第43章 童年时代的“六公主”
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放學後，當其他同學都匆匆忙忙地各自回家時，少司命卻常常陪伴着文鏡一同走在那條熟悉的道路上。
盡管她們兩家并不住在一起，但少司命總是能找到各種看似合理的借口，主動要求護送文鏡回家。
在這段并不算長的路途裡，兩人曾無數次深入交談。
從最初的隻言片語到後來的心心相印，文鏡漸漸地走進了少司命那深藏于心底的世界。
她開始明白那些在外人眼中略顯怪異、甚至有些矯情的舉動背後所隐藏的真正含義。
那個時候的文鏡，心中充滿了對少司命的同情與關懷。
她多麼渴望自己能夠成為一名出色的心理醫生，可以用專業的知識和溫暖的話語治愈少司命心靈深處的創傷。
然而，現實中的文鏡卻是個性格有些内向、不太擅長與人交際的女孩。
盡管文鏡才華橫溢，能夠口若懸河地吟詩作賦，而且學習成績異常優異，令衆多同學望塵莫及——無論是多麼複雜難解的題目，隻要擺在她面前，都能迎刃而解。
但由于她性格上的缺陷，使得她與同學們相處時顯得頗為笨拙。
在學校裡，她唯一與同學們建立聯系的方式竟然隻是在考試的時候允許他們抄襲自己的答案。
這種獨特的“套近乎”手段，既反映出她渴望融入集體的願望，又凸顯了她人際交往方面的無奈。
文鏡總是獨自一人默默地坐在書桌前，眉頭微皺，全神貫注地盯着面前那一道道複雜的題目。
她手中的筆不停地在紙上寫寫畫畫，時而停下思考，時而又迅速寫下答案。
經過長時間的努力和反複琢磨，那些看似難解的題目終于被她逐一攻克。
完成作業後，文鏡并沒有像其他孩子那樣将成果藏起來，而是大方地拿出來與同學們分享。
于是，班上的許多同學便開始紛紛抄寫她的答案，以此來獲得好成績。
漸漸地，這竟成為了一種習慣，甚至發展成了一個不成文的規矩——隻要考試時不打擾到文鏡認真學習，那麼大家就能順利地抄襲她的答案。
小主，這個章節後面還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後面更精彩！ 然而，這種情況卻導緻了一部分同學變得越來越懶惰和不思進取。
他們不再花費時間去鑽研知識、複習功課，整天隻知道玩耍嬉戲。
反正考試時有文鏡的“标準答案”可抄，又何必辛苦學習呢？就這樣，這些孩子們沉浸在了無盡的歡樂之中，完全忘記了學習的重要性。
而文鏡則與他們截然不同。
對于這個小女孩來說，學習似乎就是她生活中的全部樂趣所在。
每當看到同學們盡情玩樂的時候，她也會偶爾投去羨慕的目光，但很快又會重新低下頭，繼續埋頭苦讀。
因為在她單純的心靈世界裡，除了學習之外，實在想不出還有什麼事情能比獲取新知識更讓人感到快樂和滿足。
或許在外人看來，如此熱愛學習且不懂玩樂的文鏡顯得有些木讷和不合群。
但隻有她自己清楚，通過不斷積累知識所帶來的成就感，遠遠超過了短暫的歡愉時光。
少司命之所以與文鏡深入交談，實際上懷揣着收買人心的企圖。
少司命生性孤獨，而天真無邪的文鏡卻誤以為自己已然成為了少司命的親密閨蜜。
然而，事實并非如此簡單，在那段時光裡，她們之間的關系似是而非，時而親近得宛如閨蜜，時而又顯得若即若離。
盡管文鏡對少司命抱有一定程度的信任，但内心深處始終保持着一絲警惕。
畢竟，少司命這種直截了當地收買人心的手段實在過于明顯，讓人難以全然放下防備。
隻是面對這樣的情形，文鏡無法斷然拒絕，隻能小心翼翼地應對。
然而，究竟為何如此早熟的少司命會無緣無故地想要收買文鏡的心呢？這個謎團一直萦繞在文鏡心頭，令她百思不得其解。
日子一天天過去，直至高中一年級時，謎底終于被揭開。
就在那個時候，文鏡不幸患上了極為嚴重的過敏症——冷風過敏。
隻要稍有冷風吹拂而過，她便會全身泛起荨麻疹，身上布滿令人瘙癢難耐且痛苦不堪的小紅點。
為此，醫生開出了一種專門用于治療的藥物，可未曾料到，該藥物存在一個不容忽視的副作用，那便是嗜睡。
自從服用了那種治療過敏的藥物後，文鏡就像變了個人似的，幾乎每天都會趴在書桌上呼呼大睡。
那副模樣，仿佛整個世界都與他無關。
就在這一天，教室裡靜悄悄的，隻有文鏡輕微的呼噜聲此起彼伏。
突然，一個來自農村、品行不太好的男同學路過文鏡的座位時，不知為何心生惡意。
隻見他擡起腳，猛地一踹，直接将文鏡的書桌踢翻在地。
可憐的文鏡就這樣毫無防備地摔倒在了地上，從昏睡中驚醒過來。
被驚擾美夢的文鏡瞬間怒不可遏，他搖搖晃晃地站起身來，雙眼瞪得渾圓，滿臉通紅地對着那個壞男生就是一陣破口大罵：“你這個賤人！大賤人！你賤啊！你的腳怎麼這麼賤！秦陽，我又沒招惹你，少司命也沒惹着你啊！”他一邊罵着，一邊還用手指直直地指向秦陽的鼻子，那氣勢簡直要吃人一般。
而這邊的秦陽呢，面對文鏡如此激烈的反應，竟然有些不知所措。
他原本隻是想惡作劇一下，沒想到會引起這麼大的動靜。
然而，事情并沒有就此結束。
一周後的某個下午，少司命得知了這件事。
她可是個出了名的仗義之人，怎能容忍自己的朋友受到這樣的欺負？于是，她迅速召集了一群平日裡關系要好的男生們。
這些男生們個個摩拳擦掌，準備好好教訓一下那個可惡的秦陽。
很快，他們便找到了正在操場上玩耍的秦陽。
二話不說，五十多個男生如潮水般湧上前去，将秦陽團團圍住。
然後按照事先商量好的計劃，每個男生輪流上前踢秦陽一腳。
一開始，秦陽還試圖反抗，但随着越來越多的腳落在他身上，他漸漸支撐不住了。
最後，隻能跪倒在地，雙手抱着頭，一邊痛哭流涕，一邊哀嚎着：“少司命，我錯了！我真的知道錯了！求求你們放過我吧！”可此時的少司命和那群男生哪裡肯輕易罷休，依舊不停地對他拳打腳踢…… “求求你們了！真的不是少司命的錯啊！是少司命品質不好，是少司命做得不對，但請你們高擡貴腳，千萬不要把少司命給踢死啦，就饒過少司命這一次吧！”此刻，正圍着秦陽拳打腳踢的那群男生當中，有一個人格外引人注目。
他不僅長相帥氣逼人，而且衣着打扮十分得體講究，這個人便是神農由計。
說起來，這神農由計會出現在這裡，其實還是少司命的朋友專門将他找來的。
隻不過那時的少司命僅僅隻是知曉神農由計此人而已，他們之間遠沒有熟稔到某種親密無間的程度，更談不上已經發展成為特殊的關系了。
然而就在這時，一旁的文鏡恰巧目睹了這場毆打秦陽的場景。
她的目光不自覺地被人群中的某個身影所吸引，隻見其中一名男生竟然目不轉睛、格外專注地盯着自己看了許久。
經過仔細辨認之後，文鏡驚訝地發現，原來這個一直注視着自己的男生正是剛才提到過的神農由計。
一時間，她不禁心生疑惑：為何這個男生看起來如此面熟，仿佛跟少司命相識已久一般。
可他就這樣直勾勾地看着少司命，卻始終一言不發，究竟想要做什麼呢？難道是故意在這裡耍帥裝酷不成？ 此時此刻，那位神秘而又默默守護着文鏡多年的神農由計，心中承載着無數關于文鏡的故事和秘密。
他宛如一本知曉一切的百科全書，對文鏡過往的點點滴滴都了如指掌。
遙想當年，文鏡尚處于青澀懵懂的初中時期，便有一位名叫鳳俊的翩翩少年對她心生愛慕之情。
然而，這份情感如同流星般短暫劃過天際，最終未能修成正果。
同樣地，在那純真無邪的小學時光裡，還有一個名為俊鵬的小男孩也曾暗戀過可愛動人的文鏡，但結局亦是無疾而終。
時間匆匆流轉，當文鏡踏入高中校園時，又一位陽光帥氣的男孩——廖宇，悄然走進了她的世界，并深深地鐘情于她。
可惜的是，那時的文鏡一心撲在學業之上，對于周圍男孩子們傳遞過來的情意渾然不覺。
要知道，在文鏡求學的那些日子裡，追求她的男生可謂絡繹不絕。
可那時的她單純至極，滿心隻想着通過努力學習來改變自己的命運。
在她看來，如果能夠實現夢想、成為一名出類拔萃的成功女孩，那麼未來将會有更優秀的男子傾心于她。
于是乎，無論是小學、初中還是高中階段向她表白心意的男孩兒們，無一不被文鏡以“好好學習”這句堅定有力的話語當作盾牌委婉拒絕。
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盡管她們兩家并不住在一起，但少司命總是能找到各種看似合理的借口，主動要求護送文鏡回家。
在這段并不算長的路途裡，兩人曾無數次深入交談。
從最初的隻言片語到後來的心心相印，文鏡漸漸地走進了少司命那深藏于心底的世界。
她開始明白那些在外人眼中略顯怪異、甚至有些矯情的舉動背後所隐藏的真正含義。
那個時候的文鏡，心中充滿了對少司命的同情與關懷。
她多麼渴望自己能夠成為一名出色的心理醫生，可以用專業的知識和溫暖的話語治愈少司命心靈深處的創傷。
然而，現實中的文鏡卻是個性格有些内向、不太擅長與人交際的女孩。
盡管文鏡才華橫溢，能夠口若懸河地吟詩作賦，而且學習成績異常優異，令衆多同學望塵莫及——無論是多麼複雜難解的題目，隻要擺在她面前，都能迎刃而解。
但由于她性格上的缺陷，使得她與同學們相處時顯得頗為笨拙。
在學校裡，她唯一與同學們建立聯系的方式竟然隻是在考試的時候允許他們抄襲自己的答案。
這種獨特的“套近乎”手段，既反映出她渴望融入集體的願望，又凸顯了她人際交往方面的無奈。
文鏡總是獨自一人默默地坐在書桌前，眉頭微皺，全神貫注地盯着面前那一道道複雜的題目。
她手中的筆不停地在紙上寫寫畫畫，時而停下思考，時而又迅速寫下答案。
經過長時間的努力和反複琢磨，那些看似難解的題目終于被她逐一攻克。
完成作業後，文鏡并沒有像其他孩子那樣将成果藏起來，而是大方地拿出來與同學們分享。
于是，班上的許多同學便開始紛紛抄寫她的答案，以此來獲得好成績。
漸漸地，這竟成為了一種習慣，甚至發展成了一個不成文的規矩——隻要考試時不打擾到文鏡認真學習，那麼大家就能順利地抄襲她的答案。
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他們不再花費時間去鑽研知識、複習功課，整天隻知道玩耍嬉戲。
反正考試時有文鏡的“标準答案”可抄，又何必辛苦學習呢？就這樣，這些孩子們沉浸在了無盡的歡樂之中，完全忘記了學習的重要性。
而文鏡則與他們截然不同。
對于這個小女孩來說，學習似乎就是她生活中的全部樂趣所在。
每當看到同學們盡情玩樂的時候，她也會偶爾投去羨慕的目光，但很快又會重新低下頭，繼續埋頭苦讀。
因為在她單純的心靈世界裡，除了學習之外，實在想不出還有什麼事情能比獲取新知識更讓人感到快樂和滿足。
或許在外人看來，如此熱愛學習且不懂玩樂的文鏡顯得有些木讷和不合群。
但隻有她自己清楚，通過不斷積累知識所帶來的成就感，遠遠超過了短暫的歡愉時光。
少司命之所以與文鏡深入交談，實際上懷揣着收買人心的企圖。
少司命生性孤獨，而天真無邪的文鏡卻誤以為自己已然成為了少司命的親密閨蜜。
然而，事實并非如此簡單，在那段時光裡，她們之間的關系似是而非，時而親近得宛如閨蜜，時而又顯得若即若離。
盡管文鏡對少司命抱有一定程度的信任，但内心深處始終保持着一絲警惕。
畢竟，少司命這種直截了當地收買人心的手段實在過于明顯，讓人難以全然放下防備。
隻是面對這樣的情形，文鏡無法斷然拒絕，隻能小心翼翼地應對。
然而，究竟為何如此早熟的少司命會無緣無故地想要收買文鏡的心呢？這個謎團一直萦繞在文鏡心頭，令她百思不得其解。
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就在那個時候，文鏡不幸患上了極為嚴重的過敏症——冷風過敏。
隻要稍有冷風吹拂而過，她便會全身泛起荨麻疹，身上布滿令人瘙癢難耐且痛苦不堪的小紅點。
為此，醫生開出了一種專門用于治療的藥物，可未曾料到，該藥物存在一個不容忽視的副作用，那便是嗜睡。
自從服用了那種治療過敏的藥物後，文鏡就像變了個人似的，幾乎每天都會趴在書桌上呼呼大睡。
那副模樣，仿佛整個世界都與他無關。
就在這一天，教室裡靜悄悄的，隻有文鏡輕微的呼噜聲此起彼伏。
突然，一個來自農村、品行不太好的男同學路過文鏡的座位時，不知為何心生惡意。
隻見他擡起腳，猛地一踹，直接将文鏡的書桌踢翻在地。
可憐的文鏡就這樣毫無防備地摔倒在了地上，從昏睡中驚醒過來。
被驚擾美夢的文鏡瞬間怒不可遏，他搖搖晃晃地站起身來，雙眼瞪得渾圓，滿臉通紅地對着那個壞男生就是一陣破口大罵：“你這個賤人！大賤人！你賤啊！你的腳怎麼這麼賤！秦陽，我又沒招惹你，少司命也沒惹着你啊！”他一邊罵着，一邊還用手指直直地指向秦陽的鼻子，那氣勢簡直要吃人一般。
而這邊的秦陽呢，面對文鏡如此激烈的反應，竟然有些不知所措。
他原本隻是想惡作劇一下，沒想到會引起這麼大的動靜。
然而，事情并沒有就此結束。
一周後的某個下午，少司命得知了這件事。
她可是個出了名的仗義之人，怎能容忍自己的朋友受到這樣的欺負？于是，她迅速召集了一群平日裡關系要好的男生們。
這些男生們個個摩拳擦掌，準備好好教訓一下那個可惡的秦陽。
很快，他們便找到了正在操場上玩耍的秦陽。
二話不說，五十多個男生如潮水般湧上前去，将秦陽團團圍住。
然後按照事先商量好的計劃，每個男生輪流上前踢秦陽一腳。
一開始，秦陽還試圖反抗，但随着越來越多的腳落在他身上，他漸漸支撐不住了。
最後，隻能跪倒在地，雙手抱着頭，一邊痛哭流涕，一邊哀嚎着：“少司命，我錯了！我真的知道錯了！求求你們放過我吧！”可此時的少司命和那群男生哪裡肯輕易罷休，依舊不停地對他拳打腳踢…… “求求你們了！真的不是少司命的錯啊！是少司命品質不好，是少司命做得不對，但請你們高擡貴腳，千萬不要把少司命給踢死啦，就饒過少司命這一次吧！”此刻，正圍着秦陽拳打腳踢的那群男生當中，有一個人格外引人注目。
他不僅長相帥氣逼人，而且衣着打扮十分得體講究，這個人便是神農由計。
說起來，這神農由計會出現在這裡，其實還是少司命的朋友專門将他找來的。
隻不過那時的少司命僅僅隻是知曉神農由計此人而已，他們之間遠沒有熟稔到某種親密無間的程度，更談不上已經發展成為特殊的關系了。
然而就在這時，一旁的文鏡恰巧目睹了這場毆打秦陽的場景。
她的目光不自覺地被人群中的某個身影所吸引，隻見其中一名男生竟然目不轉睛、格外專注地盯着自己看了許久。
經過仔細辨認之後，文鏡驚訝地發現，原來這個一直注視着自己的男生正是剛才提到過的神農由計。
一時間，她不禁心生疑惑：為何這個男生看起來如此面熟，仿佛跟少司命相識已久一般。
可他就這樣直勾勾地看着少司命，卻始終一言不發，究竟想要做什麼呢？難道是故意在這裡耍帥裝酷不成？ 此時此刻，那位神秘而又默默守護着文鏡多年的神農由計，心中承載着無數關于文鏡的故事和秘密。
他宛如一本知曉一切的百科全書，對文鏡過往的點點滴滴都了如指掌。
遙想當年，文鏡尚處于青澀懵懂的初中時期，便有一位名叫鳳俊的翩翩少年對她心生愛慕之情。
然而，這份情感如同流星般短暫劃過天際，最終未能修成正果。
同樣地，在那純真無邪的小學時光裡，還有一個名為俊鵬的小男孩也曾暗戀過可愛動人的文鏡，但結局亦是無疾而終。
時間匆匆流轉，當文鏡踏入高中校園時，又一位陽光帥氣的男孩——廖宇，悄然走進了她的世界，并深深地鐘情于她。
可惜的是，那時的文鏡一心撲在學業之上，對于周圍男孩子們傳遞過來的情意渾然不覺。
要知道，在文鏡求學的那些日子裡，追求她的男生可謂絡繹不絕。
可那時的她單純至極，滿心隻想着通過努力學習來改變自己的命運。
在她看來，如果能夠實現夢想、成為一名出類拔萃的成功女孩，那麼未來将會有更優秀的男子傾心于她。
于是乎，無論是小學、初中還是高中階段向她表白心意的男孩兒們，無一不被文鏡以“好好學習”這句堅定有力的話語當作盾牌委婉拒絕。
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