第17章 不求上进
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轉眼要上中學了，落葉去了當地一中，是本地區的一所重點中學。
假期中父母考察了一下他的初中的知識，覺得還行。
媽媽和一中的教導主任商量，說他的學習成績應該沒問題，有必要找個管教嚴的老師。
于是就選擇去了當時這個年級的最厲害的彭老師做班主任班級中。
落葉第一個遇到的嚴格的老師是信老師，她總是在引導同學們向正确的、全面發展的道路上走。
她對學生循循善誘，為了出成績而不辭辛苦。
我們這個彭老師的嚴屬于對于不中意的學生直接就斃掉了。
首當其沖的就是落葉啦，由于他從幼兒園到小學一直有人護着，似乎表現出來的就是不太遵守規矩的學生。
報名後，就是初中的學習生活開始了。
初中的學習生活是一個全新的方式，仿佛同學們都長大了。
班主任彭老師首先是“封官”建立班級組織機構，前面封了若幹等等，最後封矮小瘦弱的落葉為勞動班長。
他直接站起來說:“老師我不當勞動班長。
”這舉動估計不光是震驚了學生，連老師也感覺到意外。
在彭老師的班級發生這樣的事估計是空前絕後的。
其實這也不是他向班主任老師的挑戰，而是發自内心的想法。
在随後的學校農場勞動，不知是老師的授意還是同學們的自覺，沒有一個和落葉合作挖水渠。
老師還嘲諷他說:“沒有同學和你合作勞動吧。
”最後是好心的康同學和他合作找回了面子。
康同學媽媽和落葉的媽媽是一個學校老師，他們的父親又是同學。
他倆是小學一年級的同學，上學前就在一塊玩。
落葉的調走和他分開了幾年，初中又在一起了。
這次老師的陰謀沒有得逞。
為此，他還寫了一首打油詩贊康同學:慷慨激昂訴衷情，冰天雪地應有涯。
峰回路轉不見甯，牛氣沖天上學堂。
緊接着就是學校的體檢，前面的陳同學連視力表最大的E都沒看出開口方向。
傻乎乎的落葉居然連最小的也能看到。
出來後他問陳，你視力怎麼這麼
假期中父母考察了一下他的初中的知識，覺得還行。
媽媽和一中的教導主任商量，說他的學習成績應該沒問題，有必要找個管教嚴的老師。
于是就選擇去了當時這個年級的最厲害的彭老師做班主任班級中。
落葉第一個遇到的嚴格的老師是信老師，她總是在引導同學們向正确的、全面發展的道路上走。
她對學生循循善誘，為了出成績而不辭辛苦。
我們這個彭老師的嚴屬于對于不中意的學生直接就斃掉了。
首當其沖的就是落葉啦，由于他從幼兒園到小學一直有人護着，似乎表現出來的就是不太遵守規矩的學生。
報名後，就是初中的學習生活開始了。
初中的學習生活是一個全新的方式，仿佛同學們都長大了。
班主任彭老師首先是“封官”建立班級組織機構，前面封了若幹等等，最後封矮小瘦弱的落葉為勞動班長。
他直接站起來說:“老師我不當勞動班長。
”這舉動估計不光是震驚了學生，連老師也感覺到意外。
在彭老師的班級發生這樣的事估計是空前絕後的。
其實這也不是他向班主任老師的挑戰，而是發自内心的想法。
在随後的學校農場勞動，不知是老師的授意還是同學們的自覺，沒有一個和落葉合作挖水渠。
老師還嘲諷他說:“沒有同學和你合作勞動吧。
”最後是好心的康同學和他合作找回了面子。
康同學媽媽和落葉的媽媽是一個學校老師，他們的父親又是同學。
他倆是小學一年級的同學，上學前就在一塊玩。
落葉的調走和他分開了幾年，初中又在一起了。
這次老師的陰謀沒有得逞。
為此，他還寫了一首打油詩贊康同學:慷慨激昂訴衷情，冰天雪地應有涯。
峰回路轉不見甯，牛氣沖天上學堂。
緊接着就是學校的體檢，前面的陳同學連視力表最大的E都沒看出開口方向。
傻乎乎的落葉居然連最小的也能看到。
出來後他問陳，你視力怎麼這麼