第25章 退班风波
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連數學老師都佩服,說:“王可以不聽我的課。
”而在一年級結束時,王同學因為計算機和機械制圖沒有及格而留級了。
大家都知道,是因為他不想學,不是學不會。
那是留級後的一個夏天,夜幕降臨後,他并沒有回到自己的宿舍。
同學們開始感到慌亂,并迅速将這一情況報告給了系裡。
老師得知此事後匆匆趕來,決定對他的物品進行一番檢查。
就在這時,一封神秘的信件被發現了。
由于擔心他的安全和心理狀況,老師們不得不做出違法的舉動——查看信件内容。
這封信原來是他的一位高中同學寄來的,這位同學目前就讀于清華大學。
其中有一段話讓人心酸:“也許對于其他人來說,能夠進入這所學校是一種幸運,但對于你而言,卻隻能獨自面對孤獨與悲傷。
”整個夜晚,他始終沒有歸來,同學們心急如焚,卻又束手無策,隻能不斷地猜測着他可能遇到的問題。
結果第二天早上他回來了,頭發上都挂了些草。
人們問他去哪了。
他說:“出去走,天晚了就在草地裡睡了一覺,在老家經常這樣的。
”唉,大家又是虛驚一場。
又一年過去了,他依然是有兩門主課不及格。
他隻好退學回家了。
大家問他準備重考還是做什麼,他說要去放豬了。
問他文科那麼喜歡學,為啥要學理科。
他說是學校和老師的安排,成績好的同學必須學理科,而且是強制性的。
真的很遺憾,像他那樣的功力,學文科一定會出成績的。
但是在當年重理輕文的時代,為了早日實現現代化,給國家輸送理科人才。
好多學生都是像他這樣被強制性學了理科。
對個人的長處和愛好完全置之不理。
如果個人沒有及時轉型,那就是場悲劇。
而在落葉的家鄉也沒有那麼的強制性,還是比較尊重個人意願的,老師隻是提供建議。
那時學校規定補考題60%的重複題,85分以上按正常考過。
從原則上還是希望同學們能夠補考過去的。
而這兩個同學為啥沒有過呢?可能是真的不愛學這些枯燥的課程。
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連數學老師都佩服,說:“王可以不聽我的課。
”而在一年級結束時,王同學因為計算機和機械制圖沒有及格而留級了。
大家都知道,是因為他不想學,不是學不會。
那是留級後的一個夏天,夜幕降臨後,他并沒有回到自己的宿舍。
同學們開始感到慌亂,并迅速将這一情況報告給了系裡。
老師得知此事後匆匆趕來,決定對他的物品進行一番檢查。
就在這時,一封神秘的信件被發現了。
由于擔心他的安全和心理狀況,老師們不得不做出違法的舉動——查看信件内容。
這封信原來是他的一位高中同學寄來的,這位同學目前就讀于清華大學。
其中有一段話讓人心酸:“也許對于其他人來說,能夠進入這所學校是一種幸運,但對于你而言,卻隻能獨自面對孤獨與悲傷。
”整個夜晚,他始終沒有歸來,同學們心急如焚,卻又束手無策,隻能不斷地猜測着他可能遇到的問題。
結果第二天早上他回來了,頭發上都挂了些草。
人們問他去哪了。
他說:“出去走,天晚了就在草地裡睡了一覺,在老家經常這樣的。
”唉,大家又是虛驚一場。
又一年過去了,他依然是有兩門主課不及格。
他隻好退學回家了。
大家問他準備重考還是做什麼,他說要去放豬了。
問他文科那麼喜歡學,為啥要學理科。
他說是學校和老師的安排,成績好的同學必須學理科,而且是強制性的。
真的很遺憾,像他那樣的功力,學文科一定會出成績的。
但是在當年重理輕文的時代,為了早日實現現代化,給國家輸送理科人才。
好多學生都是像他這樣被強制性學了理科。
對個人的長處和愛好完全置之不理。
如果個人沒有及時轉型,那就是場悲劇。
而在落葉的家鄉也沒有那麼的強制性,還是比較尊重個人意願的,老師隻是提供建議。
那時學校規定補考題60%的重複題,85分以上按正常考過。
從原則上還是希望同學們能夠補考過去的。
而這兩個同學為啥沒有過呢?可能是真的不愛學這些枯燥的課程。
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