第五十一章 主动要求学习的孩子

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    的效果,比不上劉成在後世的時候,常見的書寫紙張。

     不過用來教劉水學個算數,還是足夠的了。

     研好墨之後,劉成就提筆在一張紙上,寫出來了從0倒9這十個阿拉伯數字。

     為了便于劉水記憶,方便與這個時代接軌,劉成又分别在這十個阿拉伯數字的下面,對照着寫下了從零到九這十個對于這個時代的人來說,算是數字的小寫形式的字。

     然後用一隻幹淨的毛筆筆杆,指着這數字,開始讀…… 興趣是最好的老師,對知識異常渴求的人,學習效率是非常高的。

     不過是用了一刻鐘的時間,劉水就已經是将這九個之前完全沒有見過的數字給記住了,并且還能夠将之默寫下來。

     就算是劉成将它們的順序給打亂,劉水也一樣不會将其認混。

     劉成颠倒順序,随意念着,讓劉水進行聽寫,劉水也能夠将之寫的不差。

     在已經達到這種地步的、想要開始正式學習算數的劉水滿是渴求的目光注視下,劉成清了清嗓子,然後提起沾了墨水的毛筆,再一次的在紙張上面寫下‘+’‘—’兩個劉水之前從來沒有見過符号,讓劉水記。

     滿是期待、覺得自己終于可以的學習高深算數的劉水,面色頓時就垮了。

     不過,在下一刻,他還是趕緊用心來記這兩個陌生的符号了。

     不僅僅記住它們叫做什麼,長什麼樣子,怎麼寫,還要記住的它們分别所代表的意思。

     等到這樣的事情,終于完成了之後,在劉水極為渴求的目光裡,劉成拿了兩張大紙放在了劉水的面前,上面寫了諸多的東西,都是簡單的、十以内的加減運算。

     同時告訴劉水,讓他先将這兩頁上面的算術題都給答一遍了,他再教他更為高深的算數。

     猛地看到這兩大張紙張上面,兄長用自己才剛剛學會的特殊數字與符号寫出來的密密麻麻的算數題目,劉水一時間隻覺得頭皮都有些發麻。

     他擡頭望向劉成,目光顯得有些呆滞。

     劉成笑笑:“看什麼呢看?趕緊寫,将這些題目都給寫一遍,十以内加減,你就能夠熟練的掌握了,就能夠學習更為高深的算術了。

    ” 劉水很快就開始了算數的艱難過程。

     看着趴在桌前,正在那裡不斷的比劃着自己手指頭進行算數的劉水,劉成打了一個哈欠,臉上露出了會心的笑。

     以前的時候,盡讓别人給自己布置作業了,現在風水輪流轉,也終于是輪到自己給别人布置作業,自己站在這裡悠哉遊哉的看了。

     還别說,這種感覺還真的是挺美妙的……