第十一章第六章 七周，挑战的开始
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2021.10.16
昨天下午五點鐘，兒子回來了。
“飯做了沒有？我餓死了！” “已經都準備好了，我開始做了！” “有沒有面包？” “沒有！” “我想吃漢堡！” “想吃漢堡，可是沒有！” “做的什麼菜？” 我告訴他我準備做的菜，考慮到他回來，特意多做點，三個菜，有肉，有綠葉菜，還有他上次說想吃的炒土豆絲。
我問，“可以嗎” 他說，“不太可以！”然後就進入自己房間了。
我愣了一下，但是什麼也沒有說，反正就準備了這些，我就這麼做吧。
過了一會兒，從房間裡傳出了聲音“媽媽，你做吧！” 我說“我在做呢！” 結果菜先做好，飯還有二十分鐘，家裡的新電飯鍋我還沒有掌握住時間，它會自己調整。
“你不是說都準備好了麼？還沒有好！” “你要不先吃點菜！” 兒子吃了些菜，覺得還行，就是說要吃米飯。
“你早點把飯做着就行嗎？你是不是等我回來才煮飯的？” 我一看，這又是要進入計較的圈圈裡，趕緊打住。
“兒子，你說你幾點鐘要吃到飯，媽媽以後就早點做，在這個時間做好，行不？” “五點半吧！” “可以，沒問題！” 終于，避免了一場口水仗！ ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 然後是吃飯。
吃完飯，他又要進屋了，進屋之前，明确地說“我心裡一大堆沒有釋放出去呢”“你别和我說話”“對不起，我用了不好的語言，但是我就是表達我的意思”。
我什麼還沒有說。
他自己就說了原因，原來是這周兩次體育課，第一次因為下雨取消了，第二次就在周五，結果隻上了半節，後半節他們全體同學進行火災和地震演習。
他還說，就是那半節課，也是一大段體能訓練，沒有玩多長時間。
原來如此！難怪，回到家裡之後，這個不滿意，那個不滿意的。
這位視體育課如命的孩子在八年級就和老師因為體育課被挪成了英語課起了相當大的沖突，結果直接回家了。
這次同樣的狀況終于在新學校發生了！但這次還沒有與老師起沖突，隻是回家和我說。
随後，兒子繼續表示，這周太長了，而且都是些什麼課，就是語文，數學，連音語舞課都比它們好。
（音語舞課是兒子最不喜歡的課，我在之前的文章中寫過。
） 然後就進屋了，并且告訴我說“别和我說話！” 而且，當外婆打電話來的時候，兒子還表示“媽媽，Pleasebequiet！”（好吧，知道用please，還算禮貌）于是我到外面去打。
對于兒子的抱怨，我的理解是，這周一連上了七天課程，确實比較累。
而且，這個學校的語文，數學等等練習課也蠻多的，對于兒子來說，之前學習的内容都很多沒有掌握，現在要趕上确實不容易。
所以，體育課，對于他尤其珍貴，在這些課程中，給予他一些釋放，放松的機會；另外，在一周的節奏之中，有些調劑的作用。
所以，體育課被取消，或者被占用，那可是天大的事情啊！ 好吧，自己慢慢平複和消化吧。
整個晚上，我沒有打擾他。
隻是和他約定了第二天早飯的時間。
最後，提醒了他一句，早點睡覺啊，10點鐘之前。
“好的”，兒
“飯做了沒有？我餓死了！” “已經都準備好了，我開始做了！” “有沒有面包？” “沒有！” “我想吃漢堡！” “想吃漢堡，可是沒有！” “做的什麼菜？” 我告訴他我準備做的菜，考慮到他回來，特意多做點，三個菜，有肉，有綠葉菜，還有他上次說想吃的炒土豆絲。
我問，“可以嗎” 他說，“不太可以！”然後就進入自己房間了。
我愣了一下，但是什麼也沒有說，反正就準備了這些，我就這麼做吧。
過了一會兒，從房間裡傳出了聲音“媽媽，你做吧！” 我說“我在做呢！” 結果菜先做好，飯還有二十分鐘，家裡的新電飯鍋我還沒有掌握住時間，它會自己調整。
“你不是說都準備好了麼？還沒有好！” “你要不先吃點菜！” 兒子吃了些菜，覺得還行，就是說要吃米飯。
“你早點把飯做着就行嗎？你是不是等我回來才煮飯的？” 我一看，這又是要進入計較的圈圈裡，趕緊打住。
“兒子，你說你幾點鐘要吃到飯，媽媽以後就早點做，在這個時間做好，行不？” “五點半吧！” “可以，沒問題！” 終于，避免了一場口水仗！ ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 然後是吃飯。
吃完飯，他又要進屋了，進屋之前，明确地說“我心裡一大堆沒有釋放出去呢”“你别和我說話”“對不起，我用了不好的語言，但是我就是表達我的意思”。
我什麼還沒有說。
他自己就說了原因，原來是這周兩次體育課，第一次因為下雨取消了，第二次就在周五，結果隻上了半節，後半節他們全體同學進行火災和地震演習。
他還說，就是那半節課，也是一大段體能訓練，沒有玩多長時間。
原來如此！難怪，回到家裡之後，這個不滿意，那個不滿意的。
這位視體育課如命的孩子在八年級就和老師因為體育課被挪成了英語課起了相當大的沖突，結果直接回家了。
這次同樣的狀況終于在新學校發生了！但這次還沒有與老師起沖突，隻是回家和我說。
随後，兒子繼續表示，這周太長了，而且都是些什麼課，就是語文，數學，連音語舞課都比它們好。
（音語舞課是兒子最不喜歡的課，我在之前的文章中寫過。
） 然後就進屋了，并且告訴我說“别和我說話！” 而且，當外婆打電話來的時候，兒子還表示“媽媽，Pleasebequiet！”（好吧，知道用please，還算禮貌）于是我到外面去打。
對于兒子的抱怨，我的理解是，這周一連上了七天課程，确實比較累。
而且，這個學校的語文，數學等等練習課也蠻多的，對于兒子來說，之前學習的内容都很多沒有掌握，現在要趕上确實不容易。
所以，體育課，對于他尤其珍貴，在這些課程中，給予他一些釋放，放松的機會；另外，在一周的節奏之中，有些調劑的作用。
所以，體育課被取消，或者被占用，那可是天大的事情啊！ 好吧，自己慢慢平複和消化吧。
整個晚上，我沒有打擾他。
隻是和他約定了第二天早飯的時間。
最後，提醒了他一句，早點睡覺啊，10點鐘之前。
“好的”，兒