些時光，與他們年齡相仿的水木大學學子們的确在學業成績上表現得極為出衆。
然而，與眼前這群孩子不同的是，那裡的大部分學生往往會循規蹈矩地沿着他人為其規劃好的道路前行。
那麼，究竟是什麼原因導緻了這種現象呢？ 是鵬城大學實行的不包分配工作的體制激發出了學生自身潛藏的能力嗎？ 亦或是當下改革開放所營造出的全新社會風尚所緻？ 再者，會不會是受到粵省乃至鵬城這片土地獨特的風土人情滋養，才孕育出如此衆多敢于大膽暢想、勇于付諸實踐的年輕一代呢？ 又或許，答案更簡單一些，隻是因為有秦奕這樣一個領頭人在前面做了示範，所以他們都學着勇敢地去争取自己想要的未來？ 對于這些問題，林宇軒心裡并沒有确切的答案，但他對這些學生未來的成長與發展充滿了殷切的期望。
林宇軒沒問題，那秦奕自然也不再問，他接着說道：“行，那關于前面提到的網卡和操作系統項目，咱們就暫且告一段落，有關各小組具體的細節探讨以及疑問解答等事宜，我會和林老師私下再深入交流一下，之後再将安排同步給你們。
” “下面，讓我們來看看最後一個議題——街機遊戲。
” 秦奕話音剛落，無論是原本就熱衷于街機遊戲的同學，還是那些心存抵觸的人，刹那間全都精神抖擻，注意力高度集中。
林宇軒饒有興緻地觀察着這群學生，隻見他們在站位上悄然分成了界限分明的兩撥人。
一邊是以秦奕為核心，因各種緣由對街機遊戲持支持态度的陣營，趙啟明、靳詩韻均在其中。