第335章 番外之孩子们1

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    很快記住一些詞彙的通用含義,他會更喜歡李白的詩,比如【大鵬一日同風起,扶搖直上九萬裡】。

     晚飯後,一家三口一起翻閱詩冊。

     宋辭問笙笙:“為什麼總喜歡背誦李白的詩?” 笙笙仰着小腦袋:“因為他們不會EMO呀!” 宋辭繃着笑,問他:“什麼叫EMO?” 小小的笙笙歎息一聲:“媽媽,你都不上網的嗎?EMO就是不高興,不快樂。

    我不喜歡這樣的詩,李白的詩,就不會不快樂。

    ” 宋辭驚喜的發現這孩子獨特的一面,他是一個正能量的發光體,如同季昀禮多年前曾說過的,他們的孩子,會在愛和幸福中長大,不會經曆他們小時候所經曆過的一切,也不會被家族所束縛,可以有選擇權,做獨立又快樂的自己。

     再後來的某一天,笙笙突然問季昀禮:“爸爸,你知道什麼叫磁懸浮嗎?” 季昀禮想在他這裡尋找答案,笙笙故意搞了一次神秘,要爸爸第二天帶他去買一件玩具,才可以為他普及這個知識。

     所謂玩具,是一件通電後的懸浮地球儀。

     【當電磁鐵通電後,會産生一個電磁場,這個電磁場與軌道上的鐵磁性構件相互吸引,從而将物體懸浮起來。

    通過控制電磁鐵的勵磁電流,可以保持穩定的懸浮狀态?。

    爸爸,我們買的地球儀,就是這個原理。

    】 笙笙的表達使季昀禮感到無比詫異,問他:“你是從什麼時候知道磁懸浮的?” “爸爸之前把IPAD借給我,我看到彈出一個新聞,很多字不認識,就讓婆婆讀給我。

    十五舅舅來的時候,我問過他,還問過幼兒園的老師,編程課的老師,然後每次爸爸借給我IPAD,我都會讓婆婆幫我讀這些内容,就知道啦!” 季昀禮首先發現了笙笙的天賦異禀,和宋辭商量之下,開始漸漸重視他的教育方向。

     笙笙在很小的年齡,就展現出缜密的邏輯思維,和強大的理科頭腦,沉迷于物理和對宇宙奧秘的探索。

     到了小學,他在不偏科的前提下,數學方面異軍突起,老師推薦他參加各類數學競賽,他從學校、區、全市,一直拿到了全國金獎。

     這個時候,宋辭又開始擔心了,她從未想過自己的孩子會很特殊,她甚至産生了一些偏執的想法,猜測數學和物理領域的天才,會不會在性格上有什麼問題。

    曆史和電影,都經常印證了這一點,似乎天才和瘋子,僅一步之遙。

     季昀禮揉了揉她的頭發:“從他生下來不愛說話你就開始擔心,到他現在鑽研數學和物理,你又擔心。

    笙笙有天分,但是不會像你以為的那樣,他是個心理健全的孩子,放寬心。

    ” 潼潼的出生和長大,很大程度上緩解了宋辭在笙笙身上的過度緊張。

     一方面,潼潼的哭鬧和頑劣分散了宋辭的精力,她總是不能忽視教育這個無法無天的小姑娘。

    另一方面,笙笙非常有當哥哥的樣子,能很好的照顧妹妹,展示了他溫柔體貼又很小小男子漢的一面。

     對比之下,笙笙真的是個天使寶貝。

     而潼潼,沒有哪一天,是讓人省心的。

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