第48章 背单词
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他們終于沒抓着付穎再問。
兩個班一起，再怎麼讓安靜也會很吵的，正常這種情況應該有老師在的，不知道為啥沒來。
還是得有個人在講台鎮壓，付穎拿着英語資料去講台，假裝值日，就自己一個人，在講台複習也沒那麼突兀。
這種情況背單詞比較适合，剛好把初中單詞過一遍，看看有沒有忘了的。
付穎打開單詞列表，對着英文默答中文，不确定的标記，過一遍後再抄寫。
其實學習方法，很多人都知道，甚至掌握了不止一種。
但是欠缺實際的行動。
付穎很慶幸自己回到校園，能有更多時間和契機去學習。
比如背單詞這個，一直知道這樣高效，但是真的要抽出這麼多時間專注的隻做這一件事，很多人好像就突然變得沒時間了。
班級就是一下子吵，喊幾聲安靜，停了一會，又吵鬧起來的地方。
特别是剛考完試，好多人覺得放松了，就止不住的話唠。
在付穎覺得太吵了，準備再喊一次安靜的時候，進來了一個老師，是物理老師，也是德育主任。
“你們太吵了，我在校門口都聽得很清楚。
考完都瘋了，沒事做了是吧？” 班裡頓時安靜，畢竟是德育主任，威嚴不同。
“你們邱老師打電話過來，說你們考完今天也有作業，把這次考到的古詩和文言文抄一遍，明天早上各班課代表上來。
” “哎，考完還有作業啊！” 一群同學唉聲歎氣，以往考完的那天是沒有作業的，可以盡情放松。
黑臉邱這次居然不放過他們，還要留抄寫作業。
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兩個班一起，再怎麼讓安靜也會很吵的，正常這種情況應該有老師在的，不知道為啥沒來。
還是得有個人在講台鎮壓，付穎拿着英語資料去講台，假裝值日，就自己一個人，在講台複習也沒那麼突兀。
這種情況背單詞比較适合，剛好把初中單詞過一遍，看看有沒有忘了的。
付穎打開單詞列表，對着英文默答中文，不确定的标記，過一遍後再抄寫。
其實學習方法，很多人都知道，甚至掌握了不止一種。
但是欠缺實際的行動。
付穎很慶幸自己回到校園，能有更多時間和契機去學習。
比如背單詞這個，一直知道這樣高效，但是真的要抽出這麼多時間專注的隻做這一件事，很多人好像就突然變得沒時間了。
班級就是一下子吵，喊幾聲安靜，停了一會，又吵鬧起來的地方。
特别是剛考完試，好多人覺得放松了，就止不住的話唠。
在付穎覺得太吵了，準備再喊一次安靜的時候，進來了一個老師，是物理老師，也是德育主任。
“你們太吵了，我在校門口都聽得很清楚。
考完都瘋了，沒事做了是吧？” 班裡頓時安靜，畢竟是德育主任，威嚴不同。
“你們邱老師打電話過來，說你們考完今天也有作業，把這次考到的古詩和文言文抄一遍，明天早上各班課代表上來。
” “哎，考完還有作業啊！” 一群同學唉聲歎氣，以往考完的那天是沒有作業的，可以盡情放松。
黑臉邱這次居然不放過他們，還要留抄寫作業。
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