第148章 不同任务
關燈
小
中
大
“二姑，我的成績是不是太差了呀？”王語的聲音響起。
付穎？？？好家夥，自己問完别人成績就發呆了，沒聽清多少分來着。
“沒有沒有，我歎氣是因為我剛剛沒聽清你多少分，不是因為你成績差。
小學成績差不怕的，慢慢趕上來就可以了，初中就要多用心了。
”然後不得不再問一遍她多少分。
“我上學期期末語文65，數學25。
”說到數學，王語的聲音低下去了。
25分？小學五年級25什麼概念？其實付穎不确定，等于大題全不會，選擇題靠蒙？ 付穎先從數學書上找了些例題，改了點數據給她算。
看了她算的結果，付穎覺得她不像是五年級，說是三年級應該都有人信的。
剛好王聰叫吃飯了，付穎幹脆帶着去，吃完飯再說吧。
付哲煮飯手藝其實不錯的，煮得少但是天賦高，付穎煮得多但是口味一般。
付穎一直煮飯，不是水多了就是水太多了，經常被付媽說，但是付哲每次都能精準把控水位，煮得剛剛好。
現在煮面也是，雞蛋湯煮得香濃，面煮得剛好熟又有嚼勁。
要是付穎來煮，大概率會不小心面下多了，煮軟了，反正能吃就行。
吃完面付穎主動洗碗，讓付哲帶他們先随便看看書。
一般煮面的水就會用來直接洗碗，因為本地吃的是堿水面，面湯中的澱粉和堿性成分可以洗幹淨油污，再清水沖幹淨就行了。
付穎過去的時候付哲在和王聰說話，王語就旁邊聽着，偶爾插話。
看到這個場面，付穎覺得，不是她和付哲帶兩個娃學習，是她一個人要頭秃的帶三個娃學習。
給付哲安排了背單詞，等下聽寫的任務。
給王聰安排了抄語文生詞，等下也聽寫。
給王語安排了數學基礎題型的計算，等下再仔細講，不行讓付哲去講。
她也先趁着這個時間整理下語文的筆記思路，目前語文課上得多，對着目錄欄也能先整理出框架。
王聰坐不住，一直動來動去，想說話被付穎一看，又閉嘴。
王語滿臉苦大仇深的啃着筆頭，不知道正确率有多少。
付哲倒是搖頭晃腦，就是背一下看一下書，估計單詞會缺胳膊少腿。
還是付哲最先說話，“二姐，我背得差不多了，你讀給我聽寫吧。
” “你确定會了？要是錯了超過五個，等下就讓你來教王語的數學，錯的在五個内我就暫時放你休息。
” 付哲咬咬牙點頭，他感覺他可以。
付穎先跟王聰說話，“我聽寫完你小叔的就聽寫你的，你也是，錯的不超過五個就可以跟你小叔玩一會，超過五個就要再抄幾遍。
” 王聰糾結的點點頭，還是想玩，所以他也選擇聽寫試試。
付穎接過付哲的英語書，又拿了他以前的英語書，準備混着聽寫。
“啊！二姐，你也沒說你還要聽寫其他課的單詞啊！” 付穎點點頭，繼續翻單詞頁，“我也沒說我隻聽寫這一課的啊，前兩天你不是才抄了不會的，我讀你認為你會了沒抄的那些單詞。
” 付哲不敢再說話，付穎拿鉛筆每邊各圈了10個單詞，四分之一的錯
付穎？？？好家夥，自己問完别人成績就發呆了，沒聽清多少分來着。
“沒有沒有，我歎氣是因為我剛剛沒聽清你多少分，不是因為你成績差。
小學成績差不怕的，慢慢趕上來就可以了，初中就要多用心了。
”然後不得不再問一遍她多少分。
“我上學期期末語文65，數學25。
”說到數學，王語的聲音低下去了。
25分？小學五年級25什麼概念？其實付穎不确定，等于大題全不會，選擇題靠蒙？ 付穎先從數學書上找了些例題，改了點數據給她算。
看了她算的結果，付穎覺得她不像是五年級，說是三年級應該都有人信的。
剛好王聰叫吃飯了，付穎幹脆帶着去，吃完飯再說吧。
付哲煮飯手藝其實不錯的，煮得少但是天賦高，付穎煮得多但是口味一般。
付穎一直煮飯，不是水多了就是水太多了，經常被付媽說，但是付哲每次都能精準把控水位，煮得剛剛好。
現在煮面也是，雞蛋湯煮得香濃，面煮得剛好熟又有嚼勁。
要是付穎來煮，大概率會不小心面下多了，煮軟了，反正能吃就行。
吃完面付穎主動洗碗，讓付哲帶他們先随便看看書。
一般煮面的水就會用來直接洗碗，因為本地吃的是堿水面，面湯中的澱粉和堿性成分可以洗幹淨油污，再清水沖幹淨就行了。
付穎過去的時候付哲在和王聰說話，王語就旁邊聽着，偶爾插話。
看到這個場面，付穎覺得，不是她和付哲帶兩個娃學習，是她一個人要頭秃的帶三個娃學習。
給付哲安排了背單詞，等下聽寫的任務。
給王聰安排了抄語文生詞，等下也聽寫。
給王語安排了數學基礎題型的計算，等下再仔細講，不行讓付哲去講。
她也先趁着這個時間整理下語文的筆記思路，目前語文課上得多，對着目錄欄也能先整理出框架。
王聰坐不住，一直動來動去，想說話被付穎一看，又閉嘴。
王語滿臉苦大仇深的啃着筆頭，不知道正确率有多少。
付哲倒是搖頭晃腦，就是背一下看一下書，估計單詞會缺胳膊少腿。
還是付哲最先說話，“二姐，我背得差不多了，你讀給我聽寫吧。
” “你确定會了？要是錯了超過五個，等下就讓你來教王語的數學，錯的在五個内我就暫時放你休息。
” 付哲咬咬牙點頭，他感覺他可以。
付穎先跟王聰說話，“我聽寫完你小叔的就聽寫你的，你也是，錯的不超過五個就可以跟你小叔玩一會，超過五個就要再抄幾遍。
” 王聰糾結的點點頭，還是想玩，所以他也選擇聽寫試試。
付穎接過付哲的英語書，又拿了他以前的英語書，準備混着聽寫。
“啊！二姐，你也沒說你還要聽寫其他課的單詞啊！” 付穎點點頭，繼續翻單詞頁，“我也沒說我隻聽寫這一課的啊，前兩天你不是才抄了不會的，我讀你認為你會了沒抄的那些單詞。
” 付哲不敢再說話，付穎拿鉛筆每邊各圈了10個單詞，四分之一的錯