第313章 回校
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付穎跟付爸付媽溝通完，也跟班主任說了下，然後就把志願填好了。
她還沒有十八歲，她讓付玉陪她去辦了銀行卡，獎金會打到這個卡，一些雜費也要這個卡交。
電話卡也辦理了一張，是最低套餐的那種。
具體的獎勵還沒全部統計好，付穎和付玉在商量給付爸付媽多少，還有後續每個月的生活費要商讨，具體多少。
從理性的角度，付穎高考高分的獎勵應該全部給付穎。
但是世界不是非黑即白，付穎也不可能完全留着不給付爸付媽，無法跟他們計較那麼清楚。
她自己是比較傾向于給爸媽一半，剩下的一半，她借付玉一半用來周轉，再分成兩份留着花銷、存款。
付玉是想讓付穎全部自己留着，但這筆數額是上萬，不是幾百的小數。
她怕付穎把握不好，不小心被騙或者弄丢，也不好跟付爸付媽交代。
記憶裡常有的場景再次出現，付玉讓付穎先别開口，當這個事情還不确定，她去和付爸付媽聊，主要是說動付媽，讓付媽點頭。
付穎點頭，學校應該也有獎金，估計等錄取通知書到了才通知數額。
付玉打電話也沒背着付穎，付穎沒出聲，聽着付玉幫她争取。
付媽想把這筆錢存着，一部分以後作為付穎的嫁妝，付穎上大學每個月生活費一千，按月打給她就行，别的時候要用錢再找她拿。
付玉則堅持這筆錢本來是沒有的，是付穎的努力才獲得，就算不是全部給付穎，也應該給大半，付穎也可以存銀行卡，她會盯着不讓她亂花。
付媽一直追問到底多少錢，如果是中考那會的幾千，那給付穎一半存着也不是不行。
付玉猶豫了下，斟酌着說可能有個兩三萬，付媽頓時就激動了，一半就是一萬多，讓付穎手上拿着一萬多，那是不可能的。
付穎斂眉，始終沒出聲。
付媽是怕她拿錢亂花，也是想拿這筆錢補貼家裡，她一個學生花不了那麼多錢，可家裡處處需要用錢。
在付媽眼裡，她還不配擁有自己的錢和小金庫，即便這個錢是她自己賺的，她也隻能擁有三位數以内的支配權，多的默認歸生養她的父母。
付穎倒沒有覺得多失望，也沒有心寒，已經習慣了。
如果付媽真的隻給她一點點，那她隻當這筆錢是提前給父母的孝敬錢，以後她自己慢慢打拼就是了，總不會比上一世更差。
付玉卻還在堅持，說付穎已經用努力免了兩年的學費，還有獎金可以補貼自己的生活費，等于她上大學有一半是自己供自己的，不能把錢全部上交。
并且要求付媽必須給付穎一半存着，剩下的那另一半隻能算是付穎借給她，她借給付爸付媽的，通過她手借出去的，她就必須要對付穎有個交代。
付穎此刻卻想哭了，曾經無數次付穎和付媽沖突，付媽以孝壓她，她覺得根本無法溝通的時候，也是付玉站出來，做中間的協商人，保護着付穎，不讓付媽把她的東西和稀泥掉。
付玉的幫理不幫親當然也激怒了付媽，兩人吵起來，付穎拉了下付玉的手，想讓她放棄，别再為自己出頭了，她夾在媽媽和妹妹之間，也很難受的。
那邊付爸出聲了，同意了付玉的做法，也認可了付穎自己的付出，讓付媽不要為了這點小事影響母女情。
付爸不開口還好，付爸一開口，付媽的怒火直接燒起來。
覺得被家人背叛又背刺的付媽開始破口大罵，覺得一家子欺負她這個外姓的，罵付爸假大方，這麼多錢給付穎這麼個小孩亂花，也罵付玉都當家了，不幫着父母，不體貼家裡的難處。
電話那邊付爸讓付媽冷靜下，不要發瘋，然後就跟付玉說了聲按付玉的想法做，就挂了電話。
付穎和付玉都知道付爸付媽肯定會再吵架，但是這個事情，确實要等付爸付媽都冷靜下。
大家都沒錯，隻是出發點不同。
付玉都這樣幫她了，付穎肯定不會輕易妥協，也聽付玉的安排。
成績出了就得回學校拿畢業證書，付穎以為能低調，但是一路上遇到老師和同學，還是免不了被問幾句。
同學八卦分數，老師就關心報什麼學校，也有知道更多，旁敲側擊她拿到的獎勵有多少錢，付穎一概能答就答，不能就模糊過去。
到了譚老師辦公室，他說這兩天會有縣裡的報社來采訪，畢竟縣裡第一，又是破紀錄的，縣裡還是很關心的。
他還老師感歎，要是再多一分，并列第一，那省裡也會來人采訪，報紙都還有專門的消息報道了
她還沒有十八歲，她讓付玉陪她去辦了銀行卡，獎金會打到這個卡，一些雜費也要這個卡交。
電話卡也辦理了一張，是最低套餐的那種。
具體的獎勵還沒全部統計好，付穎和付玉在商量給付爸付媽多少，還有後續每個月的生活費要商讨，具體多少。
從理性的角度，付穎高考高分的獎勵應該全部給付穎。
但是世界不是非黑即白，付穎也不可能完全留着不給付爸付媽，無法跟他們計較那麼清楚。
她自己是比較傾向于給爸媽一半，剩下的一半，她借付玉一半用來周轉，再分成兩份留着花銷、存款。
付玉是想讓付穎全部自己留着，但這筆數額是上萬，不是幾百的小數。
她怕付穎把握不好，不小心被騙或者弄丢，也不好跟付爸付媽交代。
記憶裡常有的場景再次出現，付玉讓付穎先别開口，當這個事情還不确定，她去和付爸付媽聊，主要是說動付媽，讓付媽點頭。
付穎點頭，學校應該也有獎金，估計等錄取通知書到了才通知數額。
付玉打電話也沒背着付穎，付穎沒出聲，聽着付玉幫她争取。
付媽想把這筆錢存着，一部分以後作為付穎的嫁妝，付穎上大學每個月生活費一千，按月打給她就行，别的時候要用錢再找她拿。
付玉則堅持這筆錢本來是沒有的，是付穎的努力才獲得，就算不是全部給付穎，也應該給大半，付穎也可以存銀行卡，她會盯着不讓她亂花。
付媽一直追問到底多少錢，如果是中考那會的幾千，那給付穎一半存着也不是不行。
付玉猶豫了下，斟酌着說可能有個兩三萬，付媽頓時就激動了，一半就是一萬多，讓付穎手上拿着一萬多，那是不可能的。
付穎斂眉，始終沒出聲。
付媽是怕她拿錢亂花，也是想拿這筆錢補貼家裡，她一個學生花不了那麼多錢，可家裡處處需要用錢。
在付媽眼裡，她還不配擁有自己的錢和小金庫，即便這個錢是她自己賺的，她也隻能擁有三位數以内的支配權，多的默認歸生養她的父母。
付穎倒沒有覺得多失望，也沒有心寒，已經習慣了。
如果付媽真的隻給她一點點，那她隻當這筆錢是提前給父母的孝敬錢，以後她自己慢慢打拼就是了，總不會比上一世更差。
付玉卻還在堅持，說付穎已經用努力免了兩年的學費，還有獎金可以補貼自己的生活費，等于她上大學有一半是自己供自己的，不能把錢全部上交。
并且要求付媽必須給付穎一半存着，剩下的那另一半隻能算是付穎借給她，她借給付爸付媽的，通過她手借出去的，她就必須要對付穎有個交代。
付穎此刻卻想哭了，曾經無數次付穎和付媽沖突，付媽以孝壓她，她覺得根本無法溝通的時候，也是付玉站出來，做中間的協商人，保護着付穎，不讓付媽把她的東西和稀泥掉。
付玉的幫理不幫親當然也激怒了付媽，兩人吵起來，付穎拉了下付玉的手，想讓她放棄，别再為自己出頭了，她夾在媽媽和妹妹之間，也很難受的。
那邊付爸出聲了，同意了付玉的做法，也認可了付穎自己的付出，讓付媽不要為了這點小事影響母女情。
付爸不開口還好，付爸一開口，付媽的怒火直接燒起來。
覺得被家人背叛又背刺的付媽開始破口大罵，覺得一家子欺負她這個外姓的，罵付爸假大方，這麼多錢給付穎這麼個小孩亂花，也罵付玉都當家了，不幫着父母，不體貼家裡的難處。
電話那邊付爸讓付媽冷靜下，不要發瘋，然後就跟付玉說了聲按付玉的想法做，就挂了電話。
付穎和付玉都知道付爸付媽肯定會再吵架，但是這個事情，确實要等付爸付媽都冷靜下。
大家都沒錯，隻是出發點不同。
付玉都這樣幫她了，付穎肯定不會輕易妥協，也聽付玉的安排。
成績出了就得回學校拿畢業證書，付穎以為能低調，但是一路上遇到老師和同學，還是免不了被問幾句。
同學八卦分數，老師就關心報什麼學校，也有知道更多，旁敲側擊她拿到的獎勵有多少錢，付穎一概能答就答，不能就模糊過去。
到了譚老師辦公室，他說這兩天會有縣裡的報社來采訪，畢竟縣裡第一，又是破紀錄的，縣裡還是很關心的。
他還老師感歎，要是再多一分，并列第一，那省裡也會來人采訪，報紙都還有專門的消息報道了