第239章 教书育人写春秋
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“世新曆元年元月二十日，日暮時分，于姬水部落之南，百五十公裡處，寶湖之畔，得火系巨龍之助，姬水之主池牧斬食人魔部落酋長及三長老二人。
” 想了想池牧又把“得火系巨龍之助”這一句給删了。
由于和火系巨龍的幾次接觸，彼此雖然沒有打生打死，但是也算不上愉快，為了防止将來姬水人族把火系巨龍看做友方，所以池牧就删除了這句。
此時池牧肯定不會承認自己書寫史書的時候，下意識的美化和擡高了自己。
隻見池牧在姬水部落新造的第一張紙上，用細細的木炭筆繼續寫道。
“姬水之主于寶湖之畔，初次近觀巨龍泰坦傳奇之戰。
交戰中火巨龍被食人魔賊酋偷襲，龍怒，喚四修羅獻祭之陣對敵。
” “陣由雙修羅及雙阿修羅交替分裂四方組成，成四象封閉之形。
” “是役，食人魔三百餘，人族千二百餘，皆成祭品。
唯人族姬水之主、食人魔賊酋和三長老、水系泰塔及不知數潮汐巨人逃脫。
” 用木炭就筆寫了這麼點字，紙張已經寫滿了，主要是這種木炭筆寫不了小字。
池牧此時非常理解古人為啥要發明文言文，古代的字需要寫在竹簡之上，一根竹簡才能刻幾個字。
文字如果不夠簡潔的話，随便一個學子都要學富五車了，想想如果學堂中的每人都要拉着五車竹簡書本去上學，那場面太壯觀了。
這是來到這個世界後，池牧首次嘗試記錄曆史，不過那種自己書寫春秋的感覺，确實不錯。
經此一事，池牧好像就理解了高麗棒子沉迷于不停造史的動機了。
别人寫史的時候，都是稍微美化一下自己記錄當下，高麗棒子是直接由後人創造過去。
晚飯後，池牧在進行華夏文化普及授課的同時，順便體驗了一把書寫曆史的快樂，也就把寶湖之畔由火龍召喚的四修羅獻祭大陣告知了族人。
“遇到巨龍這樣的敵人，打得過就打，打不過就跑，這不丢人。
但是不要忘了保護部落，保護家人！今天的事情我聽說了，大家都做的不錯，但是最優應對方案應該是直接通過傳送門離開。
” 池牧感覺這種信息沒必要隐瞞，雖然會讓族人恐慌，但是起碼能讓族人在遭遇巨龍的時候保持敬畏之心。
” 想了想池牧又把“得火系巨龍之助”這一句給删了。
由于和火系巨龍的幾次接觸，彼此雖然沒有打生打死，但是也算不上愉快，為了防止将來姬水人族把火系巨龍看做友方，所以池牧就删除了這句。
此時池牧肯定不會承認自己書寫史書的時候，下意識的美化和擡高了自己。
隻見池牧在姬水部落新造的第一張紙上，用細細的木炭筆繼續寫道。
“姬水之主于寶湖之畔，初次近觀巨龍泰坦傳奇之戰。
交戰中火巨龍被食人魔賊酋偷襲，龍怒，喚四修羅獻祭之陣對敵。
” “陣由雙修羅及雙阿修羅交替分裂四方組成，成四象封閉之形。
” “是役，食人魔三百餘，人族千二百餘，皆成祭品。
唯人族姬水之主、食人魔賊酋和三長老、水系泰塔及不知數潮汐巨人逃脫。
” 用木炭就筆寫了這麼點字，紙張已經寫滿了，主要是這種木炭筆寫不了小字。
池牧此時非常理解古人為啥要發明文言文，古代的字需要寫在竹簡之上，一根竹簡才能刻幾個字。
文字如果不夠簡潔的話，随便一個學子都要學富五車了，想想如果學堂中的每人都要拉着五車竹簡書本去上學，那場面太壯觀了。
這是來到這個世界後，池牧首次嘗試記錄曆史，不過那種自己書寫春秋的感覺，确實不錯。
經此一事，池牧好像就理解了高麗棒子沉迷于不停造史的動機了。
别人寫史的時候，都是稍微美化一下自己記錄當下，高麗棒子是直接由後人創造過去。
晚飯後，池牧在進行華夏文化普及授課的同時，順便體驗了一把書寫曆史的快樂，也就把寶湖之畔由火龍召喚的四修羅獻祭大陣告知了族人。
“遇到巨龍這樣的敵人，打得過就打，打不過就跑，這不丢人。
但是不要忘了保護部落，保護家人！今天的事情我聽說了，大家都做的不錯，但是最優應對方案應該是直接通過傳送門離開。
” 池牧感覺這種信息沒必要隐瞞，雖然會讓族人恐慌，但是起碼能讓族人在遭遇巨龍的時候保持敬畏之心。