第一章 第二周的生活
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以後的内容将基本上以一周一篇的方式記錄，因為孩子到一周的周末才和我見面，也許其中也會有我一些關于教育的其他的思考。
（開學營是第一周，所以現在是第二周） 上一周我自己離開廣州去學習了，所以有兩個周末有三天是孩子自己在家吃飯的。
我給他準備了咖喱牛肉土豆飯的醬，自己需要煮飯；還有意大利面和醬，自己也需要煮面；還有蔥油餅，自己需要開火煎，都是半成品吧，需要自己付出點勞動的。
昨天很晚才到家，看到有幾個碗沒洗，鍋沒洗，有一些亂，但我什麼也沒有說，隻是把可以整理的整理了一下，鍋和碗留給他第二天洗。
我告訴自己不要去責備，也不要埋怨，孩子能夠自己把自己喂飽了，也挺好的。
我記得我不在家時，兒子給我打電話說“媽媽，我很懶，我懶得做。
”我說，你自己把握吧，晚上超過八點就别吃晚飯了，太晚了吃東西休息不好。
總之，我不在家，他就需要為自己做飯，很好的經曆！ ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 一周的學習生活呢？ 我也問他了，他說還可以，就是作業超多，呵呵，他還打電話問了原來學校的同學，表示還是這裡作業比較多，壓力比較大。
他隻是說多，壓力大，還沒有說任何說不學的想法，我隻是認真地傾聽，沒有表達任何觀點。
這個周末的作業，他攤開來很多攤在床上，說包括一百多頁的作品要讀，還有四張數學的作業紙要做，還有别的什麼，我也不是很清楚。
他原來是很喜歡數學的，但是這次我看到他做作業很費勁，他不會。
老師發了兩張紙，上面有相關的概念和例子，我看了下，就是我們小時候學數學時的那種概念，确實很抽象，讀懂确實有些困難。
于是他自己在網上搜數學的視頻，看着視頻學習，然後再做題。
他很需要我的幫助，我發現他還是一些數學的基本概念不熟，他總是說差不多理解了，差不多會了，但是做起題來并不會，所以其實他并沒有真正掌握。
最後他自己也表示頭都大了。
我覺得我能幫的就是在數學上，幫他把一些基本的概念再過一過，然後引導他去做那些題目。
先試試看吧，看一段時間再說。
總之，第一周的學習已經讓他感覺到相當困難了，周末的作業要完成是比較困難的。
我不知道平時的作業怎樣，是不是完成了的，反正平時在學校，我就不操心了，就交給老師們去關心吧。
我還問他，不會的作業可以問同寝室的同學呀，他說“他們還不會，他們還問我呢，XXX做題就亂算的。
”呵呵，我鼓勵他說，看來你需要學會了教給你們寝室的同學吧。
我後來說，你不會也
（開學營是第一周，所以現在是第二周） 上一周我自己離開廣州去學習了，所以有兩個周末有三天是孩子自己在家吃飯的。
我給他準備了咖喱牛肉土豆飯的醬，自己需要煮飯；還有意大利面和醬，自己也需要煮面；還有蔥油餅，自己需要開火煎，都是半成品吧，需要自己付出點勞動的。
昨天很晚才到家，看到有幾個碗沒洗，鍋沒洗，有一些亂，但我什麼也沒有說，隻是把可以整理的整理了一下，鍋和碗留給他第二天洗。
我告訴自己不要去責備，也不要埋怨，孩子能夠自己把自己喂飽了，也挺好的。
我記得我不在家時，兒子給我打電話說“媽媽，我很懶，我懶得做。
”我說，你自己把握吧，晚上超過八點就别吃晚飯了，太晚了吃東西休息不好。
總之，我不在家，他就需要為自己做飯，很好的經曆！ ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 一周的學習生活呢？ 我也問他了，他說還可以，就是作業超多，呵呵，他還打電話問了原來學校的同學，表示還是這裡作業比較多，壓力比較大。
他隻是說多，壓力大，還沒有說任何說不學的想法，我隻是認真地傾聽，沒有表達任何觀點。
這個周末的作業，他攤開來很多攤在床上，說包括一百多頁的作品要讀，還有四張數學的作業紙要做，還有别的什麼，我也不是很清楚。
他原來是很喜歡數學的，但是這次我看到他做作業很費勁，他不會。
老師發了兩張紙，上面有相關的概念和例子，我看了下，就是我們小時候學數學時的那種概念，确實很抽象，讀懂确實有些困難。
于是他自己在網上搜數學的視頻，看着視頻學習，然後再做題。
他很需要我的幫助，我發現他還是一些數學的基本概念不熟，他總是說差不多理解了，差不多會了，但是做起題來并不會，所以其實他并沒有真正掌握。
最後他自己也表示頭都大了。
我覺得我能幫的就是在數學上，幫他把一些基本的概念再過一過，然後引導他去做那些題目。
先試試看吧，看一段時間再說。
總之，第一周的學習已經讓他感覺到相當困難了，周末的作業要完成是比較困難的。
我不知道平時的作業怎樣，是不是完成了的，反正平時在學校，我就不操心了，就交給老師們去關心吧。
我還問他，不會的作業可以問同寝室的同學呀，他說“他們還不會，他們還問我呢，XXX做題就亂算的。
”呵呵，我鼓勵他說，看來你需要學會了教給你們寝室的同學吧。
我後來說，你不會也