第3章 第一个读者
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到了科學邊界，通過上下文理解，科學邊界是一個組織，感覺是研究科學的特殊組織。
沈墨千心想：難道類似我們尋古神學院。
有意思，有意思！ 那個星球也有研究科學的組織啊。
在看到納米材料的時候，沈墨千瞪大了眼睛，對于這種材料汪淼有具體的解釋。
沈墨千覺得這作者對于科學的想象力腦洞十分大啊。
如果真有那麼堅韌，而且像是頭發絲粗細的納米材料，用于暗殺，估計可以把沒覺醒自主能力的初級，中級文師統統幹掉。
恩，這納米今後章節一定會考，說不定真用來殺人！ 沈墨千又翻看了幾章，對于高能加速器，物理學，超炫模型一頭霧水，但是不妨礙閱讀。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩内容！ 物理學他就理解成這裡的古代科學，那些超炫模型和加速器理解為像是電視機，電腦，手機一樣的厲害機器。
有流傳下來的機器，總有丢失沒找到的機器吧。
沈墨千跟着汪淼一樣腦中一片空白，楊冬說物理學不存在了，正對應我們這個世界的科學快要凋零了。
文心之火的覺醒能力和異界獲得異能，越來越把人們從科學轉入神學。
小說裡的地球文明比我們還慘，如果他們重視的物理不存在了，又沒有神力，神迹的出現，那他們什麼都不剩了。
我越來越能理解前沿的科學家們為什麼要自殺了。
沈墨千作為尋古神學院的研究生，完全帶入了汪淼的角色。
他從第二章《台球》的解釋終于理解物理的本質是尋找規律。
這是他從沒想過的事情，那麼古代科學也是基于尋找世界規律吧。
等沈墨千看到汪淼進入科學邊界組織當卧底的情節，突然興奮了起來。
小說的科學邊界竟然提出了農場主假說和神槍手假說，這兩個觀點讓沈墨千十分震撼。
感覺腦子裡的一層隔膜完全被打開了，他需要重新想象這個世界。
他消化後，認識到尋古神學院的校訓是多麼膚淺。
把科學邊界看成尋古神學院，尋古神學院配嗎？ 對于世界的認知作者已經到了這麼高的程度了嗎？ 莫不知就算是《三體》作者本人，這兩個小故事也是搬運費米和波特蘭的觀點。
沈墨千不停回味農場主假說和神槍手假說，越來越覺得這個世界太恐怖了。
人類還能活多久，農場主什麼時候過來把我們宰殺！ 細思恐極！ 如果裂痕和虛界是農場主撕開的呢？或者是神射手随意射擊的結果。
我們這些人找尋到的規律就是大文豪和文聖可以進入其中，其中總能帶回有用的東西。
比如一開始帶回的神迹：資源。
這是我們找到的規律。
于是我們不停成長，讓大文豪和文聖冒險從裂痕出去。
也許神迹：資源，隻是農場主在牢籠外不要的垃圾，随手扔掉，被偶然逃出牢籠的文聖火雞得到，帶回火雞的世界。
我們這個世界就是火雞的世界，我們說不定都是農場主的火雞。
這個星球就是牢籠。
裂痕就是牢籠逃出去的出路。
沈墨千覺得不能再想下去，再想下去他的人生觀要塌陷了。
他要瘋了。
就猶如書中瘋了自殺的物理學家們。
他猛烈晃着頭，讓這些想法盡量離開腦海。
他在這個學院的任務很簡單，試圖從古書中理解那些制造手機，電腦，電視機的自動化機器，好在它們出小問題的時候可以上前維修。
讓古代科技能更久的維持下去。
多想無益，多想無益！ 不過這本書越來越吸引他，他可以選擇把字體放到最小模糊着翻下去，也可以選擇恢複原來大小，慢慢精讀下去。
沈墨千兩難了，他怕看過這本小說再看原來什麼文豪的小說看不下去，患上别人說的什麼閱讀陽WEI； 又怕後面有更可怕的理論讓他瘋狂； 但最終沈墨千決定跟着汪淼冒險，他覺得自己就是汪淼。
而劉星并不知道他搬運的黃金三章《科學邊界》《台球》《農場主和神射手》已經開始逼瘋一位神學院的研究生。
喜歡我在神學的世界寫三體請大家收藏：()我在神學的世界寫三體
沈墨千心想：難道類似我們尋古神學院。
有意思，有意思！ 那個星球也有研究科學的組織啊。
在看到納米材料的時候，沈墨千瞪大了眼睛，對于這種材料汪淼有具體的解釋。
沈墨千覺得這作者對于科學的想象力腦洞十分大啊。
如果真有那麼堅韌，而且像是頭發絲粗細的納米材料，用于暗殺，估計可以把沒覺醒自主能力的初級，中級文師統統幹掉。
恩，這納米今後章節一定會考，說不定真用來殺人！ 沈墨千又翻看了幾章，對于高能加速器，物理學，超炫模型一頭霧水，但是不妨礙閱讀。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩内容！ 物理學他就理解成這裡的古代科學，那些超炫模型和加速器理解為像是電視機，電腦，手機一樣的厲害機器。
有流傳下來的機器，總有丢失沒找到的機器吧。
沈墨千跟着汪淼一樣腦中一片空白，楊冬說物理學不存在了，正對應我們這個世界的科學快要凋零了。
文心之火的覺醒能力和異界獲得異能，越來越把人們從科學轉入神學。
小說裡的地球文明比我們還慘，如果他們重視的物理不存在了，又沒有神力，神迹的出現，那他們什麼都不剩了。
我越來越能理解前沿的科學家們為什麼要自殺了。
沈墨千作為尋古神學院的研究生，完全帶入了汪淼的角色。
他從第二章《台球》的解釋終于理解物理的本質是尋找規律。
這是他從沒想過的事情，那麼古代科學也是基于尋找世界規律吧。
等沈墨千看到汪淼進入科學邊界組織當卧底的情節，突然興奮了起來。
小說的科學邊界竟然提出了農場主假說和神槍手假說，這兩個觀點讓沈墨千十分震撼。
感覺腦子裡的一層隔膜完全被打開了，他需要重新想象這個世界。
他消化後，認識到尋古神學院的校訓是多麼膚淺。
把科學邊界看成尋古神學院，尋古神學院配嗎？ 對于世界的認知作者已經到了這麼高的程度了嗎？ 莫不知就算是《三體》作者本人，這兩個小故事也是搬運費米和波特蘭的觀點。
沈墨千不停回味農場主假說和神槍手假說，越來越覺得這個世界太恐怖了。
人類還能活多久，農場主什麼時候過來把我們宰殺！ 細思恐極！ 如果裂痕和虛界是農場主撕開的呢？或者是神射手随意射擊的結果。
我們這些人找尋到的規律就是大文豪和文聖可以進入其中，其中總能帶回有用的東西。
比如一開始帶回的神迹：資源。
這是我們找到的規律。
于是我們不停成長，讓大文豪和文聖冒險從裂痕出去。
也許神迹：資源，隻是農場主在牢籠外不要的垃圾，随手扔掉，被偶然逃出牢籠的文聖火雞得到，帶回火雞的世界。
我們這個世界就是火雞的世界，我們說不定都是農場主的火雞。
這個星球就是牢籠。
裂痕就是牢籠逃出去的出路。
沈墨千覺得不能再想下去，再想下去他的人生觀要塌陷了。
他要瘋了。
就猶如書中瘋了自殺的物理學家們。
他猛烈晃着頭，讓這些想法盡量離開腦海。
他在這個學院的任務很簡單，試圖從古書中理解那些制造手機，電腦，電視機的自動化機器，好在它們出小問題的時候可以上前維修。
讓古代科技能更久的維持下去。
多想無益，多想無益！ 不過這本書越來越吸引他，他可以選擇把字體放到最小模糊着翻下去，也可以選擇恢複原來大小，慢慢精讀下去。
沈墨千兩難了，他怕看過這本小說再看原來什麼文豪的小說看不下去，患上别人說的什麼閱讀陽WEI； 又怕後面有更可怕的理論讓他瘋狂； 但最終沈墨千決定跟着汪淼冒險，他覺得自己就是汪淼。
而劉星并不知道他搬運的黃金三章《科學邊界》《台球》《農場主和神射手》已經開始逼瘋一位神學院的研究生。
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