第494章 教习魏殇 上
關燈
小
中
大
十年之前，天下局勢風起雲湧、變幻莫測。
當時，強大的楚國興兵南下攻打吳越兩國，正當其大軍深陷戰争泥潭之際，宋國瞅準時機，趁虛而入，發動突然襲擊，一舉攻占了楚國淮南地區的廣袤土地。
然而，世事難料。
不久之後，楚國主力部隊迅速北上回援。
他們以雷霆萬鈞之勢截斷了宋國主力軍的退路，緻使宋軍陷入絕境。
經過一場慘烈激戰，宋國最終慘敗而歸。
為了保存國家實力和避免滅國之災，宋國無奈之下隻得忍痛割讓彭城等地的大片肥沃土地給楚國。
自此以後，這片曾經屬于宋國的富饒之地便納入了楚國的版圖，并被組建成為彭城郡。
要知道，彭城可是宋國極為重要的膏腴之地，這裡彙聚着宋國多達三分之一的貴族封地。
因此，當彭城歸屬楚國之後，絕大部分宋國貴族心中充滿了不甘和憤恨，他們堅決不願向楚國俯首稱臣。
于是乎，這些貴族紛紛攜家帶口逃離彭城，一路跋山涉水返回宋都。
不過，凡事總有例外。
在衆多宋國貴族之中，仍有一小部分人選擇留了下來。
或許是出于對故土的留戀，亦或是看到了新的機遇，總之他們決定歸附楚國。
而楚國方面呢，為了穩定彭城郡的局勢并安撫當地民衆，對于那些主動投誠的宋國貴族，彭城郡郡守公孫朝展現出了寬容大度的胸懷。
他廣開賢路，對這些願意歸附的宋國貴族予以征辟，委以重任，讓他們在彭城郡擔任各級官吏，共同治理這片新得之地。
公孫朝治理彭城郡采取政策特點就是包容，在彭城，不論是楚人還是原來的宋人，亦或是其他國家的人，都被公孫朝一視同仁，不存在區别對待。
在楚法的框架之内，公孫朝予以治下百姓最大的寬容。
所以這些年，彭城郡内的原宋人漸漸都開始在内心上認同楚國。
周邊國家的百姓，如剡國人、魯國人人、齊國人、任國人、宋國人、滕國人、甚至是晉國人都願意在彭城待着。
所以若是單以境内國籍種類而言，彭城堪稱春秋戰國時期第一座國際大都市，商業氛圍濃厚，各國的文化也在這裡碰撞。
單論學子的數量，彭城郡學肯定是比不過吳郡，但要論師資力量，彭城郡學堪稱章華學宮之下第一。
彭城郡學在彭城城東，占地極廣，比起彭城郡郡守府要大上數倍。
在郡學最東邊的一間教室裡，一身青袍的二十餘歲的青年男子坐于講座之前，手中握着一卷書冊，用渾厚且清亮的嗓音讀着：“魚在在藻，有頒其首。
王在在鎬，豈樂飲酒。
” 講座之下有二十多個十五六歲少年認真的看着那青年，跟着讀道：“魚在在藻，有頒其首。
王在在鎬，豈樂飲酒。
” “魚在在藻，有莘其尾。
王在在鎬，飲酒樂豈。
” “魚在在藻，依于其蒲。
王在在鎬，有那其居。
” …… 小半個時辰之後，課堂上的跟讀聲越來越順。
“铛铛铛…”，就在這時，課堂之外突然響起一陣陣像似鳴金的聲音。
聽到這聲音，課堂上的少年們眼神瞬間有了光一樣，目光都炯炯的看着講台上的授課先生，似乎在期待着什麼。
那青年先生在那聲音響起的時候，也停止了讀書聲，目光掃了一眼堂下的少年人，平淡的臉色多了絲笑意，說道：“這首小雅·魚藻之什，明日早課之時，本先生會找
當時，強大的楚國興兵南下攻打吳越兩國，正當其大軍深陷戰争泥潭之際，宋國瞅準時機，趁虛而入，發動突然襲擊，一舉攻占了楚國淮南地區的廣袤土地。
然而，世事難料。
不久之後，楚國主力部隊迅速北上回援。
他們以雷霆萬鈞之勢截斷了宋國主力軍的退路，緻使宋軍陷入絕境。
經過一場慘烈激戰，宋國最終慘敗而歸。
為了保存國家實力和避免滅國之災，宋國無奈之下隻得忍痛割讓彭城等地的大片肥沃土地給楚國。
自此以後，這片曾經屬于宋國的富饒之地便納入了楚國的版圖，并被組建成為彭城郡。
要知道，彭城可是宋國極為重要的膏腴之地，這裡彙聚着宋國多達三分之一的貴族封地。
因此，當彭城歸屬楚國之後，絕大部分宋國貴族心中充滿了不甘和憤恨，他們堅決不願向楚國俯首稱臣。
于是乎，這些貴族紛紛攜家帶口逃離彭城，一路跋山涉水返回宋都。
不過，凡事總有例外。
在衆多宋國貴族之中，仍有一小部分人選擇留了下來。
或許是出于對故土的留戀，亦或是看到了新的機遇，總之他們決定歸附楚國。
而楚國方面呢，為了穩定彭城郡的局勢并安撫當地民衆，對于那些主動投誠的宋國貴族，彭城郡郡守公孫朝展現出了寬容大度的胸懷。
他廣開賢路，對這些願意歸附的宋國貴族予以征辟，委以重任，讓他們在彭城郡擔任各級官吏，共同治理這片新得之地。
公孫朝治理彭城郡采取政策特點就是包容，在彭城，不論是楚人還是原來的宋人，亦或是其他國家的人，都被公孫朝一視同仁，不存在區别對待。
在楚法的框架之内，公孫朝予以治下百姓最大的寬容。
所以這些年，彭城郡内的原宋人漸漸都開始在内心上認同楚國。
周邊國家的百姓，如剡國人、魯國人人、齊國人、任國人、宋國人、滕國人、甚至是晉國人都願意在彭城待着。
所以若是單以境内國籍種類而言，彭城堪稱春秋戰國時期第一座國際大都市，商業氛圍濃厚，各國的文化也在這裡碰撞。
單論學子的數量，彭城郡學肯定是比不過吳郡，但要論師資力量，彭城郡學堪稱章華學宮之下第一。
彭城郡學在彭城城東，占地極廣，比起彭城郡郡守府要大上數倍。
在郡學最東邊的一間教室裡，一身青袍的二十餘歲的青年男子坐于講座之前，手中握着一卷書冊，用渾厚且清亮的嗓音讀着：“魚在在藻，有頒其首。
王在在鎬，豈樂飲酒。
” 講座之下有二十多個十五六歲少年認真的看着那青年，跟着讀道：“魚在在藻，有頒其首。
王在在鎬，豈樂飲酒。
” “魚在在藻，有莘其尾。
王在在鎬，飲酒樂豈。
” “魚在在藻，依于其蒲。
王在在鎬，有那其居。
” …… 小半個時辰之後，課堂上的跟讀聲越來越順。
“铛铛铛…”，就在這時，課堂之外突然響起一陣陣像似鳴金的聲音。
聽到這聲音，課堂上的少年們眼神瞬間有了光一樣，目光都炯炯的看着講台上的授課先生，似乎在期待着什麼。
那青年先生在那聲音響起的時候，也停止了讀書聲，目光掃了一眼堂下的少年人，平淡的臉色多了絲笑意，說道：“這首小雅·魚藻之什，明日早課之時，本先生會找