第2章 智能城市之海洋知识校外辅导员
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四周是一片深邃暗黑的洋底世界，碩大的梭船艇靜靜地停泊在這一片神秘的深藍海底，梭船艇發出的刺亮的光線，吸引來許許多多奇形怪異五顔六色的各種海洋魚類，成群結隊地在這片光明的海域中遊來遊去。
還有一些顔色非常鮮豔、外形像杯子狀的杯狀珊瑚，伸出了半透明的觸須在海中浮遊穿梭。
此外，海底中還有那外形長得特别像百合的海百合紛紛樹起了一個個像植物莖樣的柄，并且伸出了長長的羽狀觸手(腕)，向四周搖擺…讓人驚歎不已，這是一片多麼迷幻奇異的深邃吸引人的藍色水底世界啊…… 六個AI超級智能機器人在這一大片深藍海底世界中穿梭來往着，搜集撿拾着各種不同形狀的海底結晶核；圍捉一些怪異的深海魚類等等：…。
整個環形智能教育廳内，隻有影像視頻中發出的來自深海的原生态的聲音，同學們全都屏息靜氣聚精會神的全神貫注地盯看着大屏幕，都被這個充滿神秘奇異的深海世界所深深吸引着。
“孩子們~~同學們，好看嗎？～” “哇塞，太好看了呀！” 李旭揚第一個帶頭驚歎地回應着沈龍的問話。
“沈老師~~好看！” “哇塞，好看！” “哇塞，好看！” “哇，哇，哇，～真美呀！～” ＂沈老師，～好看！” 片刻後，環繞教學大廳裡的同學們，都同時異口同聲地發出了共同的驚歎聲。
潛龍開心地笑着，又繼續問道： “哪位同學可以告訴老師，海洋裡生活了哪些生物？～” 很快，孩子們紛紛地舉起了手，潛龍環視了一圈座位席上的孩子們，把目光停留在前排一個胖嘟嘟的小男孩身上，因為他舉起了雙手，急切的神态馬上吸引了潛龍的目光。
潛龍右手一指說道: “左邊第三排舉着雙手的胖男生回答。
” 胖乎乎的小男生看到潛龍把手指向他時，還沒等潛龍話說完，便已經站起來
還有一些顔色非常鮮豔、外形像杯子狀的杯狀珊瑚，伸出了半透明的觸須在海中浮遊穿梭。
此外，海底中還有那外形長得特别像百合的海百合紛紛樹起了一個個像植物莖樣的柄，并且伸出了長長的羽狀觸手(腕)，向四周搖擺…讓人驚歎不已，這是一片多麼迷幻奇異的深邃吸引人的藍色水底世界啊…… 六個AI超級智能機器人在這一大片深藍海底世界中穿梭來往着，搜集撿拾着各種不同形狀的海底結晶核；圍捉一些怪異的深海魚類等等：…。
整個環形智能教育廳内，隻有影像視頻中發出的來自深海的原生态的聲音，同學們全都屏息靜氣聚精會神的全神貫注地盯看着大屏幕，都被這個充滿神秘奇異的深海世界所深深吸引着。
“孩子們~~同學們，好看嗎？～” “哇塞，太好看了呀！” 李旭揚第一個帶頭驚歎地回應着沈龍的問話。
“沈老師~~好看！” “哇塞，好看！” “哇塞，好看！” “哇，哇，哇，～真美呀！～” ＂沈老師，～好看！” 片刻後，環繞教學大廳裡的同學們，都同時異口同聲地發出了共同的驚歎聲。
潛龍開心地笑着，又繼續問道： “哪位同學可以告訴老師，海洋裡生活了哪些生物？～” 很快，孩子們紛紛地舉起了手，潛龍環視了一圈座位席上的孩子們，把目光停留在前排一個胖嘟嘟的小男孩身上，因為他舉起了雙手，急切的神态馬上吸引了潛龍的目光。
潛龍右手一指說道: “左邊第三排舉着雙手的胖男生回答。
” 胖乎乎的小男生看到潛龍把手指向他時，還沒等潛龍話說完，便已經站起來