第25章 小黑
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操場上衆多老師正在忙碌着。
“其他同學可以回去了。
”盛利拿着話筒對着操場上的學生們說道。
最後剩下的，就是李忘昔團體操中設計中的三百二十一人。
每個人手中都有自己的編号。
從前到後從1号到321号。
負責這一方面的老師每人手中都拿着一份變化表，每一個編号的來回變化都在表中一目了然。
至于為什麼做的這麼細緻？ 開玩笑，不細緻還怎麼摸魚？ 要是隔三差五就有老師來問團體操走向的話，那跟自己排練也沒什麼區别吧？ 李忘昔現在坐在主席台的陰涼下閉目養神，手指輕敲着膝蓋，嘴裡還哼着小曲。
林往昔則抱膝坐在一旁。
兩人默契的把昨天的事情藏在了心裡。
林往昔是純粹的逃避、退縮了。
李忘昔則覺得。
她的情緒就像是火場的火，現在平複了不代表是撲滅了火，也可能是林往昔之前的火變成了油，雖然現在沒有繼續燃燒。
但下次燃燒的一定會更猛烈…他隻要等待就好。
“貓貓啊，休息一下吧。
放松，一會要是有問題就會來找咱們了，不用你一直盯着的。
”李忘昔手指敲着膝蓋說道。
林往昔扭頭問出了自己一直以來的疑問。
“為什麼要叫我‘貓貓’呢？” “因為你很像。
你現在的樣子就很像一隻滿臉疑惑的貓咪。
”李忘昔也偏了偏頭看着她的小臉說。
林往昔給了他一個白眼。
“要這麼說的話，那你也是貓！一隻充滿惡趣味，看起來冰冰冷冷但實際上又很溫柔的黑貓。
”林往昔說着還點了點頭，像是在說自己說的很貼切一樣。
李忘昔不禁失笑道：“那你準備叫我什麼？黑貓嗎？聽起來還挺優雅的。
像是那種執事一樣呢。
” 林往昔嘿嘿一笑，回答道：“不不不，我準備叫你小黑。
” “……” “怎麼樣？還不錯吧。
” 李忘昔表情逐漸僵硬，有些不可置信地看着她說：“這個像村頭小狗名字一樣的稱呼也能算‘還不錯’嗎？” 李忘昔覺得自己身上的某種特質已經被她學走了… … “請李忘昔同學到主席台下方。
”音響裡傳來盛利的聲音。
李忘昔起身拍了拍褲子，然後問道：“你也一起去嗎？還是等我回來？” “我也一起去！”跟李忘昔形影不離，這是她現在的妥協。
盛利擦了擦額頭上的汗說着現在的問題。
“很多學生不清楚怎麼變換位置，還有很多學生在銜接上跑得有些遠了。
” 李忘昔則為難道：“這已經是我們能平衡的最大限度了，這個動作要是改動的話，後面的動作會更混亂…” 盛利也有些為難。
這樣的話就要拖長這部分的音樂或者修改動作了。
正在疑惑之際，林往昔突然開口給了一個建議。
“那有沒有可能…唔…我是說可能。
就是讓同學們跟着音樂的節奏慢慢做着動作一點一點變過去呢？就是不追求一次到位那樣…” 盛利眼前一亮，急忙叫了王老師過來。
這樣改動确實很難，但王老師水平也不低，稍加練習就能達到最佳的觀賞性。
這是屬于舞蹈教師的自信。
同學們随着音樂舞動。
李忘昔已經靠在主席台上睡着了… 這幾天其實他真的挺累的，雖然沒有什麼體力勞動，但是腦力上的消耗同樣會讓他疲憊。
操場上還在排練着，因為林往昔創造性的建議，所以排練到目前為止還一切順利。
林往昔靜靜地看着已經睡着的李忘昔，耳邊傳來他輕微的鼾聲。
她的眼中流露出滿滿的
“其他同學可以回去了。
”盛利拿着話筒對着操場上的學生們說道。
最後剩下的，就是李忘昔團體操中設計中的三百二十一人。
每個人手中都有自己的編号。
從前到後從1号到321号。
負責這一方面的老師每人手中都拿着一份變化表，每一個編号的來回變化都在表中一目了然。
至于為什麼做的這麼細緻？ 開玩笑，不細緻還怎麼摸魚？ 要是隔三差五就有老師來問團體操走向的話，那跟自己排練也沒什麼區别吧？ 李忘昔現在坐在主席台的陰涼下閉目養神，手指輕敲着膝蓋，嘴裡還哼着小曲。
林往昔則抱膝坐在一旁。
兩人默契的把昨天的事情藏在了心裡。
林往昔是純粹的逃避、退縮了。
李忘昔則覺得。
她的情緒就像是火場的火，現在平複了不代表是撲滅了火，也可能是林往昔之前的火變成了油，雖然現在沒有繼續燃燒。
但下次燃燒的一定會更猛烈…他隻要等待就好。
“貓貓啊，休息一下吧。
放松，一會要是有問題就會來找咱們了，不用你一直盯着的。
”李忘昔手指敲着膝蓋說道。
林往昔扭頭問出了自己一直以來的疑問。
“為什麼要叫我‘貓貓’呢？” “因為你很像。
你現在的樣子就很像一隻滿臉疑惑的貓咪。
”李忘昔也偏了偏頭看着她的小臉說。
林往昔給了他一個白眼。
“要這麼說的話，那你也是貓！一隻充滿惡趣味，看起來冰冰冷冷但實際上又很溫柔的黑貓。
”林往昔說着還點了點頭，像是在說自己說的很貼切一樣。
李忘昔不禁失笑道：“那你準備叫我什麼？黑貓嗎？聽起來還挺優雅的。
像是那種執事一樣呢。
” 林往昔嘿嘿一笑，回答道：“不不不，我準備叫你小黑。
” “……” “怎麼樣？還不錯吧。
” 李忘昔表情逐漸僵硬，有些不可置信地看着她說：“這個像村頭小狗名字一樣的稱呼也能算‘還不錯’嗎？” 李忘昔覺得自己身上的某種特質已經被她學走了… … “請李忘昔同學到主席台下方。
”音響裡傳來盛利的聲音。
李忘昔起身拍了拍褲子，然後問道：“你也一起去嗎？還是等我回來？” “我也一起去！”跟李忘昔形影不離，這是她現在的妥協。
盛利擦了擦額頭上的汗說着現在的問題。
“很多學生不清楚怎麼變換位置，還有很多學生在銜接上跑得有些遠了。
” 李忘昔則為難道：“這已經是我們能平衡的最大限度了，這個動作要是改動的話，後面的動作會更混亂…” 盛利也有些為難。
這樣的話就要拖長這部分的音樂或者修改動作了。
正在疑惑之際，林往昔突然開口給了一個建議。
“那有沒有可能…唔…我是說可能。
就是讓同學們跟着音樂的節奏慢慢做着動作一點一點變過去呢？就是不追求一次到位那樣…” 盛利眼前一亮，急忙叫了王老師過來。
這樣改動确實很難，但王老師水平也不低，稍加練習就能達到最佳的觀賞性。
這是屬于舞蹈教師的自信。
同學們随着音樂舞動。
李忘昔已經靠在主席台上睡着了… 這幾天其實他真的挺累的，雖然沒有什麼體力勞動，但是腦力上的消耗同樣會讓他疲憊。
操場上還在排練着，因為林往昔創造性的建議，所以排練到目前為止還一切順利。
林往昔靜靜地看着已經睡着的李忘昔，耳邊傳來他輕微的鼾聲。
她的眼中流露出滿滿的