第27章 我的小学学校
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今天2223年9月1日子，是我人生中第一次走向上學的路上，不過呢是我老媽老爹開着飛車送我來的。
藍星現有的交通工具：超級高速列車、自動駕駛汽車、飛行汽車、超音速噴氣式旅行、空間電梯、量子傳送、生物工程交通工具、太陽能和其他可再生能源驅動的交通工具。
超級高速列車是城市和小鎮主要交通工具，每小時600至1200公裡的運行速度，利用磁懸浮技術和真空管道來行駛的，是目前最安全、環保、舒适、經濟實惠、靈活的交通工具。
自動駕駛汽車是其他區個人的主要交通工具，具有感知技術、數據處理、決策和規劃、控制系統、通信技術、安全性，是比飛車早百年出現的交通工具。
飛行汽車簡稱飛車，是中化區主流個人交通工具。
具有垂直起降（VTOL）能力、動力系統、折疊翼設計、自動駕駛技術、安全性。
超音速噴氣式旅行是有錢人士的交通工具。
超音速噴氣式旅行的速度超過音速，通常在每小時1,235公裡以上，需要專用機場，具有高速飛行、舒适性良好、票價高。
太陽能滑闆車，是學生和兒童的交通工具。
主要構成是由太陽能闆、電池存儲、電動馬達。
特點：輕量化設計、折疊機制、智能控制、環保、續航能力差。
空間電梯是藍星聯邦從藍星到太空來往的運輸線，它由超長電纜、錨定系統、平衡物、提升機制等組成，特點：安全系統、環境影響、成本高昂。
生物工程交通工具有以下幾種：生物降解塑料自行車、微生物燃料電池汽車、生物啟發的飛行器、人工肌肉驅動的機器人、生物傳感器導航系統。
量子傳送的基本步驟如下：準備、編碼、傳輸、解碼、完成傳送。
隻能傳送1千克的物品，技術還達不到傳送活物。
我今天帶着太陽能滑闆車的，學校在我們鎮子裡，小鎮名字叫王廟鎮，我們學校叫王廟第二小學。
一個鎮的學生都在小鎮上學，平均每年有5000左右的學生，王廟鎮總共有5所小學，分别是王廟第一小學、王廟第二小學、王廟第三小學、王廟第四小學、王廟第五小學，每個學校有1000左右的學生，學生是就近原則分配的。
我家距離王廟第二小學最近，我就被分配在王廟第二小學啦。
如今的藍星聯邦和以前的老鷹國的政策一樣，每個區都是自制的。
中華區實現了半烏托邦，所有教育、醫療都是區政府分配的，衣食住行可以選擇分配制，也可以選擇資本制，在公民一無所有的時候自動匹配分配制的，在分配制下，你也可以選擇資本制，在資本制的情況下能生活的很好，這個時候就自動脫力分配制了。
我家現在就是資本制，總之這兩個制度保證了中華區所有公民的生存。
公民根據為社
藍星現有的交通工具：超級高速列車、自動駕駛汽車、飛行汽車、超音速噴氣式旅行、空間電梯、量子傳送、生物工程交通工具、太陽能和其他可再生能源驅動的交通工具。
超級高速列車是城市和小鎮主要交通工具，每小時600至1200公裡的運行速度，利用磁懸浮技術和真空管道來行駛的，是目前最安全、環保、舒适、經濟實惠、靈活的交通工具。
自動駕駛汽車是其他區個人的主要交通工具，具有感知技術、數據處理、決策和規劃、控制系統、通信技術、安全性，是比飛車早百年出現的交通工具。
飛行汽車簡稱飛車，是中化區主流個人交通工具。
具有垂直起降（VTOL）能力、動力系統、折疊翼設計、自動駕駛技術、安全性。
超音速噴氣式旅行是有錢人士的交通工具。
超音速噴氣式旅行的速度超過音速，通常在每小時1,235公裡以上，需要專用機場，具有高速飛行、舒适性良好、票價高。
太陽能滑闆車，是學生和兒童的交通工具。
主要構成是由太陽能闆、電池存儲、電動馬達。
特點：輕量化設計、折疊機制、智能控制、環保、續航能力差。
空間電梯是藍星聯邦從藍星到太空來往的運輸線，它由超長電纜、錨定系統、平衡物、提升機制等組成，特點：安全系統、環境影響、成本高昂。
生物工程交通工具有以下幾種：生物降解塑料自行車、微生物燃料電池汽車、生物啟發的飛行器、人工肌肉驅動的機器人、生物傳感器導航系統。
量子傳送的基本步驟如下：準備、編碼、傳輸、解碼、完成傳送。
隻能傳送1千克的物品，技術還達不到傳送活物。
我今天帶着太陽能滑闆車的，學校在我們鎮子裡，小鎮名字叫王廟鎮，我們學校叫王廟第二小學。
一個鎮的學生都在小鎮上學，平均每年有5000左右的學生，王廟鎮總共有5所小學，分别是王廟第一小學、王廟第二小學、王廟第三小學、王廟第四小學、王廟第五小學，每個學校有1000左右的學生，學生是就近原則分配的。
我家距離王廟第二小學最近，我就被分配在王廟第二小學啦。
如今的藍星聯邦和以前的老鷹國的政策一樣，每個區都是自制的。
中華區實現了半烏托邦，所有教育、醫療都是區政府分配的，衣食住行可以選擇分配制，也可以選擇資本制，在公民一無所有的時候自動匹配分配制的，在分配制下，你也可以選擇資本制，在資本制的情況下能生活的很好，這個時候就自動脫力分配制了。
我家現在就是資本制，總之這兩個制度保證了中華區所有公民的生存。
公民根據為社