第89章 诗词大会（2）
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請問，宋代詩人蘇轼的《水調歌頭》中，'明月幾時有？把酒問青天。
'這句詩的下一句是什麼？" 台下的學生們紛紛皺起了眉頭，有的同學開始低聲讨論，有的則是焦急地翻閱着手中的資料。
一位戴着眼鏡的男生撓了撓頭，不确定地說："是不是'但願人長久，千裡共婵娟'？"林志遠先生微笑着搖了搖頭，表示答案并不正确。
另一位女生緊張地站了起來，她的聲音微微顫抖："難道是'我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇'？" 林志遠先生依舊溫和地搖頭，鼓勵她坐下，繼續尋找正确的答案。
最終，林志遠先生的目光再次投向了徐智摩："這位同學，你來試試吧，我相信你能找到正确的答案。
" 徐智摩微微一笑，他的姿态中透露出一種從容和自信。
他清晰地回答道："下一句是'不知天上宮阙，今夕是何年'。
" 林志遠先生聽後，贊許地點頭："非常好，這位同學，恭喜給出了正确的答案！" 這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！ 林志遠先生站在講台上，他的目光掃過台下的學生們，臉上帶着一絲挑戰的笑意。
他的聲音再次響起，帶着輕松而幽默的語調："那麼，讓我們繼續。
這次的問題稍微有些難度。
請問，唐代詩人王維在《相思》中寫道：'紅豆生南國，春來發幾枝。
'請問，接下來的詩句是什麼？" 台下的學生們頓時陷入了沉思，有的同學咬着筆杆，有的則互相交換着疑惑的眼神。
一位戴着鴨舌帽的男生試探性地回答："是'春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來'嗎？" 林志遠先生搖了搖頭，幽默地回應："要是種下個紅豆，能長出來棵紅杏來，那可真是見了鬼啦。
" 另一位女生緊張地站了起來，她的手指緊緊抓着衣角，嘗試着回答："是'此物最相思，願君多采撷'？" 林志遠先生笑着搖頭，鼓勵她坐下，"很接近了，但還不是正确答案。
" 最終，林志遠先生的目光再次落在了徐智摩身上，他笑着說："這位同學，這個問題對你來說應該不是問題吧？" 徐智摩微微一笑，他的姿态中透露出一種從容和自信。
他清晰而堅定地回答道："接下來的詩句是'願君多采撷，此物最相思'。
" 林志遠贊許地點頭："非常好，這位同學，你再次給出了正确的答案！" 随着徐智摩連續三次準确無誤地回答了林志遠先生的問題，台下的同學們開始竊竊私語，議論紛紛。
一位戴着運動帽的男生，他的嘴角挂着一絲不服氣的微笑，半開玩笑地對旁邊的朋友說："這些問題也太簡單了吧，那些答不出來的家夥，是不是昨晚沒睡好，腦子短路了？要是我上，保證一答一個準！" 他的朋友，一個戴着黑框眼鏡的男生，推了推眼鏡，幽默地回應道："得了吧，你上次不是還在問'床前明月光'下一句是什麼嗎？我看你是太自信了，下次還是先複習複習再吹牛吧。
" 另一邊，一位長發披肩的女生輕聲對她的同伴說："徐智摩真的好厲害啊，每次都能答對，我看他肯定是文學院的隐藏高手。
" 她的同伴，一個短發俏皮的女生，點頭附和："對啊，我也這麼覺得。
不過話說回來，那些沒答出來的同學也不必太自卑，畢竟徐智摩可是我們學院的詩詞小王子嘛，不是誰都能比的。
" 在這些輕松幽默的對話中，同學們的态度各異，有的人自信滿滿，有的人幽默自嘲，有的人則是對徐智摩的連連稱贊。
這些生動形象的交流，不僅展現了學生們的性格特點，也增添了詩詞大會的趣味性和活力。
在這個搞笑而生動的氛圍中，大家對詩詞的熱愛和對知識的尊重得到了充分的體現。
林婉清老師輕盈地走上講台。
她面帶微笑，用她那清脆的蘿莉音宣布："親愛的同學們，今天的詩詞大會已經進行到了精彩紛呈的第三部分。
接下來，将由我們尊敬的林志遠先生提出主題，大家現場創作詩詞。
"她的聲音中充滿了鼓勵和期待，仿佛在向學生們傳遞着一股創作的熱情。
台下的學生們聽到這個宣布，頓時興奮起來。
一位戴着棒球帽的男生興奮地拍打着桌子，他的眼睛閃爍着激動的光芒，大聲說："來吧，來吧，我已經迫不及待想要大展身手了！"他的動作中透露出一種躍躍欲試的活力。
旁邊的女生則捂着嘴輕笑，她調侃道："看你這麼激動，是不是想在林老師面前表現一下啊？"她的話語中帶着一絲玩笑和調侃，讓周圍的同學都忍不住笑了起來。
林志遠先生站在一旁，他的眼神中透露出一絲欣慰和喜悅。
他輕輕點頭，對學生們的熱情表示贊許。
他清了清嗓子，朗聲說道："那麼，我們就以'春天'為主題，請大家自由發揮，創作一首描繪春天景象的詩詞。
" 學生們立刻陷入了沉思，有的咬着筆杆，有的閉上眼睛，似乎在腦海中構思着美麗的春日畫面。
會場内一片寂靜，學生們面面相觑，似乎都被林志遠先生提出的現場創作詩詞的要求給難住了。
一位戴着圓框眼鏡的男生緊張地擺弄着手中的筆，他的額頭上隐隐滲出了汗珠，嘴裡喃喃自語："春天...春天的景象...這該怎麼寫呢？" 另一位女生則雙手抱頭，她的表情中透露出一絲苦惱和掙紮："啊，我腦子裡一片空白，明明平時背了那麼多詩，怎麼現在一句也想不起來了呢？" 就在這時，徐智摩輕輕咳嗽了一聲，他的眼神中透露出一絲自信和從容。
他站起身，清了清嗓子，用一種輕松而幽默的語調即興吟誦起來： "春風又綠江南岸， 明月何時照我還？ 桃花依舊笑春風， 不知江月待何人。
" 他的聲音平和而富有韻律，仿佛在講述一個關于春天的美麗故事。
台下的學生們被徐智摩的詩句所吸引，他們的眼神中充滿了贊賞和欽佩。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！ 林志遠先生聽後，臉上露出了滿意的笑容，他贊許地點頭，對徐智摩說："這位同學，你的即興創作真是讓人耳目一新，既有古詩的韻味，又不失現代的風趣。
你不僅掌握了詩詞的精髓，還能靈活運用，真是難得。
" 他的話語中充滿了對徐智摩的贊賞和鼓勵。
在這個輕松、幽默、搞笑、生動、形象的氛圍中，徐智摩的即興打油詩不僅赢得了林志遠先生的誇贊，也激發了在場每一位學生對詩詞創作的熱情和靈感。
林婉清老師站在講台上，她的目光柔和而充滿欣賞地上下打量着徐智摩。
她的嘴角微微上揚，露出了一個滿意的微笑，仿佛在心中為徐智摩的才華默默點贊。
"徐智摩同學，你的打油詩真是别出心裁，既有趣味又不失文采。
"林婉清的聲音中帶着一絲輕松和幽默，她的話語中透露出對徐智摩的贊賞。
徐智摩感受到林婉清老師的目光，他的臉上也露出了一絲不好意思的笑容。
他輕輕地撓了撓頭，謙虛地說："林老師過獎了，我隻是随便發揮了一下，還有很多需要學習的地方。
" 台下的同學們聽到林婉清老師的誇獎，也紛紛投來了羨慕和欽佩的目光。
有的同學忍不住低聲讨論起來："徐智摩真是太厲害了，連林老師都對他贊不絕口！" 另一位同學則幽默地接話："看來我們得好好向他學習，說不定下次詩詞大會也能赢得林老師的青睐呢！" 佩琪坐在徐智摩的身邊，她的眼睛亮晶晶的，仿佛裡面裝滿了小星星，一閃一閃地映照着她對徐智摩的崇拜和愛慕。
她的嘴角不自覺地上揚，形成了一個甜美的弧度，整個人像是被幸福的氛圍包圍着。
"智摩哥哥，你真是太棒了！"佩琪的聲音中充滿了激動和驕傲，她的話語中透露出對徐智摩的無限支持和信任。
徐智摩聽到佩琪的誇贊，轉過頭來，眼中帶着一絲寵溺和笑意，輕輕地捏了捏她的手，回應道："哪裡有你說的那麼好，我隻是盡力而為罷了。
"他的聲音中帶着一絲輕松和幽默，但眼神中的自信和得意卻是藏也藏不住。
佩琪的眼睛更加明亮了，她輕輕地搖了搖頭，一副"你太謙虛了"的樣子，然後湊近徐智摩的耳邊，小聲說："智摩哥哥，你知道嗎？每次你這樣謙虛的時候，我就覺得你更有魅力了！"她的話語中帶着一絲俏皮和玩笑，讓周圍的空氣都變得甜蜜起來。
兩人的互動逗得周圍的同學都忍不住輕笑出聲，他們的眼神中都流露出對這對情侶的羨慕和祝福。
在這個輕松、幽默、搞笑、生動、形象的氛圍中，佩琪對徐智摩的崇拜和愛慕成為了詩詞大會上一道美麗的風景線，讓每個人都感受到了青春的甜蜜和詩意。
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他的聲音再次響起，帶着輕松而幽默的語調："那麼，讓我們繼續。
這次的問題稍微有些難度。
請問，唐代詩人王維在《相思》中寫道：'紅豆生南國，春來發幾枝。
'請問，接下來的詩句是什麼？" 台下的學生們頓時陷入了沉思，有的同學咬着筆杆，有的則互相交換着疑惑的眼神。
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" 最終，林志遠先生的目光再次落在了徐智摩身上，他笑着說："這位同學，這個問題對你來說應該不是問題吧？" 徐智摩微微一笑，他的姿态中透露出一種從容和自信。
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他站起身，清了清嗓子，用一種輕松而幽默的語調即興吟誦起來： "春風又綠江南岸， 明月何時照我還？ 桃花依舊笑春風， 不知江月待何人。
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林婉清老師站在講台上，她的目光柔和而充滿欣賞地上下打量着徐智摩。
她的嘴角微微上揚，露出了一個滿意的微笑，仿佛在心中為徐智摩的才華默默點贊。
"徐智摩同學，你的打油詩真是别出心裁，既有趣味又不失文采。
"林婉清的聲音中帶着一絲輕松和幽默，她的話語中透露出對徐智摩的贊賞。
徐智摩感受到林婉清老師的目光，他的臉上也露出了一絲不好意思的笑容。
他輕輕地撓了撓頭，謙虛地說："林老師過獎了，我隻是随便發揮了一下，還有很多需要學習的地方。
" 台下的同學們聽到林婉清老師的誇獎，也紛紛投來了羨慕和欽佩的目光。
有的同學忍不住低聲讨論起來："徐智摩真是太厲害了，連林老師都對他贊不絕口！" 另一位同學則幽默地接話："看來我們得好好向他學習，說不定下次詩詞大會也能赢得林老師的青睐呢！" 佩琪坐在徐智摩的身邊，她的眼睛亮晶晶的，仿佛裡面裝滿了小星星，一閃一閃地映照着她對徐智摩的崇拜和愛慕。
她的嘴角不自覺地上揚，形成了一個甜美的弧度，整個人像是被幸福的氛圍包圍着。
"智摩哥哥，你真是太棒了！"佩琪的聲音中充滿了激動和驕傲，她的話語中透露出對徐智摩的無限支持和信任。
徐智摩聽到佩琪的誇贊，轉過頭來，眼中帶着一絲寵溺和笑意，輕輕地捏了捏她的手，回應道："哪裡有你說的那麼好，我隻是盡力而為罷了。
"他的聲音中帶着一絲輕松和幽默，但眼神中的自信和得意卻是藏也藏不住。
佩琪的眼睛更加明亮了，她輕輕地搖了搖頭，一副"你太謙虛了"的樣子，然後湊近徐智摩的耳邊，小聲說："智摩哥哥，你知道嗎？每次你這樣謙虛的時候，我就覺得你更有魅力了！"她的話語中帶着一絲俏皮和玩笑，讓周圍的空氣都變得甜蜜起來。
兩人的互動逗得周圍的同學都忍不住輕笑出聲，他們的眼神中都流露出對這對情侶的羨慕和祝福。
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