第295章 服装
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節目的初賽是在周三晚上，就是新建成的報告廳，付穎和陳璐提前請好假，穿着校服就去了。
報告廳不大，有點像大學的大教室，階梯型的，能容納兩百人左右，不過座椅是沙發型的，坐着沒那麼難受。
座椅前方是大大的屏幕和舞台，等會付穎和陳璐就要上去了。
現在是等來的人簽到，然後現場抽簽第幾個上。
陳璐做代表抽簽抽中了第三個出場，比較靠前了，付穎覺得挺好的，早點上早點結束。
班裡最後也報了另一個節目，抽中的順序是臨近倒數才出場。
聽說是四個女生的舞蹈，也不知道跳的啥，付穎沒打探太多。
等抽簽結束，主持人歡迎了下裁判老師，就正式開始了。
第一個節目是一個女生個人合唱，她唱的是《哎呀哎呀》，可能是因為太緊張，一個人面對台下一群人，幹巴巴的唱着，嗓音聽得出來緊繃着。
也可能比較少上台表演，不習慣拿麥克風，話筒離得老遠，收音就大小不一。
再加上後面她有點忘詞了，就直接提前結束了。
第二個是舞蹈，男生最愛的機械舞，表演的男生也确實有點天分在的，看動作就挺有力的，付穎覺得他的節目穩了，如果沒有同類表演，且水平高過他的話基本就進了。
付穎和陳璐在第一個節目開始表演的時候，就直接在旁邊等着了，提前候場，不用等人叫。
等到主持人說完，兩個人就上去了。
付穎唱功不如陳璐，隻能盡量在動作和感情上投入，争取不拖後腿。
沒有服裝和道具，兩人就設計了一點動作配合，顯得沒有那麼幹巴。
真的上台了，其實時間是過得很快的，兩人都沒掉鍊子，完整唱完了。
她們下台以後，陳璐還想看看後面别人的表演，也等等最終結果。
節目的分數會在下一個節目表演完後公布，但是名次不會，全部比完了才會宣布前十名，也就是參加校慶的名單。
付穎不想等，不是她不關心班上同學的表演，是她更在乎學習。
進就多準備，不進就算了，她不想一晚上就等在那，感受時下非主流文化的洗禮。
陳璐是快下晚自習的時候才回來的，同去表演的另外四個人也回來了，付穎看她滿臉的開心，那幾個人卻沒什麼喜色，付穎驚訝的問陳璐， “不是吧，看你這表情，我們還進了前十？” “對啊，我們第九名，也就是說我們要在校慶上表演了！” 相比于陳露的開心，付穎是震驚且矛盾的，震驚是因為她真沒想到能進前十，畢竟唱歌的人肯定多。
矛盾是因為雖然她們也用心準備了，但是校慶投入的時間和精力肯定要更多，估計還得配合學校彩排好幾次，最後再在那麼多人面前表演！ 付穎想喊救命了！ “他們都表演什麼啊，進了哪些節目，你說說看。
” 付穎雖然有猜測，但還是想求證。
“排第一的是初一不知道哪個班的舞蹈，十幾個人的，然後我們前面的街舞，我們的合唱，有個班演小品的，還有個也是唱歌的，不過是一個人唱的，唱的英文歌，特别好聽。
其他的，不太記得了，就像你說的，還是人多的更容易入選。
” 陳璐數了數記得的幾個，同意付穎說過的。
“肯定呀，校慶畢竟是為了在全校同學面前表演，怎麼可能全是個人唱歌，那就變成唱歌比賽了。
我估計是大緻每個種類選一種，如果一個種類太多就選相對更好的，這樣節目效果比較有保障。
” 聽到付穎這樣說，陳璐更是點頭，但是又想到一個節目， “對哦，你說這個，有個男生唱得挺好的，但是沒入選哎。
” “他唱的什麼歌？”付穎疑惑。
“《清明雨上》啊，我感覺挺有許嵩的那味。
” “可是我們是在校慶表演啊，肯定是開心喜慶的更好，《清明雨山》雖然談不上不吉祥，但是他的詞曲都是哀愁的，就不适合校慶了，他要是唱的《好日子》，說不定就進了。
” 陳璐被付穎逗笑了，又覺得好有道理，繼續跟她探讨。
“那你為什麼選《蘇州河》啊，這個歌也不算喜慶吧？” 付穎耐心解釋：“因為《蘇州河》雖然也是慢節奏的，但是它是更注重江南風格，是帶有文化特色的，加上我唱粵語版，算是投機取巧，沾了多語言的光，就顯得不一樣。
最後就是我們的舞台設計吧，動作、走位這些足以看出我們的節目相對比較成熟也就是更穩，不會出什麼大問題，老師們自然就放心了。
” “哇啊，付穎你好懂啊！你參加過這種比賽嗎？ 要是沒有你，我說不定也随便選一首我喜歡的，就進不了決賽了。
” “我沒參加過這種表演類的比賽，别的比賽參
報告廳不大，有點像大學的大教室，階梯型的，能容納兩百人左右，不過座椅是沙發型的，坐着沒那麼難受。
座椅前方是大大的屏幕和舞台，等會付穎和陳璐就要上去了。
現在是等來的人簽到，然後現場抽簽第幾個上。
陳璐做代表抽簽抽中了第三個出場，比較靠前了，付穎覺得挺好的，早點上早點結束。
班裡最後也報了另一個節目，抽中的順序是臨近倒數才出場。
聽說是四個女生的舞蹈，也不知道跳的啥，付穎沒打探太多。
等抽簽結束，主持人歡迎了下裁判老師，就正式開始了。
第一個節目是一個女生個人合唱，她唱的是《哎呀哎呀》，可能是因為太緊張，一個人面對台下一群人，幹巴巴的唱着，嗓音聽得出來緊繃着。
也可能比較少上台表演，不習慣拿麥克風，話筒離得老遠，收音就大小不一。
再加上後面她有點忘詞了，就直接提前結束了。
第二個是舞蹈，男生最愛的機械舞，表演的男生也确實有點天分在的，看動作就挺有力的，付穎覺得他的節目穩了，如果沒有同類表演，且水平高過他的話基本就進了。
付穎和陳璐在第一個節目開始表演的時候，就直接在旁邊等着了，提前候場，不用等人叫。
等到主持人說完，兩個人就上去了。
付穎唱功不如陳璐，隻能盡量在動作和感情上投入，争取不拖後腿。
沒有服裝和道具，兩人就設計了一點動作配合，顯得沒有那麼幹巴。
真的上台了，其實時間是過得很快的，兩人都沒掉鍊子，完整唱完了。
她們下台以後，陳璐還想看看後面别人的表演，也等等最終結果。
節目的分數會在下一個節目表演完後公布，但是名次不會，全部比完了才會宣布前十名，也就是參加校慶的名單。
付穎不想等，不是她不關心班上同學的表演，是她更在乎學習。
進就多準備，不進就算了，她不想一晚上就等在那，感受時下非主流文化的洗禮。
陳璐是快下晚自習的時候才回來的，同去表演的另外四個人也回來了，付穎看她滿臉的開心，那幾個人卻沒什麼喜色，付穎驚訝的問陳璐， “不是吧，看你這表情，我們還進了前十？” “對啊，我們第九名，也就是說我們要在校慶上表演了！” 相比于陳露的開心，付穎是震驚且矛盾的，震驚是因為她真沒想到能進前十，畢竟唱歌的人肯定多。
矛盾是因為雖然她們也用心準備了，但是校慶投入的時間和精力肯定要更多，估計還得配合學校彩排好幾次，最後再在那麼多人面前表演！ 付穎想喊救命了！ “他們都表演什麼啊，進了哪些節目，你說說看。
” 付穎雖然有猜測，但還是想求證。
“排第一的是初一不知道哪個班的舞蹈，十幾個人的，然後我們前面的街舞，我們的合唱，有個班演小品的，還有個也是唱歌的，不過是一個人唱的，唱的英文歌，特别好聽。
其他的，不太記得了，就像你說的，還是人多的更容易入選。
” 陳璐數了數記得的幾個，同意付穎說過的。
“肯定呀，校慶畢竟是為了在全校同學面前表演，怎麼可能全是個人唱歌，那就變成唱歌比賽了。
我估計是大緻每個種類選一種，如果一個種類太多就選相對更好的，這樣節目效果比較有保障。
” 聽到付穎這樣說，陳璐更是點頭，但是又想到一個節目， “對哦，你說這個，有個男生唱得挺好的，但是沒入選哎。
” “他唱的什麼歌？”付穎疑惑。
“《清明雨上》啊，我感覺挺有許嵩的那味。
” “可是我們是在校慶表演啊，肯定是開心喜慶的更好，《清明雨山》雖然談不上不吉祥，但是他的詞曲都是哀愁的，就不适合校慶了，他要是唱的《好日子》，說不定就進了。
” 陳璐被付穎逗笑了，又覺得好有道理，繼續跟她探讨。
“那你為什麼選《蘇州河》啊，這個歌也不算喜慶吧？” 付穎耐心解釋：“因為《蘇州河》雖然也是慢節奏的，但是它是更注重江南風格，是帶有文化特色的，加上我唱粵語版，算是投機取巧，沾了多語言的光，就顯得不一樣。
最後就是我們的舞台設計吧，動作、走位這些足以看出我們的節目相對比較成熟也就是更穩，不會出什麼大問題，老師們自然就放心了。
” “哇啊，付穎你好懂啊！你參加過這種比賽嗎？ 要是沒有你，我說不定也随便選一首我喜歡的，就進不了決賽了。
” “我沒參加過這種表演類的比賽，别的比賽參