第64章 仙芦中学拾遗－白骨生花1
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了，18世紀拿破侖才出海，怎麼就有仙蘆中學了？那是因為啊，仙蘆中學前身是個女子學堂。
是的，沒錯，專門的女子學堂。
” “有遊客對曆史有研究嗎？有禮物相送。
啊，這位老師很熱情，第一個舉手。
一看您的發型，就知道是學識淵博。
那麼我就要問了，您知道什麼是自梳嗎？” 中年秃頂的教師一愣，面上顯出幾分局促來。
“這不是考點。
” 孫大膽笑而不語，過大的腦袋上，一張嘴咧得過分大了，兩隻眼珠子就那麼盯着對方。
後排有個正在看書女醫生擡起頭，道：“自梳是一種自行束髻以示終生不嫁的行為。
在古代婚儀上，一般會有女方長輩或全福人為出嫁女梳頭的流程。
因此自梳表示終身不嫁。
” 那中年秃頂扭頭看向女醫生，眼裡帶了幾分不屑，兀自嘟囔：“又不是考點，知道那麼多有什麼用？” “自梳，是當時女性反對封建婚姻的方式之一。
在古代這樣的女子有很多，不止有自梳女，還有以宗教作為切入點出家為尼，出家為道的；國外也有終身侍奉宗教的女性修道士；也有以孝道為由，作為北宮嬰兒在家中侍奉父母的。
“這些行為在不同時期，不同地域，在形式、稱呼上或有不同，本質是相同的。
” 女醫生說完，低頭繼續看書。
中年秃頂仿佛找到了攻擊的由頭，面上有了幾分譏笑：“什麼嘛，說得好聽，到最後不還是要嫁人？有幾個是真能終身不嫁的？人就是要結婚的，反對婚姻是不成熟的表現。
你們女的不結婚，如何繁衍後代？” 此話一出，有人對中年秃頂投以贊同的目光，有人怒目而視。
女醫生輕飄飄道：“曆朝曆代斷子絕孫的人多如牛毛，你想繁衍自己生。
” “荒謬！我們男的要是能生，要你們女的幹什麼？” “胎兒在人體任何地方都能活，獻祭你一條命，成就一個新生命。
” 女醫生終于擡起頭來，收起書，打量這個中年秃頂，“可惜，研究項目被叫停了。
不過我不介意為你重新啟動。
“戒煙戒酒，先注射一年藥物。
我的研究雖然成功率低，但也不是沒有成功的可能。
你那麼想要孩子，為了孩子應該願意付出自己的生命吧？” 說到要命，中年秃頂立刻沒了嚣張氣焰，嘟囔着荒謬，違法，不合乎倫理之類的話，扭頭假裝很忙的樣子。
孫大膽掏出一隻南瓜鑰匙扣遞給女醫生。
“這是獎品，仙蘆特産。
” 女醫生将鑰匙扣挂在背包上，不再言語。
孫大膽看了眼車窗外路邊的南瓜藤，估摸着時間，繼續道：“仙蘆中學舊址，曾有一座自發且隐秘建成的女子學堂，但在建成後第八個年頭，學堂被人燒毀，大火三日，隻餘白地一片。
” “主持學堂的人和裡面的學生，沒了蹤迹。
從此，這片區域寸草不生。
在其後長達兩個世紀的時間裡，仙蘆中學舊址變成了墳地，或者說是亂葬崗。
” “附近未婚暴斃、夭折的女子，都在此地長眠。
” 喜歡怪談：抽了個瘋子？是大佬小号！請大家收藏：()怪談：抽了個瘋子？是大佬小号！
是的，沒錯，專門的女子學堂。
” “有遊客對曆史有研究嗎？有禮物相送。
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一看您的發型，就知道是學識淵博。
那麼我就要問了，您知道什麼是自梳嗎？” 中年秃頂的教師一愣，面上顯出幾分局促來。
“這不是考點。
” 孫大膽笑而不語，過大的腦袋上，一張嘴咧得過分大了，兩隻眼珠子就那麼盯着對方。
後排有個正在看書女醫生擡起頭，道：“自梳是一種自行束髻以示終生不嫁的行為。
在古代婚儀上，一般會有女方長輩或全福人為出嫁女梳頭的流程。
因此自梳表示終身不嫁。
” 那中年秃頂扭頭看向女醫生，眼裡帶了幾分不屑，兀自嘟囔：“又不是考點，知道那麼多有什麼用？” “自梳，是當時女性反對封建婚姻的方式之一。
在古代這樣的女子有很多，不止有自梳女，還有以宗教作為切入點出家為尼，出家為道的；國外也有終身侍奉宗教的女性修道士；也有以孝道為由，作為北宮嬰兒在家中侍奉父母的。
“這些行為在不同時期，不同地域，在形式、稱呼上或有不同，本質是相同的。
” 女醫生說完，低頭繼續看書。
中年秃頂仿佛找到了攻擊的由頭，面上有了幾分譏笑：“什麼嘛，說得好聽，到最後不還是要嫁人？有幾個是真能終身不嫁的？人就是要結婚的，反對婚姻是不成熟的表現。
你們女的不結婚，如何繁衍後代？” 此話一出，有人對中年秃頂投以贊同的目光，有人怒目而視。
女醫生輕飄飄道：“曆朝曆代斷子絕孫的人多如牛毛，你想繁衍自己生。
” “荒謬！我們男的要是能生，要你們女的幹什麼？” “胎兒在人體任何地方都能活，獻祭你一條命，成就一個新生命。
” 女醫生終于擡起頭來，收起書，打量這個中年秃頂，“可惜，研究項目被叫停了。
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我的研究雖然成功率低，但也不是沒有成功的可能。
你那麼想要孩子，為了孩子應該願意付出自己的生命吧？” 說到要命，中年秃頂立刻沒了嚣張氣焰，嘟囔着荒謬，違法，不合乎倫理之類的話，扭頭假裝很忙的樣子。
孫大膽掏出一隻南瓜鑰匙扣遞給女醫生。
“這是獎品，仙蘆特産。
” 女醫生将鑰匙扣挂在背包上，不再言語。
孫大膽看了眼車窗外路邊的南瓜藤，估摸着時間，繼續道：“仙蘆中學舊址，曾有一座自發且隐秘建成的女子學堂，但在建成後第八個年頭，學堂被人燒毀，大火三日，隻餘白地一片。
” “主持學堂的人和裡面的學生，沒了蹤迹。
從此，這片區域寸草不生。
在其後長達兩個世紀的時間裡，仙蘆中學舊址變成了墳地，或者說是亂葬崗。
” “附近未婚暴斃、夭折的女子，都在此地長眠。
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