第118章 嘹亮的歌声
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一大早晨的辦公室裡就響起了嘹亮的歌聲。
冬天真是閑得慌，聽見孩子們唱歌，有不少人都跑來看熱鬧。
誰誰家的孩子好像沒認真唱？誰誰家的孩子嗓門真大等等？ 一幫女人趴在門口看熱鬧。
孩子們就是這樣，家長來了有不少都想争着表現。
排練效果真的是成倍的增長。
李向南了解過，現在演出最多的形式就是獨唱和合唱。
歌聲唱的整齊劃一也有感染力，但是要想在衆多表演中出彩，還需要添加一些别的元素。
可是現在窮啊，連整齊的演出服裝都沒有。
但是有紅領巾呀。
每個孩子要求都戴着紅領巾。
有的孩子還不是少先隊員，這時候提前戴上了紅領巾，心裡都要美的冒泡了。
李向東本人真是個立得住的。
在這麼多人面前，李向南肯定悄悄隐在人後。
一切要李向東來主持。
她很快就适應了，在這麼多人面前也沒有怯場。
每練一遍歌兒之後，她常常都要說幾句自己的意見。
别看是大合唱，離得近了，有的時候也能聽出來哪個同學的音調跑了。
說不定李向東還要試唱幾句。
排練就這麼愉快的進行着。
李向南從辦公室出去，她想呼吸一下新鮮的空氣。
葛老師正在一面大牆下，擡手緩緩的在寫标語。
原來字的構架并不是很漂亮，葛老師在重新刷新的時候進行了稍微的修正。
這樣看起來就很好看。
大冬天的刷子抹上幾下子就趕緊沾白灰水。
為了防止白灰水凍結了，把它放在了一個小盆子裡。
小盆子又放在了一盆溫水裡，這樣它就能保持溫度了。
“……這标語還是重新刷了鮮亮兒！” “……你們覺沒覺得這比原來好看了。
” “是不是字寫好看了……” 幾個女人從辦公室出來，看見了正在寫标語的葛老師，忍不住議論了幾句。
葛老師聽見聲音回頭看了一眼。
他沒想到李向南也正在不遠處看着他。
他沒有任何表情而是繼續努力，認真的寫字。
他正在描的标語是獨立自主，自力更生。
葛老師放下第一個沒寫完的字，寫到了最後一個字生。
李向南覺得他是想告訴自己，他會好好生活的，堅強的生活下去的意思…… 李向東回家琢磨演出怎麼才能出彩？ 李向南也在琢磨這個事兒。
後來李向南給加了個道具。
一人手裡一隻小紅旗。
用紅色彩紙做的。
正好生産隊裡有現成的紅紙。
在唱歌的時候根據節拍，晃動着小紅旗。
不過這紅紙比較脆，使用的過程中特
冬天真是閑得慌，聽見孩子們唱歌，有不少人都跑來看熱鬧。
誰誰家的孩子好像沒認真唱？誰誰家的孩子嗓門真大等等？ 一幫女人趴在門口看熱鬧。
孩子們就是這樣，家長來了有不少都想争着表現。
排練效果真的是成倍的增長。
李向南了解過，現在演出最多的形式就是獨唱和合唱。
歌聲唱的整齊劃一也有感染力，但是要想在衆多表演中出彩，還需要添加一些别的元素。
可是現在窮啊，連整齊的演出服裝都沒有。
但是有紅領巾呀。
每個孩子要求都戴着紅領巾。
有的孩子還不是少先隊員，這時候提前戴上了紅領巾，心裡都要美的冒泡了。
李向東本人真是個立得住的。
在這麼多人面前，李向南肯定悄悄隐在人後。
一切要李向東來主持。
她很快就适應了，在這麼多人面前也沒有怯場。
每練一遍歌兒之後，她常常都要說幾句自己的意見。
别看是大合唱，離得近了，有的時候也能聽出來哪個同學的音調跑了。
說不定李向東還要試唱幾句。
排練就這麼愉快的進行着。
李向南從辦公室出去，她想呼吸一下新鮮的空氣。
葛老師正在一面大牆下，擡手緩緩的在寫标語。
原來字的構架并不是很漂亮，葛老師在重新刷新的時候進行了稍微的修正。
這樣看起來就很好看。
大冬天的刷子抹上幾下子就趕緊沾白灰水。
為了防止白灰水凍結了，把它放在了一個小盆子裡。
小盆子又放在了一盆溫水裡，這樣它就能保持溫度了。
“……這标語還是重新刷了鮮亮兒！” “……你們覺沒覺得這比原來好看了。
” “是不是字寫好看了……” 幾個女人從辦公室出來，看見了正在寫标語的葛老師，忍不住議論了幾句。
葛老師聽見聲音回頭看了一眼。
他沒想到李向南也正在不遠處看着他。
他沒有任何表情而是繼續努力，認真的寫字。
他正在描的标語是獨立自主，自力更生。
葛老師放下第一個沒寫完的字，寫到了最後一個字生。
李向南覺得他是想告訴自己，他會好好生活的，堅強的生活下去的意思…… 李向東回家琢磨演出怎麼才能出彩？ 李向南也在琢磨這個事兒。
後來李向南給加了個道具。
一人手裡一隻小紅旗。
用紅色彩紙做的。
正好生産隊裡有現成的紅紙。
在唱歌的時候根據節拍，晃動着小紅旗。
不過這紅紙比較脆，使用的過程中特