第11章 反思
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械設計的一本書，作為一個鉗工，機械設計說實話，與鉗工的關聯不大，畢竟一個是整體設計，一個零件的加工。
一個博，一個精。
機械設計要求的是從整體，局部出發。
根據使用要求對機械的工作原理、結構、運動方式、力和能量的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構思、分析和計算并将其轉化為具體的描述以作為制造依據的工作過程。
鉗工是一種切削加工、機械裝配和修理作業中的手工作業，可以說彼此之間根本沒有具體的聯系，但要說沒有關聯也不是。
在他看來唯一的聯系也就是其中機械中的零件，可以通過鉗工來實現。
因此周天看起機械設計書籍比較吃力，當然這是和鉗工書籍相比，可也不是不能看懂，畢竟覺醒前世記憶的他，在當下也屬于高知識人才。
小主，這個章節後面還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後面更精彩！ 不過若是對于一般人來說，恐怕周天的進步就屬于恐怖了。
再加上有比較逆天的悟性，随着時間的推移，理解起來也進步飛快。
不知不自覺中，外面的天色暗了下來，屋裡的光線也逐漸昏暗下來。
周天揉了揉眼，從看書中清醒過來，看了看外面的天色，又看了一眼，還在學習的三小，不由合上書籍，站起來道：“好了，二弟三弟小妹，不要看了，小心眼睛近視！” “知道了大哥！” 三小聞言，紛紛應了聲，也不知是不是深受周天的影響，自從周天覺醒記憶後，他就養成了愛看書的習慣。
而三小也有學有樣的，隻要一回家，也自覺的寫完作業後，開始看起了課本，哪怕課本上的内容老師都講過，他們還是要再重新看一遍。
對于弟弟妹妹這種習慣，周天并沒有反對，反而時常誇獎，在他看來，溫故而知新，能夠重溫一下自然是一件好事。
不想，這一堅持，三小也形成了固有的習慣，可見習慣還是很可怕的東西，所幸這種習慣并不是一件壞事。
走上前，先是回答了一些弟弟妹妹提出的幾個難題，周天便給他們熱了一壺水，洗完腳打發他們去睡覺。
周天洗完，将洗腳水倒了後，躺在炕上，才有時間梳理起這幾天的過往，先是回憶了一下這幾天的經曆。
有兩件事，他做得委實差強人意。
就如傳授學徒工鉗工知識，對于這一點，說實話，周天卻是受了前世記憶的影響，畢竟在前世的記憶裡，分享知識已經成了一件很平常的事情。
可是在這個年代卻是不允許的，傳統的師徒關系才是這個時代的主流，而他這樣做，或許會受到學徒工的歡迎和尊重，但是卻會受到許多師傅的敵視。
所幸師傅提醒的及時，讓他及時将這件事給停了下來，否則的話，他以後在二車間很大可能受到衆人的排擠與孤立。
不要說你拉攏了學徒工就能在車間裡立足，要知道，車間裡最重要的還是那些師傅。
第二同樣是受到前世的影響，去和主任說學習新的技能，這件事他做的有些錯了，首先站在他的立場上，這是一件好事，可是站在主任的立場上，這卻并不是一件好事。
對車間主任來說，周天對他的作用就是在鉗工的技藝上，若是周天提出繼續磨練鉗工技藝的話，車間主任肯定會百分之百贊同。
但同樣若是去學習别的技藝，他自然會反對，這不僅僅是不願意他分心，而是這本身對他沒有好處，而且車間主任還需要到處去欠人情，這對他來說得不償失。
作為沒有利益的事情，車間主任自然不會允許。
這也就是私人和公家的差别，現在想想，他确實有些想的簡單了。
想着，他從這兩件事情，就發現了自己最近的變化， 他近期在思考問題上确實顯得過于簡單。
通過這兩件事，他深刻認識到自己的變化，心中不禁開始産生警覺。
“謹慎，謹慎，再謹慎，以後要多看少說！” 想着，他定下了自己接下來的行為準則，才緩緩進入了夢鄉。
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一個博，一個精。
機械設計要求的是從整體，局部出發。
根據使用要求對機械的工作原理、結構、運動方式、力和能量的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構思、分析和計算并将其轉化為具體的描述以作為制造依據的工作過程。
鉗工是一種切削加工、機械裝配和修理作業中的手工作業，可以說彼此之間根本沒有具體的聯系，但要說沒有關聯也不是。
在他看來唯一的聯系也就是其中機械中的零件，可以通過鉗工來實現。
因此周天看起機械設計書籍比較吃力，當然這是和鉗工書籍相比，可也不是不能看懂，畢竟覺醒前世記憶的他，在當下也屬于高知識人才。
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再加上有比較逆天的悟性，随着時間的推移，理解起來也進步飛快。
不知不自覺中，外面的天色暗了下來，屋裡的光線也逐漸昏暗下來。
周天揉了揉眼，從看書中清醒過來，看了看外面的天色，又看了一眼，還在學習的三小，不由合上書籍，站起來道：“好了，二弟三弟小妹，不要看了，小心眼睛近視！” “知道了大哥！” 三小聞言，紛紛應了聲，也不知是不是深受周天的影響，自從周天覺醒記憶後，他就養成了愛看書的習慣。
而三小也有學有樣的，隻要一回家，也自覺的寫完作業後，開始看起了課本，哪怕課本上的内容老師都講過，他們還是要再重新看一遍。
對于弟弟妹妹這種習慣，周天并沒有反對，反而時常誇獎，在他看來，溫故而知新，能夠重溫一下自然是一件好事。
不想，這一堅持，三小也形成了固有的習慣，可見習慣還是很可怕的東西，所幸這種習慣并不是一件壞事。
走上前，先是回答了一些弟弟妹妹提出的幾個難題，周天便給他們熱了一壺水，洗完腳打發他們去睡覺。
周天洗完，将洗腳水倒了後，躺在炕上，才有時間梳理起這幾天的過往，先是回憶了一下這幾天的經曆。
有兩件事，他做得委實差強人意。
就如傳授學徒工鉗工知識，對于這一點，說實話，周天卻是受了前世記憶的影響，畢竟在前世的記憶裡，分享知識已經成了一件很平常的事情。
可是在這個年代卻是不允許的，傳統的師徒關系才是這個時代的主流，而他這樣做，或許會受到學徒工的歡迎和尊重，但是卻會受到許多師傅的敵視。
所幸師傅提醒的及時，讓他及時将這件事給停了下來，否則的話，他以後在二車間很大可能受到衆人的排擠與孤立。
不要說你拉攏了學徒工就能在車間裡立足，要知道，車間裡最重要的還是那些師傅。
第二同樣是受到前世的影響，去和主任說學習新的技能，這件事他做的有些錯了，首先站在他的立場上，這是一件好事，可是站在主任的立場上，這卻并不是一件好事。
對車間主任來說，周天對他的作用就是在鉗工的技藝上，若是周天提出繼續磨練鉗工技藝的話，車間主任肯定會百分之百贊同。
但同樣若是去學習别的技藝，他自然會反對，這不僅僅是不願意他分心，而是這本身對他沒有好處，而且車間主任還需要到處去欠人情，這對他來說得不償失。
作為沒有利益的事情，車間主任自然不會允許。
這也就是私人和公家的差别，現在想想，他确實有些想的簡單了。
想着，他從這兩件事情，就發現了自己最近的變化， 他近期在思考問題上确實顯得過于簡單。
通過這兩件事，他深刻認識到自己的變化，心中不禁開始産生警覺。
“謹慎，謹慎，再謹慎，以後要多看少說！” 想着，他定下了自己接下來的行為準則，才緩緩進入了夢鄉。
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