第102章 心理学好苗子

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    她為什麼會這樣想? 因為此刻她正面臨一個讓人十分心慌的問題:“你說沈教授讓我去辦公室?我今天上課沒遲到,問題也回答正确,按理來說沒犯錯啊。

    ” 趙知涵同情的對她道:“我也不知道,剛剛我去拿快遞碰到班長,她讓我告訴你一聲。

    ” “别慌,說不定他觀你是心理學的可塑之材,想重點培養你。

    ” “況且你不是打算考研嗎?老沈手上也有研究生名額,努努力争取當他學生。

    ” 或許是自己臉上的幸災樂禍太招人揍,周予念已經着手準備上來鎖她喉,趙知涵趕緊跑進洗手間:“話我轉達了,去不去你自己看着辦。

    ” 周予念:…… 她不想去,可那位沈教授專治不服,下回上課非得把她當提問典型。

     隻能歎口氣認命的去他辦公室。

     到辦公室時,沈教授正在和另外一位男生談話,臉上帶着讓人如沐春風的笑容。

     見周予念到了,他先讓男生出去,男生表情頓時如蒙大赦,急匆匆地往外走。

     路過周予念時目露同情,表情好像在說祝你好運。

     “老師您找我?” 沈序南看着面前的女生語氣溫和的問:“你是叫周予念吧?” 見女生老老實實的點頭,他接着道:“讓你過來也沒其他事,是想問問你願不願意當我專業課的課代表。

    ” 周予念:??? 不是,剛才連她名字都不确定,怎麼就給她弄課代表位置上去了?雖然這門課一直還還沒有課代表。

     女生臉上的驚吓太過明顯,沈序南忍不住失笑:“不願意嗎?” 這讓她怎麼回答,人家教授都屈尊過來問作為學生的自己願不願意當課代表。

     拒絕吧,太不給面子,同意吧,她心裡害怕呀,他們這種主修心理學的教授個個都是人精,洞悉人心的那種。

     一個行為動作能被分析出若幹解答。

     她在家裡有什麼事瞞不過周宜安那家夥就罷了,在學校還要和這樣的角色相處,可不得讓她渾身不自在。

     此刻唯有沉默能代表她的心情,希望這位教授能從她的沉默中看懂無言的拒絕,大家都有台階下。

     “放心,當我的課代表我不會時刻分析你的行為動作揣度你的心思。

    ” “你要是不願意我也不勉強。

    ” 周予念:…… 要是沒前面那句,後面這句話的可信度還挺高。

     周予念無奈認命:“謝謝老師擡愛。

    ” “既然事情說完,你先回去吧,晚點我發份資料給你,以後上課你照着那份資料上面的内容來。

    ” “好的,老師。

    ” 等女生垂頭喪氣的離開,沈序南收回目光,眼裡是不加掩飾的興緻盎然。

     再優秀的學生在課堂上都會走神,不是因為他們不專注,而是這種走神是無意識的。

     這種無意識的行為快的幾秒就能恢複過來,慢的在沒人幹擾的情況下可以維持幾個小時。

     而這個女生除了偶爾會和同伴說兩句小話,沈序南發現在他的課上幾乎從來沒有過走神的情況,目光專注行為動作規闆。

     而且幾次點她起來回答問題,很多回答都出