第136章 我当她耳边兜风
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李文健又掉了牙齒，李若風怕他傷口感染，所以在群裡向林楚雲請了假，一連幾個早上都沒有去參加遊泳訓練。
她感覺松了一口氣，終于可以不用見到林楚雲。
後來的早上，李若風很早就送了李文健去體校，那時林楚雲還沒到她就走了。
周末她聽李文健說他回清城了。
他給李若風打了電話，但是她沒接。
她突然發現，最近有幾次，她無端地就想起他來，這個認知令她覺得有點心慌。
周日的傍晚，李若風正在廚房做飯，她出來的時候看見地上放着一大袋白菜幹，李文健也正洗完手出來，他先前是在陽台澆花的。
李若風問：“怎麼回事？” 李文健說：“哦，媽媽，菜幹是林老師送來的。
” “……那他人呢？” “他說他還有事，他把東西放下就走了。
” …… 往後一連許多天，李若風都鮮少遇見他，隻有時在體校遠遠看他一眼她就走了。
李文健說最近的周末他都回了清城。
這天晚上，李文健的班主任打電話來，說李文健打了他的同桌，還出血了。
李若風下午接了他以後，就直接去了練琴，李文健沒跟她說這件事，所以她并不知道。
班主任又說，那個孩子的家長要求第二天見面，李若風答應了。
班主任在電話裡說，李文健很大力地搶他同桌的鉛筆，他以為是自己的。
李若風問李文健為什麼要打人，李文健說，是他的同桌先用筆盒打他的頭，然後他用手指很大力地戳了他同桌的臉，出血了。
她又問了李文健許多他和他同桌之間的事。
她才想起，這個學期前面的那幾個星期，幾乎每天接李文健回家的路上，他都對她說，他的同桌經常踢他的椅子，讓他很煩。
以前從未聽他說過這些，因為學期開始的時候換座位了。
當時她說：“你不要理他，他就不會了。
” 李文健說：“不理他，他也一樣。
” 後來，李文健告訴她，他的同桌還是經常弄他的椅子，還經常拿他的鉛筆。
她就說：“他喜歡就當送給他好了，反正媽媽給你買了那麼多鉛筆，家裡還有幾十支。
” 她都是在遠的那間超市裡買的鉛筆，每次都買一筒，一筒就有幾十支。
每天晚上輔導李文健寫作業的時候她都會給他刨鉛筆，最近這段時間他的鉛筆總是不見了，每天晚上都要刨新的，她以為是他在學校不小心弄丢了，也沒多想，反正是那麼小的事。
她都沒去細想李文健從小就很少弄丢東西的。
李文健還告訴她，說他一離開教室，那個同桌就經常去翻他的書包，把他的書扔在地上，還把他遊泳的東西扔在地上。
他不想和他坐了。
那時李若風叫他跟老師說，他說老師不管的。
李若風說：“你不理他，他就會覺得無聊，不理你了。
老師可能不會因為這些小事給你換座位的，也可能不會因為你說不想和誰坐就給你換座位。
” 李文健便沒有再提。
有次她和李文健的副班主任聊過，副班主任很明确地說：“李文健不打人。
” 李若風才知，那個孩子叫吳玉懷。
第二天下午，她按時到了學校，見到了吳玉懷的爸媽。
李若風看了吳玉懷臉上的傷，很小的一個小傷口，可能是指甲戳的，很淺，不會留下疤痕。
李若風說：“對不起啊！” 一開始，吳玉懷的爸媽臉色有些差，但可能礙于班主任在場，也沒說什麼過火的話。
李若風便說：“他說他經常翻他的書包，把他的書和遊泳的用具扔在地上。
他平常不打人的，經常這樣可能就令他很煩。
至于有沒有發生這樣的事，班裡那麼多學生，問一下就知道了。
” 吳玉懷的爸爸臉色緩和了下來，說約家長見面是為了解決兩個孩子之間的矛盾，讓他們和平相處，他的
她感覺松了一口氣，終于可以不用見到林楚雲。
後來的早上，李若風很早就送了李文健去體校，那時林楚雲還沒到她就走了。
周末她聽李文健說他回清城了。
他給李若風打了電話，但是她沒接。
她突然發現，最近有幾次，她無端地就想起他來，這個認知令她覺得有點心慌。
周日的傍晚，李若風正在廚房做飯，她出來的時候看見地上放着一大袋白菜幹，李文健也正洗完手出來，他先前是在陽台澆花的。
李若風問：“怎麼回事？” 李文健說：“哦，媽媽，菜幹是林老師送來的。
” “……那他人呢？” “他說他還有事，他把東西放下就走了。
” …… 往後一連許多天，李若風都鮮少遇見他，隻有時在體校遠遠看他一眼她就走了。
李文健說最近的周末他都回了清城。
這天晚上，李文健的班主任打電話來，說李文健打了他的同桌，還出血了。
李若風下午接了他以後，就直接去了練琴，李文健沒跟她說這件事，所以她并不知道。
班主任又說，那個孩子的家長要求第二天見面，李若風答應了。
班主任在電話裡說，李文健很大力地搶他同桌的鉛筆，他以為是自己的。
李若風問李文健為什麼要打人，李文健說，是他的同桌先用筆盒打他的頭，然後他用手指很大力地戳了他同桌的臉，出血了。
她又問了李文健許多他和他同桌之間的事。
她才想起，這個學期前面的那幾個星期，幾乎每天接李文健回家的路上，他都對她說，他的同桌經常踢他的椅子，讓他很煩。
以前從未聽他說過這些，因為學期開始的時候換座位了。
當時她說：“你不要理他，他就不會了。
” 李文健說：“不理他，他也一樣。
” 後來，李文健告訴她，他的同桌還是經常弄他的椅子，還經常拿他的鉛筆。
她就說：“他喜歡就當送給他好了，反正媽媽給你買了那麼多鉛筆，家裡還有幾十支。
” 她都是在遠的那間超市裡買的鉛筆，每次都買一筒，一筒就有幾十支。
每天晚上輔導李文健寫作業的時候她都會給他刨鉛筆，最近這段時間他的鉛筆總是不見了，每天晚上都要刨新的，她以為是他在學校不小心弄丢了，也沒多想，反正是那麼小的事。
她都沒去細想李文健從小就很少弄丢東西的。
李文健還告訴她，說他一離開教室，那個同桌就經常去翻他的書包，把他的書扔在地上，還把他遊泳的東西扔在地上。
他不想和他坐了。
那時李若風叫他跟老師說，他說老師不管的。
李若風說：“你不理他，他就會覺得無聊，不理你了。
老師可能不會因為這些小事給你換座位的，也可能不會因為你說不想和誰坐就給你換座位。
” 李文健便沒有再提。
有次她和李文健的副班主任聊過，副班主任很明确地說：“李文健不打人。
” 李若風才知，那個孩子叫吳玉懷。
第二天下午，她按時到了學校，見到了吳玉懷的爸媽。
李若風看了吳玉懷臉上的傷，很小的一個小傷口，可能是指甲戳的，很淺，不會留下疤痕。
李若風說：“對不起啊！” 一開始，吳玉懷的爸媽臉色有些差，但可能礙于班主任在場，也沒說什麼過火的話。
李若風便說：“他說他經常翻他的書包，把他的書和遊泳的用具扔在地上。
他平常不打人的，經常這樣可能就令他很煩。
至于有沒有發生這樣的事，班裡那麼多學生，問一下就知道了。
” 吳玉懷的爸爸臉色緩和了下來，說約家長見面是為了解決兩個孩子之間的矛盾，讓他們和平相處，他的