第29章 翰林献策
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上文書說道，劉墉高中進士。
本應是一甲第一名的他，卻秉持着一顆寬厚仁德之心，主動讓出這至高無上的榮耀，最終隻得了個二甲第二名。
劉墉此等讓賢的義舉，其美名如同長了翅膀一般，迅速傳播開來，使得乾隆十六年天下考生無人不知，無人不曉。
劉墉的這一善舉，如春風化雨，潤澤了衆多學子的心田。
那些未曾榮登黃榜的舉子，聽聞劉墉的讓賢之事，心中的怨怼與不甘頓時煙消雲散，高高興興地頂着個“天子門生”的頭銜返回故鄉，滿懷期待地等待來年再考。
而那些上了皇榜的舉子，則将劉墉視為道德的标榜，以其高風亮節時刻勉勵自己。
由此，乾隆十六年的這批進士，在後來的為官生涯中，多數都能秉持清正廉明之操守，盡心盡力造福一方百姓。
當然，如同世事無常，其中也有極少數人在仕途的誘惑下，漸漸走向了歧途。
當年與劉墉一起在乾隆十六年高中進士的，不乏諸多傑出之士，如孫洙。
孫洙，字臨西，又一字芩西，号蘅塘，晚年自号退士。
他在殿試中二甲第十七名進士及第後，曆任順天府大城縣知縣、直隸盧龍縣知縣、山東鄒平縣知縣、江甯府學教授等職。
在其擔任知縣期間，他不辭辛勞，深入民間訪問百姓的疾苦，将百姓視作家人父子一般，關懷備至。
他不僅心系民生，還慷慨解囊，捐出私銀興修水利，造福當地。
此外，他才華橫溢，編有《唐詩三百首》，着有《蘅堂漫稿》等佳作，為文化傳承與發展貢獻了自己的力量。
還有周世盛，字予逢，号芝亭，清敕封文林郎。
殿試中第三甲第六十八名，獲選為知縣。
其以孝友敦睦品行着稱，文學之名在當時備受推崇。
他曾掌教廣西桂林秀峰書院，春風化雨，培育後學，着有《芝庭文集》，為後人留下了寶貴的文化遺産。
咱再說劉墉，他進了翰林院，做了庶吉士。
每日裡，他在翰林院裡忙碌不停，抄抄寫寫，整理着來自全國各地的繁雜文書資料。
在那閑暇的片刻，他還得豎起耳朵，探聽探聽其他各部官員的閑事兒。
這個庶吉士究竟是個什麼官兒呢？其實，庶吉士并非明清兩朝正式意義上的官職，它更像是一種官員的儲備身份，是翰林院内的短期職位。
早在明朝洪武初年，朝廷會選拔進士到六部諸司及翰林院之下觀政，那些在翰林院之下的便被稱為庶吉士。
永樂二年開始，庶吉士就專屬于翰林院，選取進士中文學和書法方面才華出衆者擔任。
自明英宗以後，從二甲、三甲進士中挑選年輕且才華橫溢之人進入翰林院成為庶吉士。
清朝沿襲了明朝的制度，到了雍正以後，庶吉士的選取更是由皇帝親自主持朝考決定，标準愈發嚴格。
庶吉士作為皇帝的近臣，身負起草诏書的重任，有為皇帝講解經籍等職責，是明朝内閣輔臣的重要來源之一。
在翰林院内學習的這段時間，他們還需參加館課、閣試等一系列學習和考核活動。
庶吉士的任期一般為三年，在這期間，翰林院内經驗豐富的前輩會擔任教習，向他們傳授各種知識和技能。
三年期滿後，在下次會試前會進行嚴格的考核，稱為“散館”。
成績優異者得以留任翰林，被授予編修或檢讨之職，正式成為翰林，這被稱為“留館”。
而其他庶吉士則可能被派往六部擔任主事、禦史等職務，也有被派到各地方擔任官職的。
上面講了這麼多，說白了，庶吉士就像是高級文書公務員，并非擁有實際權力的正式官員。
然而，劉墉身負特别使命，他在庶吉士時期，雖然尚未擔任正式的官職，但已然置身于朝廷人才儲備與培養的關鍵環節之中。
劉墉上任之日晨曦初照，紫禁城的琉璃瓦閃爍着金光。
劉墉身着庶吉士的服飾，匆匆步入翰林院。
庭院中，古柏參天，靜谧中透着莊嚴。
同是庶吉士的趙軒早已在廊下等候，見劉墉前來，忙迎上去，低聲道：“劉兄，今日先生怕是要考較咱們對《論語》的研習心得，我這心裡還真有些忐忑。
”劉墉微微淺笑，“趙兄不必擔憂，你平日對經義理解頗深，定能應對自如。
” 二人正說着，教習錢先生邁着方步走進堂中，諸人趕忙行禮。
錢先生目光掃過衆人，清了清嗓子道：“今晨，且先論《論語》中‘君子不器’之意。
劉墉，你先來闡述。
”劉墉上前一步，恭敬回道：“先生，學生以為‘君子不器’者，是言君子不應如器物般僅具單一功用，當博學多才，心懷天下，能應對諸多事務，于不同境遇皆可秉持正道，以修身齊家治國平天下為志。
”錢先生微微點頭，“嗯，見解尚可。
” 課間時分，劉墉與趙軒在庭院角落踱步。
趙軒歎道：“劉兄，我聽聞朝堂之上，近日因治水之事争議頗大，有人主張疏導，有人卻力主築堤，你對此有何看法？”劉墉手撫下巴，思索片刻道：“治水之策，關乎民生，不可不慎。
疏導可解一時之急，然築堤亦能防患于未然，或可雙策并行，因地制宜，隻是不知朝中大臣能否摒棄私利，共商良策。
” 本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩内容！ 午後，陽光透過窗棂灑在書案上。
劉墉正專注抄錄典籍，一旁的孫庶吉士不小心碰倒了墨硯，墨汁濺到劉墉的書頁上。
孫庶吉士惶恐道：“劉兄，都怪我毛手毛腳，這可如何是好？”劉墉擺擺手，“無妨，孫兄，不過些許墨漬，莫要挂懷。
”劉墉換紙重寫。
這時，傳旨太監走進翰林院，尖聲道：“皇上有旨，着劉墉、趙軒等幾位庶吉士即刻前往禦書房，皇上欲垂詢經史之事。
”劉墉等人忙整衣斂容，随太監前往。
禦書房内，乾隆帝端坐在龍椅上。
劉墉等人行大禮後，乾隆帝緩緩開口：“朕近日讀《史記》，對其中商鞅變法之事頗為好奇，劉墉，你且說說商鞅變法對秦國乃至後世之影響。
”劉墉深吸一口氣，鎮定道：“陛下，商鞅變法于秦國而言，廢井田、重農桑、獎軍功、實行統一度量和郡縣制，使秦國國力大增，為其一統六國奠定根基。
于後世，其變
本應是一甲第一名的他，卻秉持着一顆寬厚仁德之心，主動讓出這至高無上的榮耀，最終隻得了個二甲第二名。
劉墉此等讓賢的義舉，其美名如同長了翅膀一般，迅速傳播開來，使得乾隆十六年天下考生無人不知，無人不曉。
劉墉的這一善舉，如春風化雨，潤澤了衆多學子的心田。
那些未曾榮登黃榜的舉子，聽聞劉墉的讓賢之事，心中的怨怼與不甘頓時煙消雲散，高高興興地頂着個“天子門生”的頭銜返回故鄉，滿懷期待地等待來年再考。
而那些上了皇榜的舉子，則将劉墉視為道德的标榜，以其高風亮節時刻勉勵自己。
由此，乾隆十六年的這批進士，在後來的為官生涯中，多數都能秉持清正廉明之操守，盡心盡力造福一方百姓。
當然，如同世事無常，其中也有極少數人在仕途的誘惑下，漸漸走向了歧途。
當年與劉墉一起在乾隆十六年高中進士的，不乏諸多傑出之士，如孫洙。
孫洙，字臨西，又一字芩西，号蘅塘，晚年自号退士。
他在殿試中二甲第十七名進士及第後，曆任順天府大城縣知縣、直隸盧龍縣知縣、山東鄒平縣知縣、江甯府學教授等職。
在其擔任知縣期間，他不辭辛勞，深入民間訪問百姓的疾苦，将百姓視作家人父子一般，關懷備至。
他不僅心系民生，還慷慨解囊，捐出私銀興修水利，造福當地。
此外，他才華橫溢，編有《唐詩三百首》，着有《蘅堂漫稿》等佳作，為文化傳承與發展貢獻了自己的力量。
還有周世盛，字予逢，号芝亭，清敕封文林郎。
殿試中第三甲第六十八名，獲選為知縣。
其以孝友敦睦品行着稱，文學之名在當時備受推崇。
他曾掌教廣西桂林秀峰書院，春風化雨，培育後學，着有《芝庭文集》，為後人留下了寶貴的文化遺産。
咱再說劉墉，他進了翰林院，做了庶吉士。
每日裡，他在翰林院裡忙碌不停，抄抄寫寫，整理着來自全國各地的繁雜文書資料。
在那閑暇的片刻，他還得豎起耳朵，探聽探聽其他各部官員的閑事兒。
這個庶吉士究竟是個什麼官兒呢？其實，庶吉士并非明清兩朝正式意義上的官職，它更像是一種官員的儲備身份，是翰林院内的短期職位。
早在明朝洪武初年，朝廷會選拔進士到六部諸司及翰林院之下觀政，那些在翰林院之下的便被稱為庶吉士。
永樂二年開始，庶吉士就專屬于翰林院，選取進士中文學和書法方面才華出衆者擔任。
自明英宗以後，從二甲、三甲進士中挑選年輕且才華橫溢之人進入翰林院成為庶吉士。
清朝沿襲了明朝的制度，到了雍正以後，庶吉士的選取更是由皇帝親自主持朝考決定，标準愈發嚴格。
庶吉士作為皇帝的近臣，身負起草诏書的重任，有為皇帝講解經籍等職責，是明朝内閣輔臣的重要來源之一。
在翰林院内學習的這段時間，他們還需參加館課、閣試等一系列學習和考核活動。
庶吉士的任期一般為三年，在這期間，翰林院内經驗豐富的前輩會擔任教習，向他們傳授各種知識和技能。
三年期滿後，在下次會試前會進行嚴格的考核，稱為“散館”。
成績優異者得以留任翰林，被授予編修或檢讨之職，正式成為翰林，這被稱為“留館”。
而其他庶吉士則可能被派往六部擔任主事、禦史等職務，也有被派到各地方擔任官職的。
上面講了這麼多，說白了，庶吉士就像是高級文書公務員，并非擁有實際權力的正式官員。
然而，劉墉身負特别使命，他在庶吉士時期，雖然尚未擔任正式的官職，但已然置身于朝廷人才儲備與培養的關鍵環節之中。
劉墉上任之日晨曦初照，紫禁城的琉璃瓦閃爍着金光。
劉墉身着庶吉士的服飾，匆匆步入翰林院。
庭院中，古柏參天，靜谧中透着莊嚴。
同是庶吉士的趙軒早已在廊下等候，見劉墉前來，忙迎上去，低聲道：“劉兄，今日先生怕是要考較咱們對《論語》的研習心得，我這心裡還真有些忐忑。
”劉墉微微淺笑，“趙兄不必擔憂，你平日對經義理解頗深，定能應對自如。
” 二人正說着，教習錢先生邁着方步走進堂中，諸人趕忙行禮。
錢先生目光掃過衆人，清了清嗓子道：“今晨，且先論《論語》中‘君子不器’之意。
劉墉，你先來闡述。
”劉墉上前一步，恭敬回道：“先生，學生以為‘君子不器’者，是言君子不應如器物般僅具單一功用，當博學多才，心懷天下，能應對諸多事務，于不同境遇皆可秉持正道，以修身齊家治國平天下為志。
”錢先生微微點頭，“嗯，見解尚可。
” 課間時分，劉墉與趙軒在庭院角落踱步。
趙軒歎道：“劉兄，我聽聞朝堂之上，近日因治水之事争議頗大，有人主張疏導，有人卻力主築堤，你對此有何看法？”劉墉手撫下巴，思索片刻道：“治水之策，關乎民生，不可不慎。
疏導可解一時之急，然築堤亦能防患于未然，或可雙策并行，因地制宜，隻是不知朝中大臣能否摒棄私利，共商良策。
” 本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩内容！ 午後，陽光透過窗棂灑在書案上。
劉墉正專注抄錄典籍，一旁的孫庶吉士不小心碰倒了墨硯，墨汁濺到劉墉的書頁上。
孫庶吉士惶恐道：“劉兄，都怪我毛手毛腳，這可如何是好？”劉墉擺擺手，“無妨，孫兄，不過些許墨漬，莫要挂懷。
”劉墉換紙重寫。
這時，傳旨太監走進翰林院，尖聲道：“皇上有旨，着劉墉、趙軒等幾位庶吉士即刻前往禦書房，皇上欲垂詢經史之事。
”劉墉等人忙整衣斂容，随太監前往。
禦書房内，乾隆帝端坐在龍椅上。
劉墉等人行大禮後，乾隆帝緩緩開口：“朕近日讀《史記》，對其中商鞅變法之事頗為好奇，劉墉，你且說說商鞅變法對秦國乃至後世之影響。
”劉墉深吸一口氣，鎮定道：“陛下，商鞅變法于秦國而言，廢井田、重農桑、獎軍功、實行統一度量和郡縣制，使秦國國力大增，為其一統六國奠定根基。
于後世，其變