第51章 手扶着犁向后看的－不配进父的家
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大愛說：“手扶着犁向後看的，不配進父的家。
” 在我很小的時候雖在農村長大，而當時的我聽到這句話，根本不知道在說什麼。
直到我第一次耕田的時候，才明白原來在耕地的時候，眼睛不可以向後看；必須要注視犁的前方，以免溝道變成彎彎曲曲。
同樣人生中的成長不可以向後看，必須要一生隻為奔向前方回家的正路上。
那麼何為回家的正路上呢？就是不偏離父的一切愛的教導，從兒時的學習、成年時的工作、中年時的持守、老年時的榜樣...等，一生中都不可以偏離愛之教導。
在學習上不可以開小車或遊戲與其它的雜亂，無論小或大都需要專心的學習...其實一個智慧的人是一生的學習，學習沒有年齡限制，活到老學到老-此為智者！當然在學習中也是要有分别的，不是什麼都學習，學習正能量的愛之真理，抛棄一切負能量的雜亂無章。
人生學習真理是真愛的儲備，如同把糧食儲備在倉裡。
學習不可以因自滿而停止，何時停上何時就等于手扶着犁向後看；所以人的一生中學習是不可以停止的。
人生的豐富在于愛儲備，儲備有多少豐富就有多少。
豐富的人生不單供應自己，同時也成為他人祝福的管道。
在工作上不可以懶惰、躺平、啃老或歪門邪道，此為不該！ 愛然記得一句話：“殷勤不可懶惰；要心裡為熱，常常服侍愛。
” 從而可知，在工作上隻要殷勤、不可懶惰。
每個人的工作會有區别，并不是每個人都能做同樣的工作。
其實做什麼工作不重要，重要的是對工作的認知、态度和目的。
工作中純正的認知、态度和目的，必是一生的祝福；反之工作中錯誤的認知、态度和目的，也必将毀其一生。
那麼何為純正的？何為錯誤呢？ 工作中純正的認知：隻為完成所托付的使命，從而盡職盡忠如同在家裡做事一樣。
如此的認知，你想工作能做不好嗎？ 工作中純正的态度：面對工作不懈怠，一絲不苟，認真對待工作的每個環節，并甘心而無煩燥，且心存喜樂的做好每一天的工作。
如此的态度，你想工作怎能馬虎呢？ 工作的純正的目的：不是為了地位和名聲，也不是為了錢多而享樂；隻為生命、平安和喜樂，能以健健康康的得着屬于自己所得的，同時與身邊的家人分享愛的果實...如此必平平安安的回到父家。
如此的目的，你想工作能不順利嗎？ 工作中錯誤的認知：應付領導的安排，利用一切手段，能敷衍就敷衍，隻要不影響自己的位置和工資就行，反正又不是在家裡做自己的事。
此種認知，你想工作能做好嗎？ 工作中錯誤的态度：面對工作以消極而無積極，做事以馬虎而無認真，得過且過，混一天是一天，心不甘情不願的。
此種态度，你想工作能不馬虎嗎？ 工作的錯誤的目的：隻為地位高、名氣大、工資高、能享樂；此種人，不想做事-還想拿最高的工資，不想付出-還想要最高的榮譽。
此種目的，你想工作還能順利嗎？ 工作中一但有了錯誤的東西，就會讓一個人迷失了回家的方向。
而任何錯誤的東西都是罪，罪的結局就必受到一定的懲罰。
此時想起一句話：“不要自欺，父是輕慢不得的。
人種的是什麼，收的也是什麼。
” 比如說： “失去回家的工程師” 一位新能源工程師，在一家公司上班，他們公司本來有一位研發部門的領導，能力也很棒，全公司都看他很有前途。
而這位領導因着他錯誤的認知、态度、目的，導緻他迷失了方向，促使他與車間的管理人合夥盜取研發出來生産的産品，給公司帶來數億的損失......他以為做的天衣無縫，哪知被公司的總裁知道了。
此時想起一句話：“天網恢恢疏而不漏。
”.......于是這位研發部門的領導到了踩縫紉機的地方，需要餘生在此踩縫紉機，因此終身再也沒有機會回家了。
從而可知，再有才幹，沒有正能量，也必失去回家的機會。
“失去榮耀的老師” 一位農村出來的老師，本是整個家族的榮耀。
而當他看到身邊對他的掌聲和錢财、房産及金銀珠寶的誘惑時，他忘記了自己是誰，忘記了初心的使命，忘記了
” 在我很小的時候雖在農村長大，而當時的我聽到這句話，根本不知道在說什麼。
直到我第一次耕田的時候，才明白原來在耕地的時候，眼睛不可以向後看；必須要注視犁的前方，以免溝道變成彎彎曲曲。
同樣人生中的成長不可以向後看，必須要一生隻為奔向前方回家的正路上。
那麼何為回家的正路上呢？就是不偏離父的一切愛的教導，從兒時的學習、成年時的工作、中年時的持守、老年時的榜樣...等，一生中都不可以偏離愛之教導。
在學習上不可以開小車或遊戲與其它的雜亂，無論小或大都需要專心的學習...其實一個智慧的人是一生的學習，學習沒有年齡限制，活到老學到老-此為智者！當然在學習中也是要有分别的，不是什麼都學習，學習正能量的愛之真理，抛棄一切負能量的雜亂無章。
人生學習真理是真愛的儲備，如同把糧食儲備在倉裡。
學習不可以因自滿而停止，何時停上何時就等于手扶着犁向後看；所以人的一生中學習是不可以停止的。
人生的豐富在于愛儲備，儲備有多少豐富就有多少。
豐富的人生不單供應自己，同時也成為他人祝福的管道。
在工作上不可以懶惰、躺平、啃老或歪門邪道，此為不該！ 愛然記得一句話：“殷勤不可懶惰；要心裡為熱，常常服侍愛。
” 從而可知，在工作上隻要殷勤、不可懶惰。
每個人的工作會有區别，并不是每個人都能做同樣的工作。
其實做什麼工作不重要，重要的是對工作的認知、态度和目的。
工作中純正的認知、态度和目的，必是一生的祝福；反之工作中錯誤的認知、态度和目的，也必将毀其一生。
那麼何為純正的？何為錯誤呢？ 工作中純正的認知：隻為完成所托付的使命，從而盡職盡忠如同在家裡做事一樣。
如此的認知，你想工作能做不好嗎？ 工作中純正的态度：面對工作不懈怠，一絲不苟，認真對待工作的每個環節，并甘心而無煩燥，且心存喜樂的做好每一天的工作。
如此的态度，你想工作怎能馬虎呢？ 工作的純正的目的：不是為了地位和名聲，也不是為了錢多而享樂；隻為生命、平安和喜樂，能以健健康康的得着屬于自己所得的，同時與身邊的家人分享愛的果實...如此必平平安安的回到父家。
如此的目的，你想工作能不順利嗎？ 工作中錯誤的認知：應付領導的安排，利用一切手段，能敷衍就敷衍，隻要不影響自己的位置和工資就行，反正又不是在家裡做自己的事。
此種認知，你想工作能做好嗎？ 工作中錯誤的态度：面對工作以消極而無積極，做事以馬虎而無認真，得過且過，混一天是一天，心不甘情不願的。
此種态度，你想工作能不馬虎嗎？ 工作的錯誤的目的：隻為地位高、名氣大、工資高、能享樂；此種人，不想做事-還想拿最高的工資，不想付出-還想要最高的榮譽。
此種目的，你想工作還能順利嗎？ 工作中一但有了錯誤的東西，就會讓一個人迷失了回家的方向。
而任何錯誤的東西都是罪，罪的結局就必受到一定的懲罰。
此時想起一句話：“不要自欺，父是輕慢不得的。
人種的是什麼，收的也是什麼。
” 比如說： “失去回家的工程師” 一位新能源工程師，在一家公司上班，他們公司本來有一位研發部門的領導，能力也很棒，全公司都看他很有前途。
而這位領導因着他錯誤的認知、态度、目的，導緻他迷失了方向，促使他與車間的管理人合夥盜取研發出來生産的産品，給公司帶來數億的損失......他以為做的天衣無縫，哪知被公司的總裁知道了。
此時想起一句話：“天網恢恢疏而不漏。
”.......于是這位研發部門的領導到了踩縫紉機的地方，需要餘生在此踩縫紉機，因此終身再也沒有機會回家了。
從而可知，再有才幹，沒有正能量，也必失去回家的機會。
“失去榮耀的老師” 一位農村出來的老師，本是整個家族的榮耀。
而當他看到身邊對他的掌聲和錢财、房産及金銀珠寶的誘惑時，他忘記了自己是誰，忘記了初心的使命，忘記了