第2章 试卷主动告诉我答案

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    高考語文的第一題,是現代文閱讀。

     “材料一” “中華民族有着深厚文化傳統,形成了富有特色的思想體系……就有更強能力為解決世界性問題提供思路和辦法。

    這是由特殊性到普遍性的發展規矩。

    ” “材料二” “不少評論家、詩人和詩歌讀者都感覺到當代新詩創作與理論進入一種停滞不前,缺乏生命力……” 語文試卷:【大哥,别看了,你這樣看,太浪費時間了。

    】 【待會做完陪我聊天。

    】 【我不介意直接告訴你答案!】 陸晨眉頭一松:【可以啊。

    】 語文試卷:【行,那你作答吧,記得下手輕點,寫字寫好看點。

    】 【畢竟,這是我的門面。

    】 陸晨:【行,行,都依你。

    】 語文試卷:【好,那你記好了,第一題選擇題選:D】 【第二題選擇題選:D】 【第三題選擇題選:第三個,選C】 【第四題,結合材料一二,分析“己所不欲勿施于人,”答案是……】 【哎呀,怎麼,還不信我啊,居然自己還做一遍。

    】 【小夥子,試卷題目怎麼樣,好不好,難不難,答案如何,我作為試卷我能不知道嗎?】 陸晨:【是是是……】 【我錯了,大哥。

    】 …… 陸晨一邊聽着,看着語文試卷相應位置出現對話框。

     一邊認真,快速的在語文答題卡上作答,寫字。

     當然,為了确保正确性。

     前面幾題,陸晨還好好的,無比認真的看了一遍,做了一遍。

     結果,語文試卷給自己的答案,跟自己做出的答案如出一轍。

     甚至,第三題,自己還差點選錯了。

     在試卷的講解提醒之下,自己才明白過來。

     而且,還被語文試卷給調侃了幾句。

     加上之前自己對真心對話系統的了解。

     所以,接下來陸晨就沒有看内容,沒有看題目,直接按試卷給的答案,一股腦的認真抄襲。

     那簡直爽的不能再爽了。

     至于要不要為了不考滿分,而故意抄錯。

     那是不可能的。

     誰不想在高考這也重要的考試上考高分,考滿分。

     陸晨也想。

     而且,陸晨覺得自己平時的語文成績也還是不錯的。

     每次都能考一百一十分以上。

     這次考試超常發揮,一百三,一百四,一百五不過分吧。

     很快的,陸晨就做到了作文。

     陸晨根據試卷的提醒,很快的就把作文寫完了。

     前前後後花了一個小時。

     要不是陸晨不是為了把字寫好看,不弄疼試卷,如此神挂之下,所用時間會更少。

     速度會更快。

     語文試卷:【怎麼樣,有我這個内部人員幫助,是不是很爽。

    】 陸晨:【嗯,太爽了,太謝謝你了。

    】 語文試卷:【哈哈哈,不用謝,不用謝。

    】 【都是自己人……】 随後,陸晨有一搭沒一搭的跟試卷聊天,一邊也用目光掃視了一圈周圍。

     看着衆考生腦袋上冒着對話框,随即就聽到了他們的心聲。

     考生A:【什麼嘛,什麼嘛,什麼嘛,這什麼題嘛?怎麼這麼難。

    考神保佑啊。

    】 考生B:【我去,剩下不到一個小時了,我還有這麼多沒做,完了完了,芭比Q了。

    】 考生C:【加油,我是最棒的,我一定能考個好成績的。

    】 …… 陸晨收回目光,繼續跟着語文試卷聊天。

     同時,也開啟了對自己簽字筆的聊天。

     就這樣,時間不知不覺的過去了。

     很快的,講台牆壁上的廣播,和挂在後面的廣播響了起來。

     “滴靈靈……” “各位考生請注意,語文試卷考試已結束,請各位考生停止答卷,原地起立不要動,不許說話,維持班級秩序,等待監考老師收完試卷……” 聽到廣播,監考老師從講台上站起來:【啊呦喂,終于結束了。

    】 笑着對考生說道:“大家按照廣播提示,站起來,不要動。

    ” “等我們收完試卷,對完了,大家才可以走。

    ” 然後與另外一名監考老師開始收拾試卷 很快的,監考老師收到陸晨這裡。

     語文試卷:【兄弟,再見了