第4章 基地里边的故事/参观月球联合宇宙天体研究院
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有沒有另一個宇宙呢？答案是肯定的。
那麼，我們怎樣找到新宇宙或舊宇宙？ 我們知道，新舊宇宙沒有實際上的形與界。
隻要知道那個區域裡宇宙空間的溫度高低，或者觀察它裡面的塵埃、星雲、星系、恒星等的密度、數量和恒星上面的核反應活動程度，我們就能猜測出它是否是新宇宙或舊宇宙。
另外，還有一個問題我們要解決。
一旦我們找到另外一個宇宙，而那裡物質跟我們不相同，那該怎麼辦？ 我們如何進行探險考察呢？如果我們進去了，那裡的文明生物會不會誤解我們？答案也許是會的。
我們有一句俗語，叫：“害人之心不可有，防人之心不可無！”不要說宇宙了，就說我們太陽系。
拿火星來說，它的謎團令人深思！…… 舉一例子來說，“太空魚怪照片事件”西方某國為了他們的某種利益，打着“我們為了人類和平開發太空而做”的旗号，向太空進軍。
實際上，他們有不可告人的原因，就是獨霸地球和太陽系裡所有可以住人的星球，以及那上面可以利用的資源。
這是不可能的事情！ 我個人認為，在太陽系裡，最少有一兩種地外高等智慧生物在觀察我們的行動。
一旦他們發現我們行動能夠威脅到他們的生存時，他們就會警告我們。
比如，美國的海盜号飛船飛往火星的時候，在失聯前十分鐘拍攝下一組照片，随後就神秘地失蹤了。
在那組中，有一張照片上出現了一隻好像魚類的怪物，它的巨大超過了我們的想象。
這顯然，那不是什麼太空怪獸，而是一艘僞裝好的飛船。
至少，我個人是這樣認為的。
盡管我們不知道他們住在何方，但那些UFO（不明飛行器）的出現，說明那些地外的高等智慧生物是愛好和平的生物，至少大部分是這樣的。
否則的話，早在遠古時候他們就霸占了地球！UFO常常來地球上觀察，而不去參與任何我們的行動。
他們是想等我們把野心與貪心和好戰的行為都消除後，再和我們交朋友。
火星還有許多的謎團出現。
例如我們知道的：“火星上的B—52轟炸機編隊飛行事件”、“火星蘋果樹林事件”；“火星上發現諾亞方舟”，“發現火星金字塔”、“發現火星巨人面石岩”等。
值得一提的是，“諾亞方舟”，在《聖經》中才有。
這些事件背後是否有什麼暗示呢？ 也許，我這話題有些偏離我寫的這本書中的内容。
但我們如果不能認識自己的醜陋一面的話，我們就是下一個被大自然毀滅的文明了！ 或許，我說的并不對。
好了，我們繼續講下面的故事…… 咱們再說說那些想登上星際探險考察飛船的孩子們的故事。
房門一開，孩子們進了他們各自的房間。
有的孩子把房間布局設計成童話中的小屋，有的孩子把房間設計成原始時代的樹屋，有的孩子把房間設計成歐洲古代的城堡的一間房間，有的孩子把房間設計成歐洲古代的一艘海盜船，還有的孩子把房間設計成中國古代的皇宮裡的一間房間…… 單說八仔和他的夥伴。
門開了。
他們走進去，出現了一位漂亮的3D全影圖，“姐姐”問他們：“你們好！你們要什麼樣的房間？請挑選房間吧！” 他們商量了一下，八仔他們挑選了一間讓他們最滿意的房間設置。
八仔按下圖标後，房間很快就布置完成了。
隻見這個房間裡，沒有任何物件。
原來是他們想當一下小魔法師。
他們大喊一聲：“出來吧！……美麗的房間。
出來吧！……歡樂的小精靈樂隊。
” 呼！的一聲，房間和樂隊就出來了。
房間是阿拉伯風格。
他們唱着跳着鬧着，忙的不亦樂乎。
他們玩累了躺在床上。
這時，八仔才想起那件事兒。
他思索了一會，跟夥伴商量起那件事情。
八仔：“嗳！…怎麼樣，你想去嗎？” 巨浪為難的說：“這……我是想去，可是，他們能讓咱們去嗎？” 八仔思索着說：“嗯……也對，好吧！晚上找個機會我問問他們吧。
” 巨浪說：“那……他們如果不讓我們去，那該怎麼辦？” 八仔眉頭緊了一下思索的說：“嗯……他們如果不讓我們去的話，那……咱們就偷上那艘飛船吧。
” 巨浪吃驚的說：“啊！！……這，咱們這樣做，可是違反規定的呀！！你瘋了！” 八仔一本正經的說：“我是瘋了！我很想去宇宙深處探險，可就是沒有機會。
現在終于有機會能到宇宙深處去了。
我想去練練！” 巨浪點點頭感慨的說道：“嗯！…我知道了，那好！算我一個。
” 就這樣，他們兩個就定下了這計劃。
時間過的可真快，轉眼之間，就到了傍晚時分。
我們知道，月球沒有白天黑夜的分别。
實際上，月球上也有黑暗的時候，那隻不過是地球擋住了太陽的光或是月球轉到地球和太陽之間時，面對我們的這面黑下來。
人們為了便于生活，人為的在時間上建立概念罷了。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！ 回頭再說嶽宇星。
他看完了報告後,深思了很久。
直到有人叫他，他才醒。
嶽宇星擡頭一看，原來是月林兒。
他問她，你有什麼事情找我。
月林兒說：“隊長，他們已經都回來了。
” 嶽宇星：“哦…喲！這麼快時間就到了。
謝謝！咱們走吧。
” 他們一起回到會議大廳。
大家都到齊了，嶽宇星坐在指揮官的位置上。
問大家休息好了嗎。
大家都做出回答。
嶽宇星繼續講：“那好，現在咱們繼續讨論吧！誰先說？” “請問，隊長，這次的考察探險行動，有多大的風險和把握？” 衆人相互看了一下。
意思是，你怎麼這麼問？真直呀！ 嶽宇星聽到此點了點頭說：“問得好！高離。
你的話真是一針見血呀！我看過報告，我深思熟慮良久。
對于風險和把握，各占50%和80%。
怎麼樣，你們還滿意吧？！” 又有一位站起來了。
森落·畢畢卡問：“我們假如真的找到另外一個宇宙空間，而那裡已有了低等文明，或者是比我們還要高數十輩的文明。
如果我們發現是低等文明，就像你們地球的遠古時代，你們将如何對待他們呢？” 嶽宇星嚴肅的對森落·畢畢卡說：“對！你說的一點都不錯。
是呀！想當年意大利航海家，哥倫布發現新大陸。
後續的後果嚴重。
他生于熱那亞。
1492年4月,與西班牙國王簽訂着名的‘聖大菲協定’。
同年8月3日,率船3艘,水手90名,從巴羅斯港出發,橫渡大西洋,于10月駛抵巴哈馬群島、古巴、海地等地。
次年3月返航。
此後的10餘年間又先後3次西航,到達牙買加、波多黎各諸島以及中南美洲大陸沿海一帶。
他誤認為所到之地即印度,稱土着居民為印第安人。
哥倫布本意是想打通一條去往東方的新航線！然而，此後的幾百年裡，西班牙、英國、法國等國，向美洲大陸侵占、移民和掠奪資源，使得瑪雅人、印第安人的後代在殺掠與被驅逐下生活。
他們所到之處的自然與文明都受到毀滅性的掃蕩。
後來，殖民者建立了保留地，使得剩餘的土着人們得以生存下來，而他們的文化遺産和物質遺産都被燒毀與掠奪了。
我們可不能讓曆史重演！……假如有人想把那上面的東西拿回家的話，哪怕是一件小物品，這都會給他帶來麻煩！除非是那裡的人們送給我們的東西，我們才能收下。
否則的話，一旦發現我們的考察隊中有人圖謀不軌想把那上面的環境與資源情況，彙報給某個星球盜獵集團，将立即嚴厲查辦！” 森落·畢畢卡聽到這時滿意的坐下森落·畢畢卡他是戥地星人，是考察隊中的宇宙空間模式與行星上的文明顧問。
嶽宇星看看大家并說：“好了，大家還有什麼樣的意見？” 西蒙·畢卡斯站起身問道：“我有一個問題想問你。
我們需要多少時間到達那裡？” 嶽宇星想了想回答道：“這個嗎……嗯……我們将需要兩百六十八天才能到達那個空間區域。
有什麼問題嗎？” 西蒙·畢卡斯說：“我還有個問題想問你。
” 嶽宇星：“噢？…是嗎，說說看。
” 西蒙·畢卡斯：“如果我們在半路上，遇見突然而來的具有毀滅性的宇宙離子風暴，飛船倒是不怕，可裡面的隊員是否可以承受住這一攻擊，有個人緊急防輻射的服裝嗎？” 嶽宇星他對西蒙·畢卡斯說：“我正想告訴你這件事情，我們已經有了很好的太空服，但我們還沒有很好的緊急防止輻射的個人服裝。
你能研制出這種又方便又好使的防護服嗎？” 西蒙·畢卡斯說：“當然了，我們什麼時候出發？” 嶽宇星對大家和西蒙·畢卡斯說：“我們将在兩天後起程。
怎麼樣，你能在兩天的時間内造出防輻射的内衣服裝來嗎？” 西蒙·畢卡斯肯定的說：“嗯！我一定在兩天後把防輻射的隊服内衣交給大家，請大家放心吧！” 西蒙·畢卡斯他是亞特蘭蒂斯人，在考察隊中，他是一位無所不能的人。
嶽宇星和他們讨論了如果面對突遇引石群該怎麼辦。
他們還讨論了那個空洞的空間結構。
讨論多時後，他們有了應付突發事件的辦法。
他們正在讨論别的事情時，桌上的呼叫器響了，嶽宇星按下通話鍵，屏幕上出現機器人警察影像…… 嶽宇星問：“有事嗎？” 機器人警察說：“隊長！有人找你。
兩個大人和一幫孩子。
” 嶽宇星：“噢！！…對對對！…我差點給忘了，讓他們進來吧！” 嶽宇星對大家說：“好了！我們就讨論到這兒，‘國際太空人才學院’的老師和孩子們來參觀了。
走！我們去迎接他們。
他們參觀完基地後，我請客，咱們去看環月音樂會。
” 衆人說：“好！…走！…” 西蒙·畢卡斯拍了拍嶽宇星的肩膀，小聲的說：“隊長！我知道，你的意中人來了！…” 這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！ 嶽宇星心裡吃驚的說：“哎？…他怎麼會知道她來了呢。
好厲害！” 邁克和白雪帶領着這幫孩子們，乘巴士車到“月球聯合宇宙天體研究院”下了車。
這時，在後面的孩子們都瞪大雙眼看着他們向往與追求的地方！…… 他們走進“月球聯合宇宙天體研究院”。
來到一樓的大廳時，以嶽宇星為首的天體研究和太空航行研究小組成員都來接他們了。
邁克首先跟他們打招呼：“你們好嗎！我們打斷你們的研究了吧。
對不起了！” 嶽宇星快步到一樓大廳中，他非常高興對跟随他出來的大家說：“來來來！我們認識一下吧，他們就是咱們的貴客！是從地球來的老師和學生們，來自國際太空人才學院——我的母校。
我一下飛船就遇見了這幫可愛的孩子們。
他們是來這裡玩的，所以我邀請他們來做客，讓可愛的孩子們開開眼界，長長見識，知道宇宙有多大多美！讓他們認識和感受到幽雅的星球美景和壯麗的宇宙美景。
這一切的美景都将屬于他們！” 嶽宇星話音剛落，一樓大廳裡響起雷鳴般掌聲！…… 是呀！我們人類該想一想為後代保留下什麼樣的東西呢？是光秃秃的山巒？是核戰留存下的城市廢墟？還是沒有綠色、能源、資源的地球？！ 我很難想象，當今的人們想沒想過給後人留下什麼樣的地球呢。
孩子們更是歡欣鼓舞。
八仔代表孩子們向嶽宇星和大家發言：“我代表我們大家，首先要感謝嶽宇星隊長和大家的邀請，謝謝你們！請你們放心，我們決不會讓你們失望的！” 嶽宇星：“呀！咱們這是怎麼了，說哪去了。
噢！對了，我忘記了給大家介紹了。
這兩位是他們的老師，白雪、邁克。
他叫八仔，那幾位孩子叫……” ：“嗨！你們好！我叫莉莉。
” ：“哈…你好！我叫巨浪。
” ：“嘻嘻…我叫蕊蕊。
”：“你們好！我叫晶晶。
” ：“我叫爛爛。
” ：“我叫冰冰。
” ：“打擾了！我叫要熊。
請多多關照！” ：“我叫冰子。
打擾了！” ：“嗨！我是娜娜。
” ：“各…各位好
那麼，我們怎樣找到新宇宙或舊宇宙？ 我們知道，新舊宇宙沒有實際上的形與界。
隻要知道那個區域裡宇宙空間的溫度高低，或者觀察它裡面的塵埃、星雲、星系、恒星等的密度、數量和恒星上面的核反應活動程度，我們就能猜測出它是否是新宇宙或舊宇宙。
另外，還有一個問題我們要解決。
一旦我們找到另外一個宇宙，而那裡物質跟我們不相同，那該怎麼辦？ 我們如何進行探險考察呢？如果我們進去了，那裡的文明生物會不會誤解我們？答案也許是會的。
我們有一句俗語，叫：“害人之心不可有，防人之心不可無！”不要說宇宙了，就說我們太陽系。
拿火星來說，它的謎團令人深思！…… 舉一例子來說，“太空魚怪照片事件”西方某國為了他們的某種利益，打着“我們為了人類和平開發太空而做”的旗号，向太空進軍。
實際上，他們有不可告人的原因，就是獨霸地球和太陽系裡所有可以住人的星球，以及那上面可以利用的資源。
這是不可能的事情！ 我個人認為，在太陽系裡，最少有一兩種地外高等智慧生物在觀察我們的行動。
一旦他們發現我們行動能夠威脅到他們的生存時，他們就會警告我們。
比如，美國的海盜号飛船飛往火星的時候，在失聯前十分鐘拍攝下一組照片，随後就神秘地失蹤了。
在那組中，有一張照片上出現了一隻好像魚類的怪物，它的巨大超過了我們的想象。
這顯然，那不是什麼太空怪獸，而是一艘僞裝好的飛船。
至少，我個人是這樣認為的。
盡管我們不知道他們住在何方，但那些UFO（不明飛行器）的出現，說明那些地外的高等智慧生物是愛好和平的生物，至少大部分是這樣的。
否則的話，早在遠古時候他們就霸占了地球！UFO常常來地球上觀察，而不去參與任何我們的行動。
他們是想等我們把野心與貪心和好戰的行為都消除後，再和我們交朋友。
火星還有許多的謎團出現。
例如我們知道的：“火星上的B—52轟炸機編隊飛行事件”、“火星蘋果樹林事件”；“火星上發現諾亞方舟”，“發現火星金字塔”、“發現火星巨人面石岩”等。
值得一提的是，“諾亞方舟”，在《聖經》中才有。
這些事件背後是否有什麼暗示呢？ 也許，我這話題有些偏離我寫的這本書中的内容。
但我們如果不能認識自己的醜陋一面的話，我們就是下一個被大自然毀滅的文明了！ 或許，我說的并不對。
好了，我們繼續講下面的故事…… 咱們再說說那些想登上星際探險考察飛船的孩子們的故事。
房門一開，孩子們進了他們各自的房間。
有的孩子把房間布局設計成童話中的小屋，有的孩子把房間設計成原始時代的樹屋，有的孩子把房間設計成歐洲古代的城堡的一間房間，有的孩子把房間設計成歐洲古代的一艘海盜船，還有的孩子把房間設計成中國古代的皇宮裡的一間房間…… 單說八仔和他的夥伴。
門開了。
他們走進去，出現了一位漂亮的3D全影圖，“姐姐”問他們：“你們好！你們要什麼樣的房間？請挑選房間吧！” 他們商量了一下，八仔他們挑選了一間讓他們最滿意的房間設置。
八仔按下圖标後，房間很快就布置完成了。
隻見這個房間裡，沒有任何物件。
原來是他們想當一下小魔法師。
他們大喊一聲：“出來吧！……美麗的房間。
出來吧！……歡樂的小精靈樂隊。
” 呼！的一聲，房間和樂隊就出來了。
房間是阿拉伯風格。
他們唱着跳着鬧着，忙的不亦樂乎。
他們玩累了躺在床上。
這時，八仔才想起那件事兒。
他思索了一會，跟夥伴商量起那件事情。
八仔：“嗳！…怎麼樣，你想去嗎？” 巨浪為難的說：“這……我是想去，可是，他們能讓咱們去嗎？” 八仔思索着說：“嗯……也對，好吧！晚上找個機會我問問他們吧。
” 巨浪說：“那……他們如果不讓我們去，那該怎麼辦？” 八仔眉頭緊了一下思索的說：“嗯……他們如果不讓我們去的話，那……咱們就偷上那艘飛船吧。
” 巨浪吃驚的說：“啊！！……這，咱們這樣做，可是違反規定的呀！！你瘋了！” 八仔一本正經的說：“我是瘋了！我很想去宇宙深處探險，可就是沒有機會。
現在終于有機會能到宇宙深處去了。
我想去練練！” 巨浪點點頭感慨的說道：“嗯！…我知道了，那好！算我一個。
” 就這樣，他們兩個就定下了這計劃。
時間過的可真快，轉眼之間，就到了傍晚時分。
我們知道，月球沒有白天黑夜的分别。
實際上，月球上也有黑暗的時候，那隻不過是地球擋住了太陽的光或是月球轉到地球和太陽之間時，面對我們的這面黑下來。
人們為了便于生活，人為的在時間上建立概念罷了。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！ 回頭再說嶽宇星。
他看完了報告後,深思了很久。
直到有人叫他，他才醒。
嶽宇星擡頭一看，原來是月林兒。
他問她，你有什麼事情找我。
月林兒說：“隊長，他們已經都回來了。
” 嶽宇星：“哦…喲！這麼快時間就到了。
謝謝！咱們走吧。
” 他們一起回到會議大廳。
大家都到齊了，嶽宇星坐在指揮官的位置上。
問大家休息好了嗎。
大家都做出回答。
嶽宇星繼續講：“那好，現在咱們繼續讨論吧！誰先說？” “請問，隊長，這次的考察探險行動，有多大的風險和把握？” 衆人相互看了一下。
意思是，你怎麼這麼問？真直呀！ 嶽宇星聽到此點了點頭說：“問得好！高離。
你的話真是一針見血呀！我看過報告，我深思熟慮良久。
對于風險和把握，各占50%和80%。
怎麼樣，你們還滿意吧？！” 又有一位站起來了。
森落·畢畢卡問：“我們假如真的找到另外一個宇宙空間，而那裡已有了低等文明，或者是比我們還要高數十輩的文明。
如果我們發現是低等文明，就像你們地球的遠古時代，你們将如何對待他們呢？” 嶽宇星嚴肅的對森落·畢畢卡說：“對！你說的一點都不錯。
是呀！想當年意大利航海家，哥倫布發現新大陸。
後續的後果嚴重。
他生于熱那亞。
1492年4月,與西班牙國王簽訂着名的‘聖大菲協定’。
同年8月3日,率船3艘,水手90名,從巴羅斯港出發,橫渡大西洋,于10月駛抵巴哈馬群島、古巴、海地等地。
次年3月返航。
此後的10餘年間又先後3次西航,到達牙買加、波多黎各諸島以及中南美洲大陸沿海一帶。
他誤認為所到之地即印度,稱土着居民為印第安人。
哥倫布本意是想打通一條去往東方的新航線！然而，此後的幾百年裡，西班牙、英國、法國等國，向美洲大陸侵占、移民和掠奪資源，使得瑪雅人、印第安人的後代在殺掠與被驅逐下生活。
他們所到之處的自然與文明都受到毀滅性的掃蕩。
後來，殖民者建立了保留地，使得剩餘的土着人們得以生存下來，而他們的文化遺産和物質遺産都被燒毀與掠奪了。
我們可不能讓曆史重演！……假如有人想把那上面的東西拿回家的話，哪怕是一件小物品，這都會給他帶來麻煩！除非是那裡的人們送給我們的東西，我們才能收下。
否則的話，一旦發現我們的考察隊中有人圖謀不軌想把那上面的環境與資源情況，彙報給某個星球盜獵集團，将立即嚴厲查辦！” 森落·畢畢卡聽到這時滿意的坐下森落·畢畢卡他是戥地星人，是考察隊中的宇宙空間模式與行星上的文明顧問。
嶽宇星看看大家并說：“好了，大家還有什麼樣的意見？” 西蒙·畢卡斯站起身問道：“我有一個問題想問你。
我們需要多少時間到達那裡？” 嶽宇星想了想回答道：“這個嗎……嗯……我們将需要兩百六十八天才能到達那個空間區域。
有什麼問題嗎？” 西蒙·畢卡斯說：“我還有個問題想問你。
” 嶽宇星：“噢？…是嗎，說說看。
” 西蒙·畢卡斯：“如果我們在半路上，遇見突然而來的具有毀滅性的宇宙離子風暴，飛船倒是不怕，可裡面的隊員是否可以承受住這一攻擊，有個人緊急防輻射的服裝嗎？” 嶽宇星他對西蒙·畢卡斯說：“我正想告訴你這件事情，我們已經有了很好的太空服，但我們還沒有很好的緊急防止輻射的個人服裝。
你能研制出這種又方便又好使的防護服嗎？” 西蒙·畢卡斯說：“當然了，我們什麼時候出發？” 嶽宇星對大家和西蒙·畢卡斯說：“我們将在兩天後起程。
怎麼樣，你能在兩天的時間内造出防輻射的内衣服裝來嗎？” 西蒙·畢卡斯肯定的說：“嗯！我一定在兩天後把防輻射的隊服内衣交給大家，請大家放心吧！” 西蒙·畢卡斯他是亞特蘭蒂斯人，在考察隊中，他是一位無所不能的人。
嶽宇星和他們讨論了如果面對突遇引石群該怎麼辦。
他們還讨論了那個空洞的空間結構。
讨論多時後，他們有了應付突發事件的辦法。
他們正在讨論别的事情時，桌上的呼叫器響了，嶽宇星按下通話鍵，屏幕上出現機器人警察影像…… 嶽宇星問：“有事嗎？” 機器人警察說：“隊長！有人找你。
兩個大人和一幫孩子。
” 嶽宇星：“噢！！…對對對！…我差點給忘了，讓他們進來吧！” 嶽宇星對大家說：“好了！我們就讨論到這兒，‘國際太空人才學院’的老師和孩子們來參觀了。
走！我們去迎接他們。
他們參觀完基地後，我請客，咱們去看環月音樂會。
” 衆人說：“好！…走！…” 西蒙·畢卡斯拍了拍嶽宇星的肩膀，小聲的說：“隊長！我知道，你的意中人來了！…” 這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！ 嶽宇星心裡吃驚的說：“哎？…他怎麼會知道她來了呢。
好厲害！” 邁克和白雪帶領着這幫孩子們，乘巴士車到“月球聯合宇宙天體研究院”下了車。
這時，在後面的孩子們都瞪大雙眼看着他們向往與追求的地方！…… 他們走進“月球聯合宇宙天體研究院”。
來到一樓的大廳時，以嶽宇星為首的天體研究和太空航行研究小組成員都來接他們了。
邁克首先跟他們打招呼：“你們好嗎！我們打斷你們的研究了吧。
對不起了！” 嶽宇星快步到一樓大廳中，他非常高興對跟随他出來的大家說：“來來來！我們認識一下吧，他們就是咱們的貴客！是從地球來的老師和學生們，來自國際太空人才學院——我的母校。
我一下飛船就遇見了這幫可愛的孩子們。
他們是來這裡玩的，所以我邀請他們來做客，讓可愛的孩子們開開眼界，長長見識，知道宇宙有多大多美！讓他們認識和感受到幽雅的星球美景和壯麗的宇宙美景。
這一切的美景都将屬于他們！” 嶽宇星話音剛落，一樓大廳裡響起雷鳴般掌聲！…… 是呀！我們人類該想一想為後代保留下什麼樣的東西呢？是光秃秃的山巒？是核戰留存下的城市廢墟？還是沒有綠色、能源、資源的地球？！ 我很難想象，當今的人們想沒想過給後人留下什麼樣的地球呢。
孩子們更是歡欣鼓舞。
八仔代表孩子們向嶽宇星和大家發言：“我代表我們大家，首先要感謝嶽宇星隊長和大家的邀請，謝謝你們！請你們放心，我們決不會讓你們失望的！” 嶽宇星：“呀！咱們這是怎麼了，說哪去了。
噢！對了，我忘記了給大家介紹了。
這兩位是他們的老師，白雪、邁克。
他叫八仔，那幾位孩子叫……” ：“嗨！你們好！我叫莉莉。
” ：“哈…你好！我叫巨浪。
” ：“嘻嘻…我叫蕊蕊。
”：“你們好！我叫晶晶。
” ：“我叫爛爛。
” ：“我叫冰冰。
” ：“打擾了！我叫要熊。
請多多關照！” ：“我叫冰子。
打擾了！” ：“嗨！我是娜娜。
” ：“各…各位好